山東省威海市威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末生物試題

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量檢測初一生物注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，共70分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。簡單題必須用0.5毫米黑絲簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置：不得使用涂改液、膠帶、修正帶。4.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域以外的答案無效。一、選擇題：本題共30小題，每小題1分，共30分。在以下每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)蕨類植物的描述，你不認(rèn)同的是（）A．蕨類植物適合生活在潮濕環(huán)境中B．蕨類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．蕨類植物有根、莖、葉的分化D．蕨類植物能進(jìn)行光合作用2.下列選項(xiàng)中，能真正開花和結(jié)果的植物是（）A．蘇鐵

B．銀杏

C．水杉

D．葡萄3.輸導(dǎo)組織提高了植物運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力，對(duì)植物的生活具有重要意義。下列具有輸導(dǎo)組織的植物是（）A．鐵線蕨

B．紫菜

C．海帶

D．葫蘆蘚4.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（）A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖和葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能生活在陰濕的陸地上C．腎蕨有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有輸導(dǎo)組織D．銀杏是最古老的裸子植物之一，其果實(shí)俗稱“白果”5.在玉米種子中，淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在（）A．胚芽

B．胚乳

C．胚根

D．胚軸6.綠豆芽是由綠豆種子經(jīng)浸泡后發(fā)出的嫩芽，是一種常見食材。下列不屬于培養(yǎng)綠豆芽所必需的條件是（）A．充足的空氣

B．適量的水分C．適宜的溫度

D．充足的光照7.在根尖結(jié)構(gòu)中，通過細(xì)胞的分裂，增加細(xì)胞數(shù)量的結(jié)構(gòu)是（）A．成熟區(qū)

B．伸長區(qū)

C．分生區(qū)

D．根冠8.蓮藕是蓮的根狀莖。蓮大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是非常好的有機(jī)肥料。塘泥為蓮的生長提供了（）A．無機(jī)鹽

B．有機(jī)物

C．氧氣

D．水9.工廠加工桌椅所需的木材主要取自木本植物莖的（）A．樹皮

B．形成層

C．木質(zhì)部

D．韌皮部10.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉都是由（）發(fā)育而成的A．芽

B．胚軸

C．胚根

D．子葉11.很多人愛吃水煮玉米，但買回來的玉米往往存在缺?，F(xiàn)象，最可能的原因是（）A．水肥不足

B．光照不足C．病蟲害多

D．傳粉不足12.”落紅不是無情物、化作春泥更護(hù)花“，落在地上的“紅”（即花瓣）通過微生物的分解產(chǎn)生的水、二氧化碳和無機(jī)鹽等物質(zhì)，能夠重新被植物體吸收利用。下列相關(guān)敘述不合理的是（）A．“紅”是花的主要結(jié)構(gòu)B．水和無機(jī)鹽能夠被植物根的成熟區(qū)吸收C．水和二氧化碳是光合作用的原料D．能化“落紅”為“春泥”的是分解者13.在農(nóng)業(yè)或花卉生成中，移栽幼苗，常常在陰天或傍晚進(jìn)行，移栽時(shí)要去掉一些枝葉。這些措施是為了降低植物的（）A．光合作用

B．吸收作用C．蒸騰作用

D．呼吸作用14.菜農(nóng)在移栽茄子幼苗時(shí)，根部往往帶上許多泥土。“帶土”的生物學(xué)意義是（）A．防止倒伏

B．便于運(yùn)輸C．保存營養(yǎng)

D．保護(hù)根尖15.我國有記錄的最高樹木——云南黃果冷杉，高達(dá)83.2米。促進(jìn)其根部的水分運(yùn)輸?shù)綐涔诘闹饕碜饔檬牵ǎ〢．光合作用

B．呼吸作用C．蒸騰作用

D．吸收作用16.某生物實(shí)驗(yàn)小組在植物同一枝條上選定相似的兩個(gè)葉片，一片正、背兩面涂凡士林堵塞氣孔，另一片不做處理，同時(shí)置于烤燈下進(jìn)行照射，定時(shí)測量其葉面溫度，多次實(shí)驗(yàn)后得到的平均值如下表：“無處理”組葉片溫度“涂凡士林”組葉片溫度照射前27.2℃27.0℃照射10分鐘時(shí)38.2℃41.7℃照射20分鐘時(shí)35.2℃42.9℃該實(shí)驗(yàn)說明蒸騰作用（）A．能提高葉面溫度 B．與葉片溫度變化無關(guān)C．能降低葉面溫度 D．與氣孔開閉無關(guān)17.圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖乙是此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（）A．B

B．C

C．A

D．A、B18.如圖是蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔散失B．夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C．當(dāng)太陽升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D．氣孔由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②，可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸19.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了呼吸作用原理的是（）A．給果樹“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無機(jī)鹽B．移栽幼苗時(shí)，剪去部分枝葉可減少水分散失C．白天在溫室大棚中增加二氧化碳濃度D．遇到澇害，農(nóng)民及時(shí)排水可避免農(nóng)作物死亡20.小明同學(xué)為了更透徹地理解綠色植物的光合作用，利用課余時(shí)間完成四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不科學(xué)（）A．為了檢驗(yàn)二氧化碳是否是光合作用必需的原料，在兩個(gè)密封透明的實(shí)驗(yàn)裝置中分別放置等量氫氧化鈉溶液和清水B．為了檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了氧氣，用試管收集金魚藻在光下釋放的氣體，然后通入澄清的石灰水中C．為了探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件，設(shè)計(jì)了有無光照這一變量D．為了探究葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，選用銀邊天竺葵葉片作為實(shí)驗(yàn)材料21.儲(chǔ)存糧食時(shí)，為了降低其呼吸作用，應(yīng)保持的條件是（）A．潮濕，適當(dāng)增加氧氣濃度B．潮濕，適當(dāng)增加二氧化碳濃度C．干燥，適當(dāng)增加氧氣濃度D．干燥，適當(dāng)增加二氧化碳濃度22.下列表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的先后順序是①③④②⑤B．葉綠素能夠溶解在圖④小燒杯內(nèi)的酒精中C．葉片的遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場所是葉綠體23.甲、乙兩地都出產(chǎn)同一品種的蘋果。在果樹生長期間，兩地光照條件和管理措施相同，但晝夜溫度有一定差異（如表）。經(jīng)測定，乙地蘋果的含糖量明顯高于甲地，對(duì)此現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）產(chǎn)地甲地乙地白天平均溫度（℃）3434晚上評(píng)價(jià)溫度（℃）2313A．兩地果樹白天制造的有機(jī)物總量基本相同B．乙地夜間溫度低，果樹分解的有機(jī)物較少C．甲地夜間溫度高，果樹制造的有機(jī)物較多D．乙地果樹積累的有機(jī)物總量比甲地果樹多24.下列農(nóng)產(chǎn)品不屬于果實(shí)的是（）A．蘋果、葡萄、西瓜 B．玉米和小麥的籽粒

C．葵花子、豆角 D．蠶豆粒、綠豆粒25.我國北方常在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的主要好處是（）A．保持充足的水分

B．保持適宜的溫度C．保持足夠的氧氣

D．防止動(dòng)物啃食發(fā)出來的幼苗26.將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有70℃熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說明菠菜葉片的（）A．背面氣孔數(shù)較多

B．背面顏色較深C．正面氣孔數(shù)較多

D．正面顏色較深27.呼吸作用的意義在于（）A．呼出二氧化碳

B．為生命活動(dòng)提供能量C．消耗氧氣

D．分解有機(jī)物28.走在綠樹成蔭、遍地草地的林間小路上，會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤，這是綠色植物的什么作用導(dǎo)致的？（）A．光合作用和呼吸作用

B．呼吸作用和運(yùn)輸作用C．光合作用和蒸騰作用

D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用29.光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，儲(chǔ)存能量到有機(jī)物B．呼吸作用分解有機(jī)物，消耗氧氣，釋放有機(jī)物中的能量C．綠色植物生命活動(dòng)白天僅由光合作用供能，夜晚僅由呼吸作用供能D．光合作用和呼吸作用共同維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定30.“小草依依，踏之何忍”，公園的草坪上經(jīng)常有這樣的提示語，提示人們不要踩踏小草，因?yàn)槿藗冊(cè)诓萜荷闲凶叨嗔?，?huì)造成土壤板結(jié)，土壤板結(jié)直接影響小草生長的主要原因是（）A．土壤板結(jié)導(dǎo)致小草缺少水B．土壤板結(jié)導(dǎo)致小草缺少無機(jī)鹽C．土壤板結(jié)導(dǎo)致小草根的呼吸作用減弱D．土壤板結(jié)導(dǎo)致小草缺少有機(jī)物二、簡單題：本題共5個(gè)小題，共40分。31.（10分）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。（1）圖A中胚的組成包括（填序號(hào)），是由發(fā)育而來的。（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[]。圖A中②將來發(fā)育成大豆的。（3）A→B的過程中，[]為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。圖C中幼苗生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)分別來自⑥向下生長，從土壤中吸收的和；⑦向上生長，長出綠葉，為幼苗生長提供。（4）圖C中⑥能夠不斷向土壤深處延伸，起主要作用的部位是根尖的和。32.（7分）綠色開花植物是植物界最高等的一類植物。下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)剖面圖，序號(hào)代表結(jié)構(gòu)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）據(jù)圖所示，圖中雄蕊由（填序號(hào)）構(gòu)成。（2）成熟的花粉落到雌蕊的[]上，在黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管?；ǚ酃軙?huì)穿過花柱，進(jìn)入子房一直到達(dá)。（3）胚珠里面的_跟來自花粉管中的結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過程叫做受精。（4）受精作用完成后，[]發(fā)育為了⑦果實(shí)，[]發(fā)育成了⑧種子。種子在適宜的環(huán)境條件下，可以萌發(fā)成幼苗。33.（6分）如圖是研究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：①A、B兩支試管分別加入等量的清水，并標(biāo)記水位。②從一株植株剪下大體相同的兩枝枝條，將一枝枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去后插入B試管中。③在兩支試管的水面上加一層植物油，4小時(shí)后進(jìn)行觀察。認(rèn)真閱讀以上方案，并分析回答：（1）在兩支試管內(nèi)的水面滴少許植物油的目的是，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。（2）本實(shí)驗(yàn)中，B試管的裝置起作用。（3）A、B兩支試管中，液面下降得多的是試管，原因是該試管的枝條有葉片，強(qiáng)，水分散失多。實(shí)驗(yàn)說明是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。（4）綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，從而促進(jìn)生物圈的。34.（10分）櫻桃以富含維生素C而聞名于世。我市的昆山櫻桃因其酸甜適度的口感，受到了越束越多人的青睞，已經(jīng)形成了自身良好的口碑。近些年，隨著果農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)的加強(qiáng)，當(dāng)?shù)刂饾u開發(fā)出了利用大棚種植櫻桃的方法。這樣，鮮果就能趕在初春上市，經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高。為何利用大棚種植的櫻桃上市較早呢？大棚種植櫻桃有哪些注意事項(xiàng)呢？請(qǐng)分析下題作答。（1）櫻機(jī)果實(shí)的成熟需要積累大量的有機(jī)物。大棚種植時(shí)，白天由于光照使得棚內(nèi)溫度升高，提高了櫻桃樹的作用強(qiáng)度，產(chǎn)生的有機(jī)物就（多/少）。夜晚由于沒有陽光的輸入，棚內(nèi)溫度下降，減弱了櫻機(jī)樹作用強(qiáng)度，分解的有機(jī)物就（多/少）。這樣櫻桃果實(shí)內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)加速積累，提前成熟。（2）白天大提要注意通風(fēng)換氣，因?yàn)闄烟覙涔夂献饔玫臍怏w原料是，當(dāng)棚內(nèi)這種原料的濃度降低時(shí)，需要打開氣道，讓外界的氣體進(jìn)入。（3）有的果農(nóng)想要大棚櫻桃熟的更快，于是在大棚內(nèi)安裝了溫空補(bǔ)光燈。每當(dāng)夜晚來臨，便打開燈，這樣做的直接目的是。（4）在植株生長過程中，果農(nóng)會(huì)十分關(guān)注果樹的長勢(shì)，如果果樹生長的不好，就會(huì)抵緊施肥澆水，施肥實(shí)際上是要給果樹補(bǔ)充營養(yǎng)成分中的。肥料中的有效成分溶解于土壤中的水，被根所吸收，通過莖內(nèi)中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸。同時(shí)，葉所制造的有機(jī)物也會(huì)通過初皮部中的向下運(yùn)輸。這樣，整個(gè)櫻桃樹內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸就有條不素地進(jìn)行著。（5）果農(nóng)也會(huì)擔(dān)心櫻桃樹的長勢(shì)太旺盛，認(rèn)為枝葉長的太茂盛會(huì)影響最終的產(chǎn)果率。你認(rèn)為果農(nóng)的擔(dān)心有無科學(xué)道理，為什么？。35.（7分）某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取5個(gè)相同的錐形瓶進(jìn)行編號(hào)，在編號(hào)為A、B、C、D的瓶中，分別放入20粒完整有活力的玉米種子，E瓶中放入20粒煮熟后冷卻的玉米種子，分別在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如下表），放置一段時(shí)間后，觀察種子的萌發(fā)情況。維形瓶編號(hào)瓶內(nèi)種子情況瓶內(nèi)溫度瓶內(nèi)水分情況A完整有活力25℃(室溫)瓶內(nèi)干燥B完整有活力25℃(室溫)種子的一面接觸適量水分C完整有活力4℃(低溫)種子的一面接觸適量水分D完整有活力25℃(室溫)種子淹沒在水中E煮熟后冷卻25℃(室溫)種子的一面接觸適量水分（1）能夠驗(yàn)證種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件的是和（填字母）的對(duì)照。（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是依次選擇A、C、D（填字母）三組裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)照組對(duì)比，能夠依次驗(yàn)證、