中小學(xué)家長會-九年級第一次家長會-1課件

明年更比他人高一頭

今日我比他人快一步插上理想的翅膀九（1）班家長會XXX年XXX月XXX日明年更比他人高一頭今日我比他人快一步插與部分家長聯(lián)系的少。在學(xué)生的成績協(xié)調(diào)方面感覺有點(diǎn)困難。班主任的不足與部分家長聯(lián)系的少。班主任的不足不能理解：“先學(xué)做人，后學(xué)知識”的真正內(nèi)涵。與人交往、尊重他人、自尊自愛、面對挫折…

…學(xué)生存在的問題學(xué)習(xí)方面不懂得“反思”，部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，“9-1=0、9-2=0”的情況普遍存在。不能理解：“先學(xué)做人，后學(xué)知識”的真正內(nèi)涵。與人交往、尊重

班級排名

年級排名羅文婷12劉梁灝12陳靜怡34邱振宇49阮振堅(jiān)513羅明銘615何詩煒717潘晨819沈?qū)W桂920練家恩1022第一次月考班級前十名班級排名年級排名羅文婷12劉梁灝12陳靜怡34邱

班級排名

年級排名羅明銘11陳靜怡26劉梁灝314羅文婷415何詩煒517潘晨619阮振堅(jiān)721邱振宇834練家恩935黃達(dá)駿1037第二次月考班級前十名班級排名年級排名羅明銘11陳靜怡26劉梁灝314

班級排名

年級排名陳靜怡12阮振堅(jiān)26何詩煒38羅明銘49劉梁灝511羅文婷614邱振宇717沈?qū)W桂823何豐元823練家恩1025第三次月考班級前十名班級排名年級排名陳靜怡12阮振堅(jiān)26何詩煒38羅成績橫向比較進(jìn)步者陳靜怡進(jìn)步4名阮振堅(jiān)進(jìn)步15名何詩煒

進(jìn)步9名

劉梁灝進(jìn)步3名羅文婷進(jìn)步1名邱振宇進(jìn)步17名沈?qū)W桂進(jìn)步15名何豐元進(jìn)步29名練家恩進(jìn)步10名潘玉梅進(jìn)步18名

成績橫向比較進(jìn)步者陳靜怡進(jìn)步4名阮振堅(jiān)進(jìn)步朱樂恒進(jìn)步6名彭予星進(jìn)步3名黃亦然

進(jìn)步28名

董翰琦進(jìn)步19名唐冕進(jìn)步31名曾晶進(jìn)步22名黃逸怡進(jìn)步24名藍(lán)毅進(jìn)步25名陳婉晴進(jìn)步14名劉泳芝進(jìn)步13名

成績橫向比較進(jìn)步者朱樂恒進(jìn)步6名彭予星進(jìn)步3名黃亦然進(jìn)陳慧思進(jìn)步35名龍杰進(jìn)步28名李穎

進(jìn)步3名

賴梓華進(jìn)步14名歐芷晴進(jìn)步1名鄭廷煒進(jìn)步8名梁嘉艷進(jìn)步17名梁俊豪進(jìn)步10名田佳奇進(jìn)步7名張澄進(jìn)步7名

成績橫向比較進(jìn)步者陳慧思進(jìn)步35名龍杰進(jìn)步28名李穎

學(xué)生成績的升降起伏，進(jìn)步與倒退，讓一部分同學(xué)更加清醒地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，并適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了“反思”。這對很多同學(xué)的心理素質(zhì)是一種考驗(yàn)，對他們的競爭意識是一種提高。令人欣喜的改變學(xué)生成績的升降起伏，進(jìn)步與倒退，讓一部分同學(xué)更加一組數(shù)據(jù)2011年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)660萬人，教育部部長袁貴仁稱畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。2011年國家公務(wù)員考試：141．5萬人通過審核，其中競爭最激烈的職位：國家能源局能源節(jié)約和科技裝備司招1名主任科員，4961人報(bào)考文化部辦公廳新聞信息處招1名主任科員，4033人報(bào)考。

一組數(shù)據(jù)2011年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)660萬人，教育部

集體的意識在增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作的精神初步顯現(xiàn)，班級的凝聚力大大提高。運(yùn)動(dòng)會的“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，每個(gè)周的“文明班級”評比……

讓“情系一班”的口號得到了更好的詮釋。令人欣喜的改變集體的意識在增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作的精神初步顯現(xiàn)，班令人欣喜的改變

學(xué)習(xí)的自覺性逐漸提高，面對挫折的勇氣在增強(qiáng)。青春飛揚(yáng)，性格開朗，富有朝氣，在他們身上得到了很好的體現(xiàn)。令人欣喜的改變學(xué)習(xí)的自覺性逐漸提高，面對挫折的勇氣在

我一直以為智力好的學(xué)生不一定成功，而成功更需要非智力因素。所以我特別注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。首先是兩個(gè)“力”：注意力和堅(jiān)持力。這兩點(diǎn)我以為是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵，也是成大才的關(guān)鍵。注意力就是專注，就像我今天的匯報(bào)如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤，或有什么重要合同要簽，保證我說的你什么也不記得。再如在大街上的陌生人我們沒有注意，你認(rèn)識幾位？學(xué)生學(xué)習(xí)課堂效率最重要，而要提高課堂效率注意力又最重要。再者是堅(jiān)持力。做事能持之以恒，失敗不氣餒，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和以后的做事都很重要的。

老師努力的方向我一直以為智力好的學(xué)生不一定成功，而成功

在短短的一個(gè)學(xué)期中，也許我不能保證讓每一位學(xué)生在明年都考上清中，但是，我也許能讓他們發(fā)揮自己的潛能，讓他們在回憶自己的初三生活時(shí)是無悔的，值得回憶的。就像一句大俗話：是手推車我給你裝滿手推車，是汽車我為你裝滿汽車，是火車我也盡力給你裝滿！

在短短的一個(gè)學(xué)期中，也許我不能保證讓每一位學(xué)生在明可憐天下父母心中小學(xué)家長會-九年級第一次家長會-1課件1、父母的愛，愛得深沉，愛得偉大，但在小心呵護(hù)孩子的時(shí)候卻又被孩子所不理解，只希望做家長的在教育孩子時(shí)一定要本著