北師大版高中英語(yǔ)選修9《Unit25 Going Global》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版高中英語(yǔ)選修9《Unit25GoingGlobal》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景介紹《Unit25GoingGlobal》是北師大版高中英語(yǔ)選修9教材中的一個(gè)單元，主要探討了全球化的背景、特點(diǎn)以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解全球化對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性，并提高他們?cè)谌蚪涣髦械挠⒄Z(yǔ)應(yīng)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)旨在幫助學(xué)生：1.了解全球化的概念和背景；2.理解全球化對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性；3.提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以便能夠在全球交流中有效地運(yùn)用英語(yǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)全球化的定義和背景；全球化對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響；討論和交流全球化話(huà)題的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了有效地進(jìn)行本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師需提前準(zhǔn)備以下教學(xué)材料和資源：1.課本:北師大版高中英語(yǔ)選修9教材；2.多媒體設(shè)備:用于展示相關(guān)圖片和視頻片段的投影儀或電腦；3.教學(xué)素材:包括與全球化相關(guān)的文章、新聞報(bào)道和音頻材料；4.打印材料:針對(duì)小組討論或合作活動(dòng)的工作單。五、教學(xué)步驟第一課時(shí)：全球化的定義和背景1.導(dǎo)入(5分鐘)引入全球化話(huà)題，讓學(xué)生思考并分享國(guó)際化的經(jīng)歷或觀察。2.觀察與討論(20分鐘)分享一份文章或觀看一段視頻，介紹全球化的定義和背景；學(xué)生圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行小組討論：全球化對(duì)你個(gè)人的生活有什么影響？全球化對(duì)社會(huì)進(jìn)步有什么貢獻(xiàn)？3.學(xué)習(xí)任務(wù)(25分鐘)學(xué)生閱讀教材中關(guān)于全球化的相關(guān)文章；教師解答學(xué)生在閱讀過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.總結(jié)和拓展(10分鐘)教師總結(jié)本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)全球化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性；引導(dǎo)學(xué)生思考并提出有關(guān)全球化的新問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的課堂討論。第二課時(shí)：全球化的影響1.快速?gòu)?fù)習(xí)(5分鐘)回顧上一課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。2.聽(tīng)力訓(xùn)練(20分鐘)播放一段關(guān)于全球化影響的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生獲取相關(guān)信息；學(xué)生完成聽(tīng)力材料后，互相之間進(jìn)行討論，分享他們的理解和觀點(diǎn)。3.閱讀和理解(25分鐘)學(xué)生閱讀教材中的一篇關(guān)于全球化影響的文章，然后回答相關(guān)問(wèn)題；學(xué)生進(jìn)行小組討論，與同組的同學(xué)分享他們的答案和觀點(diǎn)。4.創(chuàng)作任務(wù)(10分鐘)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勅蚧瘜?duì)自己的影響以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。第三課時(shí)：全球化話(huà)題討論1.閱讀素材(10分鐘)教師分發(fā)一些與全球化話(huà)題相關(guān)的文章或新聞報(bào)道；學(xué)生閱讀這些素材，總結(jié)自己的觀點(diǎn)和理解。2.小組討論(20分鐘)將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一篇素材進(jìn)行討論；小組討論結(jié)束后，各小組派代表進(jìn)行展示和分享。3.整理觀點(diǎn)(15分鐘)學(xué)生回到座位上，整理自己在小組討論中得出的最重要觀點(diǎn)和思考。4.課堂呈現(xiàn)(15分鐘)學(xué)生上臺(tái)依次分享他們的觀點(diǎn)和討論結(jié)果；教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)全班討論。第四課時(shí)：全球化英語(yǔ)應(yīng)用1.單詞學(xué)習(xí)(10分鐘)教師設(shè)計(jì)單詞學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握與全球化相關(guān)的單詞和短語(yǔ)。2.口語(yǔ)表達(dá)(20分鐘)學(xué)生進(jìn)行分組對(duì)話(huà)練習(xí)，以提高他們?cè)谌蚪涣髦械目谡Z(yǔ)表達(dá)能力。3.閱讀理解(20分鐘)學(xué)生閱讀一段關(guān)于全球化的文章，并回答相關(guān)問(wèn)題。4.書(shū)面表達(dá)(10分鐘)學(xué)生完成一篇有關(guān)全球化的英語(yǔ)作文，展示自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。六、教學(xué)評(píng)估在每節(jié)課的課堂參與度評(píng)估：觀察學(xué)生在討論和展示環(huán)節(jié)中的積極參與程度；在第四課時(shí)的書(shū)面表達(dá)作文評(píng)估：評(píng)估學(xué)生的英文寫(xiě)作能力和思考深度。七、拓展活動(dòng)邀請(qǐng)外籍教師或國(guó)際交流學(xué)生來(lái)班級(jí)分享他們的全球化經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)；組織學(xué)生進(jìn)行一次英語(yǔ)角活動(dòng)，以提高他們?cè)谡鎸?shí)交流中的英語(yǔ)應(yīng)用能力