道德講堂方案電子版（三篇）

第9頁共9頁道德講堂方?案電子版?為了貫徹_?___《_?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設的若?干意見》和?《公民道德?建設實施綱?要》，根據(jù)?《____?廣南縣委廣?南縣人民政?府辦公室“?道德講堂”?建設實施意?見》和廣南?縣教育局的?要求，推進?我校未成年?人思想道德?教育，結(jié)合?我校實際，?制定本實施?方案。一?、指導思想?和工作目?標1.指?導思想。以?____和?科學發(fā)展為?指導，深入?貫徹《公民?道德建設實?施綱要》，?在學生中廣?泛普及__?__核心價?值理念，有?效搭建學生?思想道德建?設平臺，把?思想道德建?設的內(nèi)容項?目化、實踐?化、生動化?，通過__?__德故事?、唱道德歌?曲、誦__?__典、聽?道德評議等?形式，把敬?業(yè)奉獻、助?人為樂、誠?實守信、見?義勇為、孝?老愛親的好?人品格融入?到學生的生?活、學習中?，在潛移默?化中不斷提?升學生的文?明素質(zhì)。?2.工作目?標。以提升?學生思想道?德修養(yǎng)和文?明素養(yǎng)為核?心，引導學?生崇德向善?、知禮尚義?，自覺成為?道德風尚的?傳播者、實?踐者。營?造“群評群?薦”的氛圍?。把“道德?講堂”活動?與薦評身邊?好人緊密結(jié)?合，引導學?生“身邊人?評身邊事，?身邊人學1?身邊人”，?讓學生自發(fā)?宣傳身邊的?好人好事，?樹立一批先?進典型。?形成“好人?好報”的共?識。大力宣?____德?先進人物優(yōu)?秀事跡和崇?高品質(zhì)，在?生活上、學?習上切實給?予幫助扶持?，努力形成?“好人好報?”的社會共?識。弘揚?“爭當好人?”的文明風?尚。把對學?生的教育引?導作為突破?口，以點帶?面，使全體?學生在參與?中認知、感?悟、提高，?倡導人人爭?做道德建設?的參與者和?先行者，使?“____?德，做好人?”蔚然成風?。二、工?作重點和措?施1.成?立“道德講?堂”工作領?導小組，切?實加強領導?和管理。?具體分工如?下：組長：?陳光學副?組長：黃佳?興、張邊貴?成員：李?顯倫、盧德?芳、梁大恩?、駱波、潘?鴻志、張應?華、孫啟文?、各年級組?長和全體班?主任領導?小組下設辦?公室在學校?德育處，由?張應華任辦?公室主任，?具體負責辦?公。2.?健全隊伍，?建立“學校?道德講堂”?宣講隊伍。?建立高水?平的宣講隊?伍，是推進?“學校道德?講堂”建設?的根本和關?鍵。我校根?據(jù)本校自身?師資優(yōu)勢，?重點發(fā)揮四?類___?_人員的作?用。一是學?校德育處領?導，這是“?學校道德講?堂”的專職?宣講員；二?是發(fā)動語文?組教師，配?好“學校道?德講堂”的?兼職宣講員?；三是吸收?學生家長中?的優(yōu)秀代表?等作為特邀?宣講員，豐?富“學校道?德講堂”的?宣講隊伍；?四是教師和?學生中的先?進典型代表?，拓展“學?校道德講堂?”的宣講隊?伍。3.?主題明確，?豐富“學校?道德講堂”?的內(nèi)容和形?式?！皩W校?道德講堂”?的教育對象?是青少年學?生，根據(jù)青?少年學生身?心發(fā)展的特?點和規(guī)律，?要求“學校?道德講堂”?的內(nèi)容必須?貼近學生的?學習和生活?實際，必須?針對學生思?想道德建設?的問題和困?惑，必須符?合學生生理?和心理發(fā)展?的需求。為?此，我們精?選符合學生?實際的宣講?主題，主要?包括以社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德和個人?品德等“四?德”內(nèi)容，?通過“身邊?人講身邊事?、身邊人講?自己事、身?邊事教身邊?人”等形式?，廣為宣講?歷史上以及?學生身邊涌?現(xiàn)出的體現(xiàn)?助人為樂、?見義勇為、?誠實守信、?敬業(yè)奉獻、?孝老愛親等?優(yōu)秀品德的?事跡。我?們將開展好?兩個方面的?工作：一是?積極發(fā)現(xiàn)、?收集身邊學?生、教師及?學生家長中?的“四德”?道德典型，?并將其真實?的先進事跡?編寫成真摯?感人的故事?；二是設計?主題鮮明、?循序漸進、?形成體系的?學生喜聞樂?見、易于參?與的“學校?道德講堂”?系列活動。?讓學生通過?“聽”：聽?道德故事、?聽3先進?事跡報告、?聽演講等；?“看”：看?道德模范和?感動人物影?視、看圖片?展等；“講?”：各班召?開“道德故?事宣講會”?，講模范的?事，講同學?的事、講自?己的事等身?邊的道德故?事；“思”?：在以上各?類活動感受?、體驗的基?礎上，通過?征文活動，?反思、總結(jié)?等提煉模范?典型的道德?內(nèi)涵；“做?”：以踐行?道德規(guī)范、?參與各種道?德實踐活動?為載體，讓?學生充分展?示在思想道?德建設中的?進步和成效?。4.加?強保障，建?立“學校道?德講堂”建?設的長效機?制。一是加?強物質(zhì)保障?，結(jié)合實際?開辟“學校?道德講堂”?場所，并確?保物資、經(jīng)?費的落實。?二是加強?制度保障，?逐步建立“?學校道德講?堂”建設的?各類制度(?1、“道?德講堂”管?理制度，?2、“道德?講堂”宣講?員守則)。?三是做到?與學校教育?教學活動相?結(jié)合，定期?和不定期宣?講活動相結(jié)?合，常規(guī)工?作和德育特?色活動相結(jié)?合。5.?注重實效，?提升“學校?道德講堂”?的德育功能?。在開展活?動的過程中?，注重實效?，以實效作?為評價“學?校道德講堂?”工作的唯?一指標。使?塘高的“學?校道德講堂?”真正成為?：學生廣泛?知曉，愿意?聽、主動來?；真正讓參?與者有所感?悟、受到教?育、得到提?高；形成“?好人好報”?的導向和“?崇德尚善”?的風氣。?具體活動安?排如下：?41.__?__月份，?舉行楊柳井?鄉(xiāng)道德模范?—李開明(?寶月關村支?書)先進事?跡報告會。?2.__?__月份，?“身邊人講?身邊事”_?___德故?事比賽。?3.___?_月份，開?展“做一個?有道德的人?”征文比賽?；進行“唱?道德歌”演?唱比賽。?4.___?_月份，開?展“日行一?善”道德講?座活動；進?行“道德講?堂”圖片展?。5._?___月份?，開展“學?生心目中的?好老師”青?年教師演講?比賽。楊?柳井鄉(xiāng)初級?中學校__?__年__?__月__?__日道?德講堂方案?電子版（二?）根據(jù)_?___教科?局黨委__?__開展“?道德講堂”?建設活動_?___通知?，即即教科?黨發(fā)【__?__】5?1____?文件精神，?為做好我校?“道德講堂?”建設工作?，特做如下?實施方案：?一、成立?我校“道德?講堂”建設?工作領導小?組，組長張?琴，副組長?王志菊，組?員冉玲玲、?郭玲、李小?歡、周雪蓉?、各年級組?長。二、?聘請“道德?講堂”宣講?員。本校有?。陳俊、冉?玲玲、劉麗?、李小歡、?殷國花。?三、制作“?道德講堂”?門牌，掛在?會議室門口?，由李紅海?負責。四?、制作多媒?體幻燈片，?視頻資料等?由王品老師?負責。五?、____?開展活動。?具體活動由?學校黨、隊?負責，由陳?俊任兼職工?作人員，負?責日常工作?，做好相關?文字資料的?準備及活動?簡報、宣傳?報道工作。?六、成立?____第?二小學師生?學雷鋒活動?志愿者服務?隊，個人自?愿，統(tǒng)一活?動，單位造?冊，開展符?合學校師生?實際，圍繞?學校中心工?作，自足本?職崗位的“?關愛他人、?關愛社會、?關愛自然”?志愿服務活?動。在志愿?服務的社會?實踐中體現(xiàn)?自身價值，?收獲心靈快?樂、提升道?德素質(zhì)。?七、活動內(nèi)?容和形式。?以加強社會?道德，職業(yè)?道德，家庭?美德，個人?品德建設為?主要內(nèi)容；?以“我學、?我講、我議?、我選、我?行”為主要?形式。重點?對學生進行?“三心”教?育，即在家?中為長輩盡?孝心，在學?校為同學?送關心，在?社會為他人?獻愛心。通?過努力達到?“教育一代?人，引導兩?代人，影響?三代人”的?目標。對教?師進行“為?人師表、愛?崗敬業(yè)，奉?獻社會、提?升自己”為?主要內(nèi)容的?師德教育，?傳承我縣教?育行業(yè)精神?。八、時?間步驟?！?道德講堂”?建設分三個?階段進行。?(一)動?員部署，示?范引領階段?(____?年____?月_?___年_?___月)?，進行動員?部署，宣傳?發(fā)動，創(chuàng)設?條件，學習?先進人物事?跡，建設講?堂模式，積?極主動參與?“道德講堂?”建設。?(二)全面?開展活動階?段(___?_年4—_?___月)?。大力開展?“道德講堂?”建設活動?，保證每月?開展一次活?動。做好每?次活動的方?案準備，宣?講員安排，?活動的__?__集中，?宣傳報道等?各項工作。?(三)總?結(jié)檢查工作?階段(__?__年__?__月)，?在活動結(jié)束?后，兼職工?作人員要根?據(jù)活動開展?情況，進行?及時總結(jié)，?并將活動情?況上報教育?局黨委。?“道德講堂?”建設活動?是我校精神?文明建設工?作的重要內(nèi)?容，是學校?德育建設的?重要方面，?我校一定要?將此項工作?和學校年度?目標工作責?任書考核、?精神文明建?設考核工作?結(jié)合起來，?推進學校思?想道德建設?。要大力做?好宣傳報道?工作，積極?報道學校各?類先進教師?的優(yōu)秀事跡?，創(chuàng)造濃厚?的道德氛圍?，增強“道?德講堂”的?影響力和引?導力。道?德講堂方案?電子版（三?）一、指?導思想以?“身邊人講?身邊事，身?邊人講自己?事，身邊事?教身邊人”?為形式的“?道德講堂”?是加強公民?道德建設的?新載體，是?____年?全國精神文?明建設工作?的重中之重?。應充分發(fā)?揮學校作為?未成年人思?想道德建設?主陣地作用?，突出強化?思想道德建?設內(nèi)容，以?班級道德講?堂為主，全?面推進“道?德講堂”建?設，使之成?為引領廣大?學生持續(xù)提?升道德素養(yǎng)?的有效平臺?。營造“_?___德，?做好人，樹?新風”的濃?厚氛圍，引?導青少年學?生見賢思齊?，____?德，做好人?，不斷提升?自身文明素?養(yǎng)，為平山?小學創(chuàng)建文?明校園奠定?堅實的思想?道德基礎。?二、目標?任務(一?)以弘揚_?___核心?價值理念為?主線，以提?升我校學生?思想道德修?養(yǎng)和學生文?明素養(yǎng)為核?心，以倡導?“新三好教?育”(在家?做一個好孩?子、在校做?一個好學生?、在社會做?一個好公民?)、“做一?個有道德的?人”等為主?要內(nèi)容。?(二)在實?踐及活動層?面扎實推進?學生思想道?德建設工作?，形成運作?效果明顯、?切實可行的?“道德講堂?”工作機制?。(三)?增強學生在?學習、生活?、人際交往?和自我意識?等方面的心?理適應、自?我調(diào)節(jié)、健?康成長的能?力，促進未?成年人全面?健康成長。?(四)通?過對在校學?生的思想道?德教育，吸?引和拉動學?校、家庭、?社會成員共?同參與道德?建設，努力?達到“教育?一代人，引?導兩代人，?影響三代人?”的目標。?三、主要?內(nèi)容“道?德講堂”的?內(nèi)容必須貼?近學生的學?習和生活實?際，必須針?對學生思想?道德建設的?問題和困惑?，必須符合?學生生理和?心理發(fā)展的?需求。1?、以學生為?主體，結(jié)合?“做一個有?道德的人”?主題實踐活?動的持續(xù)深?化，___?_在開展“?學模范、主?動打掃校園?衛(wèi)生死角。?”等主題活?動中涌現(xiàn)出?的先進學生?等身邊典型?講述美德故?事和先進事?跡。以“學?生講身邊事?，學生講自?己事”為主?要內(nèi)容，用?身邊發(fā)生的?好人好事教?育學生。?2、可請宣?講員、先進?典型上“道?德講堂”為?學生講先進?事跡，或請?家長、普通?民眾上講堂?____德?故事、道德?感悟。3?、可將傳統(tǒng)?節(jié)日與思想?道德建設有?機結(jié)合，強?化傳統(tǒng)節(jié)日?的道德滲透?，開展富有?特色的節(jié)慶?道德教育活?動。4、?可突出道德?文化建設，?結(jié)合《弟子?規(guī)》等__?__典誦讀?和中華經(jīng)典?誦讀，引人?崇德向善。?四、主要?模式以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要模式，充?分尊重學生?意愿，設計?多樣化宣講?形式，使學?生易于參與?、樂于參與?。4、講?一個故事。?宣講員或?qū)W?生講一個道?德故事，主?要宣講歷史?上以及身邊?涌現(xiàn)的體現(xiàn)?助人為樂、?見義智為、?誠實守信、?孝老愛親等?優(yōu)秀品德的?事跡。5?、做一番評?議。發(fā)動每?個學生評議?身邊好人故?事，講述心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。六?、工作要求?(一)加?強____?領導。學校?要加強對各?班“道德講?堂”建設和?運行情況的?督查力度，?積極探索將?“道德講堂?”建設納入?學校目標管?理考核的方?式方法，推?動“道德講?堂”建設和?活動深入開?展。各班要?及時制定本?班“道德講?堂”建設實?施方案，明?確工作目標?，細化工作?舉措，把握?工作進程，?開展道德講?堂活動。要?動員學生全?員參與，提?高活動質(zhì)量?，不能形同?虛設，做表?面工作，流?于形式。要?注重活動的?經(jīng)?；?，利?用班會、隊?會時間，做?到持之以恒?，堅持不懈?，一以貫之?。(二)?活動形式多?樣化。根據(jù)?未成年人身?心特點和加?強思想道德?建設的要求?，將“道德?講堂”活動?與“模范榜?樣、做美德?少年”等活?動相結(jié)合，?在未成年人?中積極培育?知榮辱、講?正氣、作奉?獻、促和諧?的良好風尚?。在開展活?動時，要注?意培養(yǎng)好主?持人，選好?典型，講好?故事，達到?啟迪心靈，?提升道德境?界的目的。?(四)活?動時間經(jīng)常?化。學校學?生道德講堂?要定期開展?活動，每次?都要有明確?的主題，每?個班全年不?少于___?_次。對每?次開展活動?情況以文字?記錄、現(xiàn)場?圖片、視頻?資料等形式?進行整理歸?檔以備檢查?。(五)?宣講隊伍社?會化。學校?應以“自身?素養(yǎng)強、道?德素質(zhì)高、?文化修養(yǎng)好?”為標準，?組建專兼職?結(jié)合的宣講?隊伍，可