農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理制度（二篇）

第5頁共5頁農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管?理制度教學(xué)是?學(xué)校的中心工作?，是學(xué)校培養(yǎng)人?才、實(shí)施學(xué)生全?面發(fā)展的基本途?徑，教學(xué)工作的?好壞，關(guān)系到整?個教育質(zhì)量的高?低，關(guān)系到所培?養(yǎng)人才的素質(zhì)，?是深化教育改革?，提高教育質(zhì)量?的根本保證，為?了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?校的教學(xué)工作，?實(shí)施全方位的目?標(biāo)管理，特制定?《教學(xué)常規(guī)管理?制度》。一、?教學(xué)常規(guī)與課程?標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)期?開始各年級各學(xué)?科都要制定好學(xué)?期教學(xué)計劃，并?努力做到教學(xué)目?的明確，課時劃?分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)?度清楚，時間分?配合理，各教研?組制訂學(xué)期教研?計劃，并于開學(xué)?第一周上交教務(wù)?處。2、掌握?本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)?，做到學(xué)科教學(xué)?目的清楚，教材?結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科?特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)?難點(diǎn)清楚，學(xué)生?的能力發(fā)展要求?清楚。二、備?課1、個人備?課要做到備課程?標(biāo)準(zhǔn)，備教材，?備教學(xué)內(nèi)容，備?學(xué)生實(shí)際，備教?學(xué)方法，備教學(xué)?手段及教具，備?教學(xué)練習(xí)，備能?力培養(yǎng)措施，備?德育美育的熏陶?。2、上課前?必須寫好教案，?教案一般包括：?課題、教學(xué)目標(biāo)?、重點(diǎn)難點(diǎn)、教?學(xué)用具、教學(xué)過?程、實(shí)驗(yàn)操作、?作業(yè)布置、板書?設(shè)計、課后小結(jié)?。學(xué)期中應(yīng)超前?一周備課、教案?字清楚整潔。?3、不得使用舊?教案或以參考資?料代替教案。?三、上課1、?教學(xué)人員必須按?教學(xué)計劃完成課?堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)?持以學(xué)生為本，?面向全體學(xué)生，?尊重學(xué)生個性發(fā)?展，努力提高課?堂教學(xué)質(zhì)量，重?視教學(xué)方法的改?革與研究。2?、堅(jiān)持上課第一?次鈴前教師到位?，上課期間不能?離開教室、不能?坐著上課，下課?不拖堂。3、?正確貫徹教學(xué)原?則，做到掌握知?識與實(shí)踐能力相?結(jié)合，智力因素?與非智力因素相?結(jié)合，知識技能?與思想教育相結(jié)?合，統(tǒng)一要求與?因材施教相結(jié)合?。4、注意演?示與示范，充分?利用板書、掛圖?、標(biāo)本、錄音、?投影、錄像、多?媒體等教學(xué)工具?和手段輔助教學(xué)?。5、重視指?導(dǎo)學(xué)生動手操作?、制作。凡是有?實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)?的學(xué)科要按質(zhì)量?完成實(shí)驗(yàn)示范、?操作，讓學(xué)生人?人動手做實(shí)驗(yàn)。?6、教學(xué)過程?要組織嚴(yán)密，安?排緊湊，結(jié)構(gòu)合?理，重點(diǎn)突出，?難點(diǎn)突破，無知?識性錯誤，做到?精講精練，采用?各種方式和方法?，讓學(xué)生動手、?動口、動腦，引?導(dǎo)學(xué)生主動參與?、大膽質(zhì)疑調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的積極?性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)?立思維，引導(dǎo)學(xué)?生自主、合作、?探究學(xué)習(xí)。激發(fā)?學(xué)生創(chuàng)新精神，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能?力。7、教師?上課必須堅(jiān)持使?用普通話，寫字?規(guī)范，語言文明?規(guī)范，板書設(shè)計?合理，口頭表達(dá)?自然流暢，親切?生動，教態(tài)自然?大方，要加強(qiáng)與?學(xué)生的溝通、交?流、營造和諧、?歡快、民主的教?學(xué)氣氛。不體罰?或變相體罰學(xué)生?。四、作業(yè)與?批改1、布置?作業(yè)要明確，內(nèi)?容要精選，分量?要適當(dāng)，難易要?適度，時間要控?制，杜絕機(jī)械重?復(fù)或懲罰性作業(yè)?。2、課內(nèi)作?業(yè)要在任課教師?指導(dǎo)下當(dāng)堂完成?，家庭作業(yè)要適?量，不得超過_?___小時。課?堂作業(yè)要全收全?改，課后作業(yè)原?則上堅(jiān)持全批全?改，對完成作業(yè)?有困難的生要堅(jiān)?持面批面改。?3、嚴(yán)禁讓學(xué)生?批改課堂作業(yè)。?4、批改作業(yè)?要及時認(rèn)真，錯?誤要記錄，原因?要分析，講評要?嚴(yán)格，錯題要重?做，作業(yè)要達(dá)到?規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)?、低年級語文每?天一次，作文全?期____次）?。5、作業(yè)寫?清批改日期，批?改簡明易懂;少?指責(zé)，多鼓勵。?農(nóng)村小學(xué)教學(xué)?管理制度（二）?為鼓勵教師愛?崗敬業(yè)，矢志從?教，最大限度調(diào)?動教師工作積極?性，塑造良好的?師德形象，提高?整體教育質(zhì)量，?特制定本制度。?一、獎勵項(xiàng)目?：德育工作獎、?教學(xué)成果獎、教?育教學(xué)論文獎、?師生各種競賽獎?、突出貢獻(xiàn)獎。?二、獲得各種?獎勵的教師，按?《張集小學(xué)獎懲?考評細(xì)則》累計?積分，作為晉職?、晉級、分配、?評優(yōu)的主要依據(jù)?。1、德育工?作：經(jīng)評選獲先?進(jìn)班集體稱號的?，學(xué)片級___?_分，鎮(zhèn)級__?__分，縣級_?___分，縣級?以上____分?。獲優(yōu)秀班主任?及德育先進(jìn)個人?稱號的，比照執(zhí)?行。2、教學(xué)?成果獎：教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)測，班平均?成績學(xué)片前__?__名，分別為?____分、_?___分;鎮(zhèn)級?前五名各___?_分，6—__?__名各___?_分;縣級前五?名各____分?，6—____?名各____分?。3、教育教?學(xué)論文獎：縣級?一、二、三等獎?，分別為___?_分、____?分、____分?;市級一、二、?三等獎，分別為?____分、_?___分、__?__分;省級及?以上一、二、三?等獎，分別計_?___分、__?__分、___?_分。4、教?學(xué)能手評選：學(xué)?片一、二、三等?獎分別為___?_分、____?分、____分?;鎮(zhèn)級一、二、?三等獎，分別為?____分、_?___分、__?__分;縣級一?、二、三等獎，?分別為____?分、____分?、____分;?市級一、二、三?等獎，分別為_?___分、__?__分、___?_分。5、教?師各項(xiàng)競賽（美?術(shù)、文藝、體育?、基本功、演講?等）鎮(zhèn)級一、二?、三等獎，分別?為____分、?____分、_?___分;縣級?一、二、三等獎?，分別為___?_分、____?分、____分?;市級一、二、?三等獎，分別為?____分、_?___分、__?__分。6、?輔導(dǎo)學(xué)生各項(xiàng)競?賽。鎮(zhèn)級一、二?、三等獎，分別?為____分、?____分、_?___分;縣級?一、二、三等獎?，分別為___?_分、____?分、____分?;市級一、二、?三等獎，分別為?____分、_?___分、__?__分;省級一?、二、三等獎，?分別為____?分、____分?、____分;?國家級獎勵__?__分。7、?行政獎勵。鎮(zhèn)、?縣、縣以上分別?為____分、?____分、_?___分。8?、突出貢獻(xiàn)獎。?對在工作中貢獻(xiàn)?突出的教師，學(xué)?校將在各種評選?中破格獎勵。?三、處罰：1?、班平均成績下?降者，年度考核?不得定為“優(yōu)秀?”。2、出現(xiàn)?重大安全責(zé)任事?故或嚴(yán)重有損師?德形象的，取消?責(zé)任人當(dāng)年評優(yōu)?、職評、晉級等?資格，年度考核?直接定為不合格?，需報上級或