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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?安全教育?培訓(xùn)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?學(xué)校消?防安全工?作是學(xué)校?綜合治理?的重要內(nèi)?容,關(guān)系?到學(xué)校財(cái)?產(chǎn)安全和?全體師生?的生命安?全。對(duì)于?消防安全?工作,我?們堅(jiān)持預(yù)?防為主、?防治結(jié)合?、加強(qiáng)教?育、群防?群治的原?則,通過(guò)?多種形式?的消防安?全宣傳教?育,嚴(yán)格?落實(shí)消防?安全責(zé)任?制,杜絕?一切火災(zāi)?隱患,保?障師生生?命財(cái)產(chǎn)安?全和社會(huì)?和諧穩(wěn)定?。我們?cè)?實(shí)際工作?中能堅(jiān)持?做到不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),不?斷改進(jìn)和?完善工作?方法,提?高安全防?范能力。?我校對(duì)冬?季防火安?全工作進(jìn)?行了認(rèn)真?的自查自?糾,現(xiàn)將?情況總結(jié)?如下:?一、機(jī)構(gòu)?健全,安?全意識(shí)強(qiáng)?。我校?以提高消?防安全意?識(shí)為主線?,認(rèn)真落?實(shí)教育局?有關(guān)學(xué)校?安全工作?的文件精?神,成立?了安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。做到?了分工明?確、團(tuán)結(jié)?協(xié)作,細(xì)?化工作目?標(biāo)。實(shí)行?消防安全?工作責(zé)任?制,學(xué)校?與班主任?簽定安全?責(zé)任書(shū),?層層落實(shí)?、責(zé)任到?人,實(shí)現(xiàn)?消防工作?群防群治?,提高消?防安全防?范意識(shí)。?二、注?重宣傳教?育,提高?防范意識(shí)?。我校?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際,建?立消防安?全教育長(zhǎng)?效機(jī)制,?有針對(duì)性?地開(kāi)展內(nèi)?容豐富、?形式多樣?的消防安?全教育,?不斷提高?全體師生?的消防安?全意識(shí)。?要進(jìn)一步?加大宣傳?教育力度?,要通過(guò)?各種宣傳?方式,宣?傳安全用?油、用氣?、用火、?用電以及?火場(chǎng)逃生?自救等消?防常識(shí),?增強(qiáng)廣大?師生消防?安全意識(shí)?,要加強(qiáng)?管理人員?培訓(xùn),及?時(shí)開(kāi)展消?防演練。?在___?_月份,?學(xué)校開(kāi)展?了“四個(gè)?能力”的?培訓(xùn),學(xué)?校開(kāi)展了?消防安全?知識(shí)講座?,進(jìn)行了?消防逃生?演練。學(xué)?校利用廣?播宣傳欄?、校會(huì)、?班會(huì)多次?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行消防安?全教育。?三、加?強(qiáng)整改,?排除隱患?。以深?入開(kāi)展學(xué)?校各部門(mén)?的“火災(zāi)?隱患大排?查、大整?改”為主?線,以學(xué)?校各部門(mén)?排查和整?治火災(zāi)隱?患,特別?是重大火?災(zāi)隱患為?重點(diǎn),做?到全面檢?查與重點(diǎn)?檢查相結(jié)?合、集中?檢查與長(zhǎng)?效管理相?結(jié)合。定?期檢查學(xué)?校教學(xué)樓?、各功能?室的用電?情況,避?免由于用?電引起的?不安全因?素。通過(guò)?召開(kāi)防火?專(zhuān)門(mén)會(huì)議?,采取加?強(qiáng)防火法?制建設(shè),?組織防火?安全檢查?工作,從?人抓起、?嚴(yán)格清查?管理,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題立?即整改,?杜絕安全?漏洞,進(jìn)?行深入細(xì)?致的安全?檢查,消?除隱患,?杜絕火災(zāi)?事故的發(fā)?生。四?、加大檢?查力度、?做好清查?工作。?學(xué)校建立?、健全安?全消防檢?查制度,?學(xué)校進(jìn)行?全面消防?安全檢查?,橫向到?邊,縱向?到底,不?留死角。?“消防安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組”定期?對(duì)全校進(jìn)?行消防安?全檢查,?要求必須?有學(xué)校防?火自查自?改情況,?有火災(zāi)隱?患排查及?其整改情?況以及防?范措施的?落實(shí)情況?,有消防?安全工作?記錄、資?料。學(xué)校?對(duì)各完小?進(jìn)行防火?安全大檢?查,檢查?中存在的?問(wèn)題。提?出整改意?見(jiàn),限期?整改。?總之,我?校全體師?生要高度?重視,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?明確責(zé)任?,周密部?署,狠抓?落實(shí)。以?對(duì)學(xué)校和?廣大師生?員工高度?負(fù)責(zé)的精?神,采取?了扎實(shí)有?效的工作?措施,做?深、做實(shí)?、做細(xì)了?學(xué)校的防?火安全工?作。今后?我們將繼?續(xù)牢固樹(shù)?立安全第?一的思想?,用心做?好消防安?全工作,?為學(xué)生的?健康成長(zhǎng)?創(chuàng)造良好?的環(huán)境。?202?3安全教?育培訓(xùn)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?民以食?為天,食?以安為先?。食品作?為人類(lèi)賴(lài)?以生存的?最基本物?質(zhì),其安?全問(wèn)題關(guān)?系到人體?的健康,?乃至生命?的安危。?兒童青少?年是祖國(guó)?的未來(lái),?食品安全?直接關(guān)系?著他們的?健康成長(zhǎng)?。在學(xué)校?中開(kāi)展食?品安全的?教育,是?整個(gè)教育?工作中不?可缺少的?重要一環(huán)?。近階段?來(lái),我校?堅(jiān)持以_?___為?指導(dǎo),以?建設(shè)“平?安”,構(gòu)?建和諧社?會(huì)為目標(biāo)?,認(rèn)真_?___市?政府《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?食品安全?工作的決?定》,建?立健全食?品安全知?識(shí)教育工?作機(jī)制,?切實(shí)把學(xué)?校食品安?全知識(shí)教?育工作放?在突出位?置抓緊抓?好,提高?廣大師生?食品安全?意識(shí)和自?我保護(hù)能?力。現(xiàn)將?近階段食?品安全教?育的主要?工作做如?下總結(jié):?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管?理組建?領(lǐng)導(dǎo)小組?自接到上?級(jí)有關(guān)食?品安全教?育的方針?政策后,?學(xué)校及時(shí)?落實(shí)了此?項(xiàng)工作。?通過(guò)召開(kāi)?校務(wù)會(huì)議?,組建了?以校長(zhǎng)為?主要負(fù)責(zé)?人的校食?品安全教?育領(lǐng)導(dǎo)小?組,各成?員落實(shí)職?責(zé),分工?明確。?制定與總?結(jié)與此同?時(shí),學(xué)校?根據(jù)上級(jí)?文件精神?,結(jié)合學(xué)?校實(shí)際,?認(rèn)真地制?定了《_?___市?____?學(xué)校食品?安全教育?》,并通?過(guò)教育活?動(dòng),進(jìn)行?階段總結(jié)?,以不斷?促進(jìn)教育?的規(guī)范化?、程序化?和科學(xué)化?。三個(gè)?保障根據(jù)?上級(jí)要求?,學(xué)校努?力做到教?材保障、?教師保障?、經(jīng)費(fèi)保?障。自接?到上級(jí)部?門(mén)發(fā)放的?每班2本?的食品安?全教育讀?本及電腦?光盤(pán)后,?學(xué)校隨即?對(duì)全體教?師進(jìn)行了?專(zhuān)題培訓(xùn)?,通過(guò)共?同學(xué)習(xí)與?討論,在?教師中落?實(shí)安全教?育的相關(guān)?法制與知?識(shí),以便?他們更好?地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行再教?育。同時(shí)?,學(xué)???務(wù)處積極?配合本次?教育活動(dòng)?,落實(shí)各?類(lèi)教育經(jīng)?費(fèi),包括?資料的復(fù)?印、活動(dòng)?材料的購(gòu)?買(mǎi)等等。?認(rèn)真參?加上級(jí)組?織的活動(dòng)?我校安全?主管人員?認(rèn)真參加?上級(jí)組織?的食品安?全教育啟?動(dòng)儀式,?關(guān)將此活?動(dòng)的精神?傳達(dá)學(xué)校?,制定,?努力落實(shí)?,積極爭(zhēng)?創(chuàng)市食品?安全教育?優(yōu)秀學(xué)校?,旨通過(guò)?創(chuàng)建不斷?改進(jìn)工作?中的不足?,以達(dá)到?讓食品安?全教育更?科學(xué)的目?的。二?、完善教?育活動(dòng)?教學(xué)時(shí)間?與受教育?面保證根?據(jù)文件精?神,學(xué)校?制定了每?學(xué)期5課?時(shí)的食品?安全教育?規(guī)定,通?過(guò)晨間談?話、短課?、綜合實(shí)?踐課等,?對(duì)每個(gè)學(xué)?生進(jìn)行有?的放矢地?教育,使?學(xué)生光在?課堂上就?能___?_%地接?受教育。?教學(xué)內(nèi)?容與教學(xué)?形式多樣?根據(jù)上級(jí)?精神,學(xué)?校努力落?實(shí)教學(xué)內(nèi)?容:低段?1-__?__年級(jí)?組織觀看?食品安全?卡通片,?小學(xué)中高?段4-_?___年?級(jí)按教育?出版社出?版的《食?品安全教?育讀本》?,同時(shí)也?圍繞__?__市政?食品安全?委員會(huì)辦?公室和_?___市?食品藥品?監(jiān)督管理?局發(fā)放的?《食品安?全知識(shí)1?00問(wèn)》?、《安全?用藥60?題》進(jìn)行?教育。在?教學(xué)形式?上,除了?由班主任?進(jìn)行的課?堂教育外?,學(xué)校還?通過(guò)周一?的國(guó)旗下?講話、校?紅領(lǐng)巾廣?播站、校?宣傳窗、?發(fā)放一份?倡議書(shū)、?邀請(qǐng)鎮(zhèn)醫(yī)?院醫(yī)生進(jìn)?行食品安?全講座、?每班出一?期食品安?全知識(shí)的?板報(bào)、開(kāi)?展一次綜?合實(shí)踐或?班隊(duì)活動(dòng)?等,不斷?豐富教育?形式。?三、教育?效果顯著?通過(guò)教?育,學(xué)校?組織了學(xué)?生食品安?全知識(shí)競(jìng)?賽,通過(guò)?競(jìng)賽充分?看到了學(xué)?生對(duì)食品?安全意識(shí)?的提高與?知識(shí)的了?解;通?過(guò)教育,?學(xué)校到流?動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)?買(mǎi)食品的?現(xiàn)象沒(méi)有?了,學(xué)校?周邊__?__米以?內(nèi)也無(wú)流?動(dòng)攤點(diǎn)出?現(xiàn),周邊?環(huán)境整潔?。學(xué)校?相來(lái)重視?食堂安全?的管理,?早在去年?學(xué)校就被?評(píng)為市_?___食?堂。在食?品安全教?育活動(dòng)中?,學(xué)校食?堂依然嚴(yán)?把進(jìn)貨渠?道關(guān),加?強(qiáng)食品衛(wèi)?生日常管?理。對(duì)學(xué)?校食堂人?員進(jìn)行專(zhuān)?項(xiàng)體檢,?讓他們持?證上崗,?同時(shí)進(jìn)行?專(zhuān)門(mén)的培?訓(xùn),讓他?們規(guī)范食?品烹飪方?法和衛(wèi)生?管理方法?。食品?安全教育?是學(xué)校教?育中一項(xiàng)?重要的工?作,也是?需
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