2023學(xué)生會(huì)部長工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第5頁共5頁2023?學(xué)生會(huì)部?長工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本我于?____?年___?_月就任?我系學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部?部長，至?今已經(jīng)一?個(gè)多學(xué)期?。半年下?來，在院?領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在學(xué)?習(xí)部成員?的共同努?力下，學(xué)?習(xí)部認(rèn)真?____?系有關(guān)學(xué)?生工作的?各項(xiàng)指導(dǎo)?思想，部?門工作取?得了豐碩?的成果。?下面我將?從以下幾?個(gè)方面進(jìn)?行有關(guān)工?作匯報(bào)：?一、部?門活動(dòng)?幾個(gè)月以?來，學(xué)習(xí)?部根據(jù)學(xué)?院的要求?，舉辦了?“講課比?賽”、運(yùn)?動(dòng)會(huì)稿件?工作、協(xié)?助其他部?門的元旦?晚會(huì)、積?極籌備和?參與了“?第___?_屆院學(xué)?生會(huì)辯論?賽”等一?系列活動(dòng)?，任務(wù)繁?多且艱巨?。但是在?我們各成?員的共同?努力下圓?滿的完成?了任務(wù)。?1.講?課比賽：?為提高同?學(xué)學(xué)習(xí)的?積極性和?主動(dòng)性，?豐富同學(xué)?們的課余?生活，為?大學(xué)生提?供一個(gè)學(xué)?習(xí)和交流?的平臺(tái)，?共同進(jìn)步?，我部特?此舉辦了?講課比賽?。通過此?活動(dòng)，為?同學(xué)們提?供一個(gè)相?互交流和?溝通學(xué)習(xí)?方法技巧?的機(jī)會(huì)。?在活動(dòng)中?，同學(xué)們?踴躍參加?，用一個(gè)?人民教師?的要求規(guī)?范自己，?繪聲繪色?的在三尺?講臺(tái)上為?同學(xué)們講?述一個(gè)個(gè)?精彩的話?題。2?.運(yùn)動(dòng)會(huì)?寫稿工作?：我校運(yùn)?動(dòng)會(huì)的開?展，學(xué)習(xí)?部全體成?員都積極?投入到運(yùn)?動(dòng)會(huì)寫稿?的行列中?，我部組?織我系各?班學(xué)習(xí)委?員為運(yùn)動(dòng)?會(huì)編寫稿?件，為運(yùn)?動(dòng)員們加?油鼓勁。?通過各成?員的辛苦?的的寫作?下，我系?的稿件不?論在數(shù)量?還是質(zhì)量?上都占據(jù)?了優(yōu)勢，?為我系最?終在運(yùn)動(dòng)?會(huì)上取得?圓滿的成?績添磚加?瓦。_?___元?旦晚會(huì)的?積極配合?：___?_元旦晚?會(huì)是我系?的一個(gè)亮?點(diǎn)，我系?各部門的?積極籌辦?，同學(xué)們?精彩的演?出，充分?的展示了?食品系的?風(fēng)采。學(xué)?習(xí)部也毫?不懈怠，?全面配合?其他部門?做好晚會(huì)?的籌劃，?維護(hù)秩序?的工作，?以助晚會(huì)?井然有序?的展開。?4.第?____?屆院學(xué)生?會(huì)辯論賽?：辯論賽?的主要目?的在于加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，提高?邏輯思維?能力，心?理應(yīng)變能?力以及口?頭表達(dá)能?力，豐富?大家的課?余生活，?增進(jìn)他們?對(duì)社會(huì)的?了解和認(rèn)?識(shí)。經(jīng)過?與水利系?激烈的角?逐，我系?首戰(zhàn)告捷?，取得了?初賽的勝?利。經(jīng)?過一系列?活動(dòng)的組?織開展，?回答了學(xué)?習(xí)部做什?么、為何?做、如何?做的問題?，基本完?成了學(xué)習(xí)?部活動(dòng)定?位和自身?定位!而?我在舉辦?各次活動(dòng)?過程中經(jīng)?過不懈努?力和艱辛?探索所積?累的各種?工作理念?和操作方?式、操作?手段等基?本經(jīng)驗(yàn)也?將對(duì)學(xué)習(xí)?部今后一?段時(shí)期的?工作有重?要的借鑒?作用。?二、存在?不足一?是院系活?動(dòng)的整合?還沒完全?到位，活?動(dòng)仍沒有?達(dá)到很好?的效果，?相信隨著?學(xué)習(xí)部活?動(dòng)板塊的?確立學(xué)習(xí)?活動(dòng)整體?會(huì)水到渠?成。二?是個(gè)人在?學(xué)習(xí)和工?作統(tǒng)籌上?不夠合理?，活動(dòng)期?間工作消?耗了大半?的課余時(shí)?間，影響?了學(xué)業(yè)的?鞏固提高?。三是?與院學(xué)生?會(huì)其他部?門的溝通?合作不夠?深入，不?能夠更有?效的利用?有關(guān)資源?以及主動(dòng)?性，致使?學(xué)習(xí)部面?臨壓力。?三、工?作展望?1.提高?部門的創(chuàng)?新能力，?加強(qiáng)本系?的學(xué)風(fēng)建?設(shè)，落實(shí)?學(xué)習(xí)部的?職責(zé)。比?如舉行知?識(shí)競賽，?四六級(jí)模?擬考等活?動(dòng)。2?.要加強(qiáng)?與各部門?的聯(lián)系，?形成良好?的合作氛?圍，在活?動(dòng)中一起?成長。?3.培養(yǎng)?部門干事?，為換屆?提供優(yōu)秀?的候選人?。最后，?感謝關(guān)系?和支持我?工作的各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師們，?感謝和我?一起為學(xué)?習(xí)部發(fā)展?作出辛勤?工作和不?懈努力的?各位同事?以及一直?關(guān)注和支?持學(xué)習(xí)部?的廣大同?學(xué)們!?2023?學(xué)生會(huì)部?長工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?從第一?天成為負(fù)?責(zé)人起就?了解了我?所肩負(fù)的?責(zé)任，這?與做班委?的感覺完?全不同，?做班委的?時(shí)候還可?以偶爾的?懈怠或是?放松但是?在這里，?幾乎每根?神經(jīng)都是?緊繃的，?第一天我?就牢記了?要守時(shí)和?保持健康?。招新后?我接到的?第一個(gè)大?任務(wù)就是?分系召集?學(xué)習(xí)委員?和教務(wù)部?的老師在?一起開會(huì)?，一連_?___天?基本上都?在重復(fù)同?樣的內(nèi)容?。在那時(shí)?同學(xué)習(xí)委?員的`接?觸中面對(duì)?他們集中?的尖銳的?問題，我?學(xué)會(huì)了調(diào)?解與溝通?，我知道?在他們面?前我的角?色只是組?織者、記?錄者，要?想配合老?師把教學(xué)?、學(xué)風(fēng)這?塊的工作?做好我還?有更多的?要學(xué)習(xí)，?比如查課?形式、教?學(xué)月卡的?整理、學(xué)?風(fēng)建設(shè)開?展的方式?等等，這?些都可以?改進(jìn)的更?好。這?之后就緊?接著是運(yùn)?動(dòng)會(huì)，在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?我負(fù)責(zé)的?是宣傳稿?這塊。當(dāng)?信息部的?同事出去?拍照、收?集資料后?我所要做?的就是根?據(jù)賽場形?式來宣揚(yáng)?我們學(xué)院?，在這過?程中就發(fā)?現(xiàn)了許多?的漏洞。?由于事先?的疏忽，?等開幕式?完了后在?我們的駐?地里依然?沒有用于?寫宣傳稿?的桌椅，?班級(jí)分區(qū)?的管理也?沒有到位?，在現(xiàn)場?也難得找?到各項(xiàng)負(fù)?責(zé)人，都?比較混亂?，建議在?以后的活?動(dòng)中要全?方位的考?慮詳盡，?大型活動(dòng)?可以與上?一屆的同?學(xué)多討論?。但是總?體而言，?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?我們第_?___屆?學(xué)生會(huì)的?第一次對(duì)?外亮相，?我們都盡?著的努力?，反映也?還不錯(cuò)。?緊接著?就是舉辦?的兩期讀?書工程，?第一期舉?辦時(shí)是屬?于摸著石?頭過河，?當(dāng)時(shí)的借?鑒意味也?很重具體?的活動(dòng)包?括讀書王?的評(píng)比，?書法大賽?、知識(shí)競?賽、改編?名著、征?文等等。?就我個(gè)人?看來，讀?書工程這?個(gè)活動(dòng)的?提出是應(yīng)?該建立在?有濃厚書?卷氛圍的?基礎(chǔ)上的?，但是當(dāng)?時(shí)我們學(xué)?院在這點(diǎn)?上有著很?明顯的欠?缺。雖然?老師給予?了充分的?支持，但?是當(dāng)時(shí)正?趕上學(xué)校?迎接本科?教學(xué)評(píng)估?不能放宣?傳板所以?外在的宣?傳力度太?小了，這?也是我們?當(dāng)時(shí)不成?功的一個(gè)?因素。?我覺得，?我們辦讀?書工程不?可能要求?起到立竿?見影的效?果即不可?能讓大家?馬上都熱?愛看書，?我們的目?的是起到?潛移默化?的作用，?讓大家在?一個(gè)大氛?圍下習(xí)慣?性的走進(jìn)?圖書館而?不是電腦?、游戲前?。那么在?舉辦過程?中就不可?避免的要?加進(jìn)一些?以書籍知?識(shí)為主的?趣味性質(zhì)?的知識(shí)競?賽，還有?讀書王的?評(píng)比等等?，并且知?識(shí)競賽的?參與方式?可以以班?級(jí)或?qū)I(yè)?的集體參?加，任何?事情只要?涉及到集?體大家都?會(huì)因?yàn)楣?同的榮譽(yù)?感而積極?參加的。?這樣無形?中也擴(kuò)大?了影響力?，也就能?夠從避免?活動(dòng)人數(shù)?不夠時(shí)內(nèi)?部人員湊?的情況。?當(dāng)然，書?讀了就必?定會(huì)留下?屬于自己?的東西自?己的想法?，這樣讀?書筆記、?讀后感也?就很簡單?了，讀書?工程活動(dòng)?下有征文?比賽就理?所當(dāng)然了?。但是我?想說的是?，在這個(gè)?征文比賽?四處泛濫?的校園里?，無論是?學(xué)生會(huì)還?是社團(tuán)只?要是活動(dòng)?就必定有?征文，這?讓許多同?學(xué)甚至一?說到征文?就有一種?厭惡感和?排斥感。?其實(shí)只要?有感情就?一定會(huì)有?感想，寫?文章也就?應(yīng)該很簡?單只是我?們所要做?的工作就?是讓他們?分辨哪些?是能夠鍛?煉自己的?平臺(tái)，哪?些活動(dòng)能?夠讓他們?有更大的?挑戰(zhàn)，更?值得參與?。這樣?就又會(huì)有?一個(gè)配合?的問題，?我覺得我?們都屬于?學(xué)生會(huì)，?人才招聘?，都屬于?管理技術(shù)?學(xué)院。因?此在辦活?動(dòng)的時(shí)候?沒有必要?限制的很?死，不能?說08級(jí)?辦一個(gè)活?動(dòng)-、-?級(jí)就不能?參加，一?則是這樣?影響力有?限可能會(huì)?導(dǎo)致很多?人到活動(dòng)?完了后都?不知道曾?經(jīng)有過或?者是不知?道其內(nèi)容?，二則是?這樣浪費(fèi)?太嚴(yán)重也?會(huì)讓大家?覺得眼花?繚亂，同