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文檔簡介

葵花之最烙lào烙餅繡xiù繡活生字學(xué)習(xí)萌méng萌發(fā)蕾lěi花蕾五湖四海:指全國各地。迢迢:形容路途遙遠(yuǎn)。前仰后合:形容身體前后晃動(多指大笑時)。一往情深:指對人或事物有深厚的感情,十分向往留戀。不可思議:不可想象,不能理解。詞語過關(guān)課文分析第一部分(1-6自然段)交代昆侖山的自然環(huán)境,并交代葵花子的來歷。惡劣的自然環(huán)境二十年前的那個春天,我是在昆侖山上度過的。昆侖山其實只有一個季節(jié)——冬天。春天過后那段漫長而寒冷的日子被稱為春天,這是我們這幫小女兵從平原家中帶來的習(xí)慣。

快到“五一”了,冰封的道路漸漸開通,春節(jié)慰問品到了。來自五湖四海的五顏六色的慰問袋最受歡迎,總想從中找點兒稀罕的吃食,打打牙祭。整整一個冬天,除了脫水菜和軍用罐頭,沒有見過綠色。表達(dá)戰(zhàn)士們頑強(qiáng)、樂觀的精神一切食物都變了味可惜關(guān)山重重,山路迢迢,慰問袋里的花生走了油,瓜子變了味兒,沙棗顛成粉末,面粉烙的小果子像出土文物……課文開頭的環(huán)境描寫有什么作用?

課文開頭對自然環(huán)境和生活環(huán)境進(jìn)行描寫,為下文歌頌邊防戰(zhàn)士做好了鋪墊,表現(xiàn)了戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒,無論遇到什么困難都勇往直前、樂觀向上的精神。蘊(yùn)含著喜愛之情

突然聞到一股奇異的清香。那是一個繡著黃色“八一”和紅色五星的小白口袋。針腳毛茸茸的,繡活手藝不高,想必出自一個笨手笨腳的胖姑娘。打開一看,是一袋葵花子。顆顆像小炮彈一樣結(jié)實,飽滿得可愛。為下文埋下伏筆我們每人搶了一把,一嘗,竟是生的??ㄗ又新裰环庑??!熬磹鄣慕夥跑娛迨鍌儭毙攀菑膹V東省一所小學(xué)發(fā)出的。孩子們請求解放軍叔叔們把他們精心挑選出的葵花子,種在祖國的邊防線上。在國境線上種葵花,多美妙的想法:每當(dāng)葵花開放的時候,我們將有一條金色的國境線!然而這根本不可能!昆侖山常年積雪,連草都不長,還能開葵花?戰(zhàn)士們非常希望葵花能在這里安家大家決定由我給孩子們回一封信,就說葵花子已經(jīng)收到了,只是這里很冷很冷。信早已寫好,卻終于沒有發(fā)出。第二部分(7-11自然段)寫葵花字終于創(chuàng)照奇跡,成長起來。期盼葵花能成活,茁壯成長的愿望昆侖山的“夏天”到了。我們大著膽子,把葵花子種在院子里。人們都說活不了,卻天天跑來看,松土施肥??◣淼臒o限希望和生機(jī)勃勃

葵花子居然發(fā)芽了!先探出兩片嫩黃的葉子,像試探風(fēng)向的小手掌,肥厚而天真;然后舒展腰肢,前仰后合,生機(jī)盎然地長大起來。喜悅之情??!莫非昆侖山默默地認(rèn)可了這些來自亞熱帶的綠色幼苗,就像它認(rèn)可了我們一樣!象征著女兵們的柔弱和堅強(qiáng)

現(xiàn)在,我們每天趴在石頭圍墻上看葵花,不知道的人,以為里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。這棵幸運的葵花,一往情深地看著太陽,勇敢地展開桃形的葉子,頸上纖巧的絨毛,像蜜蜂翅膀一樣,在寒風(fēng)中抖個不停。

第三部分(12-15自然段)葵花成為戰(zhàn)士們心中永遠(yuǎn)的豐碑戰(zhàn)士們對葵花寄予的真情那一年沒有秋天,寒凝一切的風(fēng)雪毫無先兆地驟然降臨。早上起來,天地一片蒼茫,我們幾乎是跌跌撞撞地?fù)湎蚩?。邊防?zhàn)士的精神化向日葵身上的冰花越結(jié)越厚,最后凝固成一方柱形的冰晶。我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道,它是世界上最高的葵花。你認(rèn)為這是一棵怎樣的葵花?最?。阂驗檫@棵葵花只有一尺高,花盤只有五分硬幣那么大;最高:因為它生長在海拔最高的昆侖山上;最堅強(qiáng):因為它在惡劣環(huán)境中生長,最后還開

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