幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案例文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園春節(jié)?活動(dòng)方案例?文一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道春?節(jié)是我國(guó)最?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，了解?一些過(guò)年的?風(fēng)俗習(xí)慣及?待人接物的?禮儀，感受?和家人過(guò)春?節(jié)其樂(lè)融融?的熱鬧氣氛?。2、能?連貫、清楚?的講述一件?過(guò)年趣事，?會(huì)使用幸福?、滑稽等常?見(jiàn)形容詞。?3、能用?語(yǔ)言、繪畫?等方式創(chuàng)造?性的表達(dá)所?見(jiàn)所聞。?4、讓幼兒?知道節(jié)日的?時(shí)間。5?、體驗(yàn)明顯?的季節(jié)特征?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、教學(xué)資?源《春節(jié)習(xí)?俗》、《壓?歲錢的傳說(shuō)?》;教學(xué)掛?圖《壓歲錢?的傳說(shuō)》;?喜慶的背景?音樂(lè)，如《?恭喜恭喜》?。2、有?條件的可懸?掛對(duì)魚，裝?飾鞭炮等，?增加春節(jié)氣?氛。3、?繪畫紙，彩?筆人手一份?。三、活?動(dòng)過(guò)程：?1、請(qǐng)幼兒?觀察活動(dòng)室?內(nèi)懸掛的倒?過(guò)來(lái)的“福?”字或紅色?對(duì)魚、裝飾?鞭炮等裝飾?，引發(fā)幼兒?關(guān)于春節(jié)的?回憶。2?、說(shuō)趣事、?畫趣事，初?步了解春節(jié)?的習(xí)俗，知?道過(guò)年的傳?統(tǒng)做法。?(1)請(qǐng)幼?兒找自己的?好朋友，在?活動(dòng)室內(nèi)找?一處喜歡的?地方，說(shuō)說(shuō)?自己過(guò)年的?趣事，并用?繪畫的方式?把趣事畫出?來(lái)。(2?)請(qǐng)部分幼?兒展示繪畫?作品，講述?過(guò)年趣事，?教師注意幼?兒說(shuō)話的完?整性，如果?幼兒用到好?的形容詞，?可以及時(shí)向?全班小朋友?推薦，大家?一起學(xué)說(shuō)。?(3)展?示能夠體現(xiàn)?節(jié)日風(fēng)俗的?幼兒作品，?如“?！弊?倒貼、年夜?飯吃魚、門?上貼春聯(lián)、?放鞭炮等，?請(qǐng)幼兒猜一?猜，說(shuō)一說(shuō)?這些習(xí)俗美?好的寓意。?播放教師教?學(xué)資源《春?節(jié)習(xí)俗》，?了解中國(guó)傳?統(tǒng)習(xí)俗。?(4)播放?背景音樂(lè)，?如《恭喜恭?喜》，請(qǐng)幼?兒模仿相互?串門去拜年?，說(shuō)吉祥喜?慶的話，見(jiàn)?面可以相互?拱手致意。?3、講述?壓歲錢的傳?說(shuō)，讓幼兒?感受家人對(duì)?孩子的關(guān)心?。(1)?詢問(wèn)幼兒是?否得到壓歲?錢，誰(shuí)給的?，什么時(shí)候?給的，為什?么給壓歲錢?。(2)?播放教師教?學(xué)資源《壓?歲錢的傳說(shuō)?》。請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)小?妖“祟”摸?了孩子以后?會(huì)發(fā)生什么?事，家人為?什么整夜不?睡。讓幼兒?知道壓歲錢?是家人為了?讓孩子平安?沿襲下來(lái)的?一種做法，?代表了家人?對(duì)孩子的愛(ài)?。(3)?說(shuō)一說(shuō)自己?該怎樣使用?包含家人愛(ài)?心的壓歲錢?，讓愛(ài)傳遞?給更多的人?。比如買喜?歡吃的東西?全家分享，?家人過(guò)生日?可以用壓歲?錢買禮物，?如果別人有?困難還可以?用壓歲錢來(lái)?捐助?；?動(dòng)延伸：?1、將幼兒?的趣事繪畫?張貼在墻上?，請(qǐng)幼兒欣?賞，講述能?夠看懂的圖?畫，可以邀?請(qǐng)作者講述?趣事。2?、請(qǐng)家長(zhǎng)在?元宵節(jié)前帶?幼兒逛燈會(huì)?、賞花燈，?并與幼兒一?起閱讀幼兒?學(xué)習(xí)資源①?第1-4頁(yè)?。幼兒園?春節(jié)活動(dòng)方?案例文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)談話使?幼兒回憶過(guò)?春節(jié)的快樂(lè)?，共同分享?快樂(lè)。2?、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)真聽(tīng)其他?小朋友的講?話，培養(yǎng)幼?兒傾聽(tīng)習(xí)慣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?家里過(guò)春節(jié)?的喜慶圖片?、寶寶過(guò)春?節(jié)的照片?2、對(duì)聯(lián)、?炮竹、福字?等過(guò)年物品?。活動(dòng)過(guò)?程：1、?教師與幼兒?互相問(wèn)春節(jié)?好。老師?：你知道春?節(jié)嗎?春節(jié)?你去了哪里?玩?和誰(shuí)去?的看到了什?么?春節(jié)你?吃過(guò)什么好?吃的東西??2、有的?小朋友春節(jié)?好拍了照片?，你們想看?嗎?大家把?春節(jié)照的照?片拿出來(lái)，?然后找朋友?，一起看。?3、幼兒?講述自己在?春節(jié)時(shí)的有?趣的事情。?4、現(xiàn)在?有小朋友想?看看其他小?朋友的照片?，那就把你?的照片貼到?語(yǔ)言區(qū)的墻?上，給其他?小朋友看看?你在過(guò)春節(jié)?的有趣的事?。延伸活?動(dòng)：幼兒?邊看邊講述?邊指出對(duì)聯(lián)?、福字、炮?竹的用法和?自己家過(guò)春?節(jié)的事。?效果分析：?通過(guò)寶寶?過(guò)春節(jié)的活?動(dòng)，仿佛又?讓小朋友們?回到了春節(jié)?時(shí)的開(kāi)心氛?圍中去了，?一時(shí)間難以?收復(fù)小朋友?們興奮的心?情。通過(guò)活?動(dòng)的目標(biāo)要?求的學(xué)習(xí)，?我們間接地?指引幼兒培?養(yǎng)傾聽(tīng)的好?習(xí)慣。從?幼兒的興趣?入手，針對(duì)?幼兒的好奇?心理設(shè)計(jì)了?這個(gè)活動(dòng)來(lái)?進(jìn)行反思。?在教學(xué)活?動(dòng)中，我分?成了四個(gè)環(huán)?節(jié)：認(rèn)識(shí)春?節(jié)，觀看春?節(jié)照片，講?述過(guò)春節(jié)與?自己有關(guān)的?趣事，互相?交流自己在?過(guò)春節(jié)中的?有意思的事?。在第一?環(huán)節(jié)中，我?通過(guò)展示對(duì)?聯(lián)、福字等?春節(jié)用品問(wèn)?幼兒知道這?些事過(guò)什么?節(jié)日用到的?東西，引導(dǎo)?幼兒回憶過(guò)?春節(jié)的情節(jié)?。第二環(huán)?節(jié)中，讓幼?兒介紹自己?過(guò)春節(jié)的圖?片，來(lái)加深?幼兒對(duì)春節(jié)?的認(rèn)識(shí)，知?道春節(jié)的民?俗，并讓孩?子們把照片?互相傳看上?，幼兒可以?在后來(lái)的活?動(dòng)中豐富內(nèi)?容。欣賞春?節(jié)相關(guān)圖片?、照片讓幼?兒對(duì)春節(jié)生?出喜愛(ài)之情?。在第三?環(huán)節(jié)中也是?最重要的一?個(gè)環(huán)節(jié)，我?利用以上的?實(shí)物和圖片?、照片引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出自?己在過(guò)春節(jié)?時(shí)聽(tīng)到、看?到和自己感?受到的春節(jié)?氣氛。讓幼?兒知道，春?節(jié)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日，也?是最重要的?節(jié)日之一。?喜慶、熱鬧?、美食、團(tuán)?員、幸福是?這個(gè)節(jié)日最?與眾不同的?地方第四?環(huán)節(jié)中，讓?幼兒門互相?觀看過(guò)春節(jié)?時(shí)家家不同?的喜慶氛圍?和過(guò)春節(jié)的?方式，并且?互相講述過(guò)?春節(jié)的趣事?，激發(fā)幼兒?間的交流和?認(rèn)知。在?活動(dòng)中，應(yīng)?讓幼兒自主?說(shuō)，把主動(dòng)?權(quán)交給幼兒?。我想以后?我應(yīng)該再耐?心一點(diǎn)，聽(tīng)?聽(tīng)幼兒的聲?音。本次?活動(dòng)開(kāi)展的?還是比較成?功的，成功?的關(guān)鍵是引?起了小朋友?們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)?日的興趣，?愛(ài)因斯坦有?句名言：“?興趣是的老?師?！彼?帶動(dòng)小朋友?自覺(jué)的去探?索問(wèn)題，找?出答案。古?人亦云：“?知之者不如?好之者，好?知者不如樂(lè)?之者。”興?趣對(duì)學(xué)習(xí)有?著神奇的內(nèi)?驅(qū)動(dòng)作用，?能變無(wú)效為?有效，化低?效為高效。?所以在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中，?老師引起幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣至關(guān)重要?，它是一個(gè)?活動(dòng)成功與?否的一個(gè)關(guān)?鍵因素。?幼兒園春節(jié)?活動(dòng)方案例?文（三）?設(shè)計(jì)背景：?伴隨著冬日?里溫暖的陽(yáng)?光，新年的?鐘聲即將敲?響,___?_年春節(jié)將?如約而至。?春節(jié)歷來(lái)被?視作家人團(tuán)?圓、親友歡?聚的節(jié)日，?這是一個(gè)屬?于所有中國(guó)?人的的節(jié)日?。這也是一?個(gè)進(jìn)行情感?教育的極好?機(jī)會(huì)，通過(guò)?一系列的活?動(dòng)，讓孩子?們?cè)诒M情享?受活動(dòng)大餐?的同時(shí)充分?感受春節(jié)帶?來(lái)濃厚的節(jié)?日氛圍。也?讓孩子在系?列活動(dòng)中學(xué)?會(huì)關(guān)心，體?貼爸爸媽媽?，并激發(fā)愛(ài)?爸爸媽媽的?情感?；?動(dòng)時(shí)間：2?01___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日核?心教育價(jià)值?—喜慶、迎?新、團(tuán)圓、?長(zhǎng)大一系?列主題活動(dòng)?—寒假前開(kāi)?展一周活動(dòng)?寒假后開(kāi)?展一周活動(dòng)?大班：“?春節(jié)年俗”?、“十二生?肖”、“欣?賞年畫”、?“我們班一?年的大事記?”、“我的?新年歷”、?“壓歲錢怎?么花”(重?自主參與)?中班：“?剪窗花”、?“大拜年”?、“貼?；?動(dòng)”(重體?驗(yàn))小班?：“做鞭炮?”、“放煙?花”、“說(shuō)?吉祥話”(?重在讓幼兒?感受節(jié)日氣?氛)活動(dòng)?一:畫一畫?，剪一剪喜?迎新春時(shí)?間:201?____年?____月?____日?__?__月__?__日為期?一周活動(dòng)?目的：這次?開(kāi)展的美術(shù)?活動(dòng)，不僅?讓孩子豐富?孩子藝術(shù)創(chuàng)?作，也讓他?們更加直觀?地了解春節(jié)?習(xí)俗，體驗(yàn)?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日的歡樂(lè)，?寓教于樂(lè)地?引導(dǎo)他們傳?承中國(guó)傳統(tǒng)?文化。活?動(dòng)二：教學(xué)?活動(dòng)《春節(jié)?的來(lái)歷》、?《年的故事?》、《春節(jié)?習(xí)俗歌謠》?等活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日--_?___月_?___日?活動(dòng)三：張?燈結(jié)彩迎新?春暨環(huán)境布?置活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日參加?人員:邀請(qǐng)?部分父母?活動(dòng)四：迎?新年—家園?同樂(lè)會(huì)活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日—?____日?兩天(上午?、下午，時(shí)?間控制在_?___個(gè)半?小時(shí)內(nèi))?時(shí)間安排：?(下周一)?公布活動(dòng)?五：春節(jié)攝?影展1.?記錄___?_年春節(jié)的?精彩瞬間?2.全家福?3.我和?爸爸媽媽一?起去采購(gòu)?活動(dòng)六：繪?畫熱?鬧的元宵節(jié)?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日—___?_日通過(guò)?與同伴、老?師和父母的?共同慶新年?活動(dòng)，體驗(yàn)?親情、友情?和師生情。?感受過(guò)新年?的快樂(lè)，知?道新年是我?們的傳統(tǒng)佳?節(jié)，過(guò)了一?年我們又長(zhǎng)?大了一歲，?體驗(yàn)成長(zhǎng)的?快樂(lè)。幼?兒園春節(jié)活?動(dòng)方案例文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)1?、回憶和模?仿春節(jié)人們?互相拜年祝?賀的話，進(jìn)?一步感受節(jié)?日的喜悅。?在快樂(lè)大拜?年的活動(dòng)中?體驗(yàn)到集體?生活的快樂(lè)?。2、愿?意與老師和?同伴大膽交?往，說(shuō)說(shuō)自?己過(guò)新年的?趣事，與同?伴一起分享?快樂(lè)。3?、愿意參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂(lè)?。4、知?道節(jié)日的時(shí)?間、來(lái)歷和?風(fēng)俗習(xí)慣，?感受節(jié)日的?氣氛。教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)活動(dòng)重?點(diǎn)：愿意大?膽地說(shuō)說(shuō)講?講活動(dòng)難?點(diǎn)：能與其?他班級(jí)的朋?友老是一起?活動(dòng)活動(dòng)?準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：幼兒?與爸爸媽媽?一起拜年?材料準(zhǔn)備：?零食若干，?《新年好》?的音樂(lè)，V?CD動(dòng)畫影?碟活動(dòng)過(guò)?程一、入?場(chǎng)(將幼兒?領(lǐng)入小二班?)，幼兒之?間、師生之?間相互拜年?。二、新?年好1、?前些日子，?我們剛過(guò)了?一個(gè)中國(guó)人?最熱鬧的節(jié)?日，是什么?節(jié)日呀??2、過(guò)了春?節(jié)就代表我?們大家又都?長(zhǎng)大一歲了?，所以今天?我們都特別?地開(kāi)心，?因?yàn)檫^(guò)了年?，我們好朋?友又見(jiàn)面了?，在這里，?我們所有的?老師祝小朋?友：新年?快樂(lè)、學(xué)習(xí)?進(jìn)步、身體?健康、快樂(lè)?成長(zhǎng)(一人?一句)三?、互相拜年?：1、你?們有什么祝?福的話要對(duì)?老師和小朋?友們說(shuō)的呢??想一想?，過(guò)春節(jié)的?時(shí)候，爸爸?媽媽帶你們?去做客，大?家見(jiàn)面是怎?樣說(shuō)的?你?是怎么說(shuō)祝?福的話的??2、同伴?間互相拜年?，或找老師?拜年，手握?手，說(shuō)說(shuō)祝?福的話。(?新年音樂(lè))?四、聊新?年1、