幼兒園總體情況匯報(bào)

幼兒園總體情況匯報(bào)

我們的幼兒園積極申報(bào)普惠性幼兒園，以更好地滿足家長(zhǎng)和社會(huì)的需求。我們始終致力于提高辦學(xué)條件，改善教育環(huán)境。幼兒園擁有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了優(yōu)良的條件。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)幼兒園設(shè)施的維護(hù)和管理，確保幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài)，為幼兒提供更加安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教水平我們的幼兒園注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)不斷加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。我們擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，他們充滿激情、富有創(chuàng)新精神，能夠?yàn)橛變禾峁﹥?yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我們還積極引進(jìn)新的教育理念和教學(xué)方法，不斷更新教育教學(xué)內(nèi)容，為幼兒提供更加多元化、個(gè)性化的教育服務(wù)。四、加強(qiáng)家園合作，形成良好的育人合力我們的幼兒園注重家園合作，積極與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等形式，向家長(zhǎng)傳達(dá)教育教學(xué)信息，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家校合作，形成良好的育人合力。同時(shí)，我們還注重幼兒的情感教育，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、和諧的教育環(huán)境，讓幼兒在關(guān)愛(ài)和支持中健康成長(zhǎng)。幼兒園位于合肥市首個(gè)經(jīng)濟(jì)適用房項(xiàng)目所在地，居民家庭收入有限，對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的需求很高。因此，幼兒園一直致力于將優(yōu)質(zhì)的教育資源輸送到社區(qū)，維持低位的收費(fèi)水平。2011年，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育事業(yè)大力推進(jìn)，我園積極申報(bào)了普惠性民辦幼兒園，并順利通過(guò)首批普惠性幼兒園的評(píng)估，成為合肥市第一批普惠性幼兒園之一。園內(nèi)獲得了市、區(qū)的獎(jiǎng)補(bǔ)，家長(zhǎng)能在家門口就享受優(yōu)質(zhì)低價(jià)的學(xué)前教育資源，因此受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我園對(duì)市區(qū)獎(jiǎng)補(bǔ)的項(xiàng)目單獨(dú)設(shè)立賬戶，用于幼兒園辦學(xué)條件的改善和師資培訓(xùn)福利項(xiàng)目。我園的師資隊(duì)伍專業(yè)化，現(xiàn)有園長(zhǎng)一名，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和后勤園長(zhǎng)各一名，所有管理層均為?？埔陨蠈W(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)，并取得了相應(yīng)的崗位任職資格。現(xiàn)有專任教師22名，教師隊(duì)伍100%學(xué)前教育專業(yè)，其中70%以上為專科及以上學(xué)歷。在職保育員11名，保育隊(duì)伍均受過(guò)崗前培訓(xùn)。其他任職人員均達(dá)到相應(yīng)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)。在師資隊(duì)伍的培養(yǎng)上，我園堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀念，建設(shè)一支富有愛(ài)心、高素質(zhì)、學(xué)者型的師資隊(duì)伍是我們的人文發(fā)展目標(biāo)。加強(qiáng)師德建設(shè)，為提高教師的師德水平，強(qiáng)化她們以園為家的意識(shí)，我園每年都組織形式多樣的道德建設(shè)活動(dòng)。同時(shí)，我們鼓勵(lì)教師互勉互學(xué)、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，激勵(lì)教師從身邊的人學(xué)起，從點(diǎn)滴事做起，關(guān)愛(ài)幼兒、尊重幼兒。師幼間寬容和諧的氣氛和諧了，孩子們更愛(ài)上幼兒園了。我們注重教育科研，在科學(xué)保教方面推動(dòng)幼兒園的全面發(fā)展。我們不斷探索、創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。我們鼓勵(lì)教師參加教育研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我們還注重對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善教育教學(xué)工作。我們相信，通過(guò)科學(xué)的保教和教育科研，我們能夠?yàn)橛變簣@的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。為了滿足社會(huì)對(duì)未來(lái)“全面加特長(zhǎng)”人才的需求，我們的幼兒園采取了抓常態(tài)教育教學(xué)的措施。我們根據(jù)每班教師的特長(zhǎng)和幼兒的特點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展特色活動(dòng)，使每個(gè)班級(jí)的幼兒都能有所閃亮。我們定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并且采取有效的措施，使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們也推進(jìn)了游戲化教育的進(jìn)程。游戲是幼兒的生活，也是他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和交往的重要途徑。我們充分開(kāi)展角色游戲，重視游戲本身的價(jià)值，同時(shí)也注重幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦、聽(tīng)、看、說(shuō)等能力的培養(yǎng)。我們提供了一個(gè)模擬的社會(huì)，為幼兒架起了交往溝通和實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們共同準(zhǔn)備和制作游戲材料，并且互動(dòng)指導(dǎo)幼兒，讓他們?cè)谟螒蛑邪l(fā)揮主動(dòng)性和積極性，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)和良好情商。我們的科研成果豐碩，教學(xué)成績(jī)也喜人。我們的幼兒園有一個(gè)市級(jí)以上的科研項(xiàng)目，并且在教學(xué)研究方面有豐富多樣的探索。我們分成兩組，多次開(kāi)展了課題的研討和預(yù)操作活動(dòng)，提高了教師的教研水平。我們也與省內(nèi)外的幼教同仁交流切磋，帶動(dòng)周邊地區(qū)幼兒教育的進(jìn)步。最后，我們也開(kāi)展家長(zhǎng)教育，家園攜手，共同育幼苗。我們與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)議和親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念和教育成果，也讓家長(zhǎng)參與到幼兒的教育中來(lái)，共同育兒育人。家庭是幼兒的第一教育場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)與家長(zhǎng)合作，共同完成學(xué)前階段的教育。在家園共育的過(guò)程中，我們首先要做到家園配合，形成幼兒園和家庭的無(wú)縫對(duì)接。其次，我們要開(kāi)展專家指導(dǎo)和引領(lǐng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育幼兒。通過(guò)不同的途徑向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)和園內(nèi)教育活動(dòng)，提高他們以身作則的意識(shí)。班級(jí)家長(zhǎng)園地各具特色地介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子每天在園的學(xué)習(xí)情況。此外，我們還提供家園聯(lián)系冊(cè)、飛信平臺(tái)等交流途徑，讓家長(zhǎng)與老師及其他家長(zhǎng)交流，共享育兒妙策。親子活動(dòng)是另一個(gè)重要途徑，通過(guò)幼兒園教師設(shè)計(jì)的各種親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)親子共處、互動(dòng)的快樂(lè)。為了有效利用社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)空間，我園每學(xué)期開(kāi)展一次社區(qū)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。每年六月份是我們的“幼小銜接月”，通過(guò)參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)行入學(xué)指導(dǎo)等工作的方式，將幼小銜接工作做得有聲有色，為幼兒步入小學(xué)做好心理的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備。我園一直注重幼兒園的發(fā)展，對(duì)幼兒園的發(fā)展進(jìn)行了中長(zhǎng)期的規(guī)劃。2012年，我園成功申報(bào)了“合肥市一類幼兒園”，這大大促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的進(jìn)程。2010年至2012年，我園連續(xù)3年被評(píng)為“合肥市食品衛(wèi)生A級(jí)單位”；2011年，我園獲得了包河區(qū)辦學(xué)水平提升二等獎(jiǎng)，