《白描花卉妙筆生》 課件 2024-2025學(xué)年嶺南美版（2024） 初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第16課白描花卉妙筆生工筆花鳥(niǎo)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)重要流派之一，運(yùn)用中國(guó)特制的毛筆、中國(guó)畫(huà)顏料，在專用的熟宣紙或礬絹進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)精致花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作的一種特殊的畫(huà)種與技法?；ɑ馨酌鑼懮菍W(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的基礎(chǔ)，今天讓我們一起來(lái)探索白描花卉寫生的方法吧。123學(xué)習(xí)目標(biāo)花卉白描寫生是學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的基礎(chǔ)，今天讓我們一起來(lái)探索白描花卉寫生的方法吧。有什么不一樣的地方呢？《出水芙蓉圖》通過(guò)出示宋代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)《出水芙蓉圖》，讓學(xué)生感受工筆畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。藝術(shù)特點(diǎn)詳細(xì)講解白描花卉的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及在繪畫(huà)中的應(yīng)用。藝術(shù)價(jià)值讓學(xué)生更深入地理解白描花卉的藝術(shù)價(jià)值。新課：賞析經(jīng)典（一）《海棠蛺蝶圖》通過(guò)出示宋代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)《海棠蛺蝶圖》，讓學(xué)生感受工筆畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。藝術(shù)特點(diǎn)詳細(xì)講解白描花卉的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及在繪畫(huà)中的應(yīng)用。藝術(shù)價(jià)值讓學(xué)生更深入地理解白描花卉的藝術(shù)價(jià)值。新課：賞析經(jīng)典（二）1對(duì)比分析通過(guò)對(duì)比分析不同風(fēng)格的白描花卉作品，讓學(xué)生理解線條變化對(duì)作品情感表達(dá)的影響。2討論引導(dǎo)教師可以引導(dǎo)學(xué)生討論不同線條帶來(lái)的視覺(jué)效果和情感體驗(yàn)。3墨色處理并指導(dǎo)學(xué)生用不同的墨色去處理不同的部位，注意用墨的變化。新課：線條變化分析整體形態(tài)觀察花卉的自然形態(tài)，并理解如何運(yùn)用白描墨色的濃淡，花卉的自然形態(tài)千變?nèi)f化，每一朵花都有其獨(dú)特的姿態(tài)和韻味。在觀察時(shí)，我們可以從整體形態(tài)入手。局部細(xì)節(jié)觀察花卉的局部細(xì)節(jié)，了解花瓣、花蕊、葉片等各個(gè)部分的特征。色彩與質(zhì)感觀察花卉的色彩與質(zhì)感，為后續(xù)的白描創(chuàng)作做準(zhǔn)備。新課：觀察花卉的自然形態(tài)（一）整體形態(tài)繼續(xù)深入觀察花卉的整體形態(tài)，注意花朵的姿態(tài)和生長(zhǎng)方向。局部細(xì)節(jié)仔細(xì)觀察花卉的局部細(xì)節(jié)，包括花瓣的紋理、花蕊的結(jié)構(gòu)、葉片的脈絡(luò)等。色彩與質(zhì)感觀察花卉的色彩變化和質(zhì)感特征，為后續(xù)的白描創(chuàng)作積累素材。新課：觀察花卉的自然形態(tài)（二）淡墨運(yùn)用淡墨：通常用于勾勒花瓣等較為柔嫩、透明的部分，以及遠(yuǎn)景或需要表現(xiàn)輕盈感的地方。淡墨能夠表現(xiàn)出花卉的清新、雅致之感。淡墨效果展示使用淡墨繪制的花卉作品，讓學(xué)生理解淡墨在表現(xiàn)花卉質(zhì)感方面的獨(dú)特效果。新課：理解白描墨色的濃淡運(yùn)用（一）濃墨運(yùn)用濃墨：則用于勾勒葉片、枝干等較為硬朗、厚重的部分，以及近景或需要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)感的地方。濃墨的使用能夠使畫(huà)面顯得更加沉穩(wěn)、有力。濃墨效果展示使用濃墨繪制的花卉作品，讓學(xué)生理解濃墨在表現(xiàn)花卉結(jié)構(gòu)和力量感方面的作用。新課：理解白描墨色的濃淡運(yùn)用（二）焦墨運(yùn)用焦墨：在極少數(shù)情況下，為了表現(xiàn)某些特殊的質(zhì)感或效果，也可能會(huì)用到焦墨。焦墨色黑而干，使用時(shí)需謹(jǐn)慎。焦墨效果展示使用焦墨繪制的花卉細(xì)節(jié)，讓學(xué)生理解焦墨在表現(xiàn)特殊質(zhì)感和效果方面的應(yīng)用。新課：理解白描墨色的濃淡運(yùn)用（三）中鋒用筆中鋒用筆：白描畫(huà)運(yùn)筆宜以中鋒為主，這樣勾出的線條飽滿有力，富有彈性。線條效果展示使用中鋒技法繪制的花卉線條，讓學(xué)生理解中鋒用筆的特點(diǎn)和效果。練習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生如何練習(xí)中鋒用筆，以掌握這一基本技巧。新課：用筆技巧（一）新課：用筆技巧（二）起筆技巧起筆要藏鋒，這樣能夠使線條更加圓潤(rùn)自然。收筆技巧收筆要回鋒，這樣能夠使線條更加圓潤(rùn)自然。練習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生如何練習(xí)起筆和收筆技巧，以提高線條的質(zhì)量和美感。新課：用筆技巧（三）速度控制運(yùn)筆時(shí)要控制好速度，使線條既有力量感又不失流暢性。力度控制運(yùn)筆時(shí)要控制好力度，使線條既有力量感又不失流暢性。練習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生如何練習(xí)控制速度和力度，以提高線條的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。1構(gòu)圖教師微課示范白描花卉的繪畫(huà)步驟，從構(gòu)圖開(kāi)始。2構(gòu)圖技巧講解如何選擇合適的視角和構(gòu)圖方式，以突出花卉的特點(diǎn)和美感。3學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)圖練習(xí)，為后續(xù)的繪畫(huà)做準(zhǔn)備。實(shí)踐：教師微課示范（一）1線條勾勒教師微課示范白描花卉的繪畫(huà)步驟，從線條的勾勒開(kāi)始。2勾勒技巧講解如何控制筆力，如何處理線條的銜接等技巧。3學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線條勾勒練習(xí)，逐步掌握白描花卉的基本技法。實(shí)踐：教師微課示范（二）1細(xì)節(jié)處理教師微課示范白描花卉的繪畫(huà)步驟，重點(diǎn)展示細(xì)節(jié)的處理。2細(xì)節(jié)技巧講解如何表現(xiàn)花瓣的紋理、花蕊的結(jié)構(gòu)、葉片的脈絡(luò)等細(xì)節(jié)。3學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)節(jié)處理練習(xí)，提高白描花卉的表現(xiàn)力和精細(xì)度。實(shí)踐：教師微課示范（三）實(shí)踐：學(xué)生分組活動(dòng)（一）分組選擇學(xué)生分組，每組選擇一種花卉作為繪畫(huà)對(duì)象。觀察技巧教師提供一些觀察花卉的技巧，比如如何從不同角度觀察花卉，如何捕捉花卉的動(dòng)態(tài)等。交流討論鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)交流觀察和繪畫(huà)心得。1構(gòu)圖階段學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行白描花卉的構(gòu)圖，教師巡回指導(dǎo)。2線條勾勒學(xué)生進(jìn)行線條勾勒，教師針對(duì)學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供個(gè)性化的建議和幫助。3細(xì)節(jié)處理學(xué)生處理花卉細(xì)節(jié)，教師鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)方法，比如先用淡墨勾勒輪廓，再逐漸加深線條等。實(shí)踐：學(xué)生分組活動(dòng)（二）作品完成學(xué)生完成作品后，進(jìn)行小組內(nèi)部的展示和討論。互相學(xué)習(xí)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。小型展覽教師可以組織一個(gè)小型的展覽，讓學(xué)生的作品得到展示，增強(qiáng)他們的成就感。實(shí)踐：學(xué)生分組活動(dòng)（三）1藝術(shù)價(jià)值總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)白描花卉在傳統(tǒng)繪畫(huà)中的獨(dú)特價(jià)值和表現(xiàn)手法。2技法特點(diǎn)回顧白描花卉的主要技法特點(diǎn)，包括線條運(yùn)用、墨色變化等。3創(chuàng)作過(guò)程總結(jié)白描花卉的創(chuàng)作過(guò)程，從觀察到構(gòu)圖，再到線條勾勒和細(xì)節(jié)處理?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧（一）總結(jié)：學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧（二）1優(yōu)秀表現(xiàn)教師可以總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐中的優(yōu)秀表現(xiàn)，展示一些學(xué)生的優(yōu)秀作品。2常見(jiàn)問(wèn)題總結(jié)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題。3解決方法提供解決這些常見(jiàn)問(wèn)題的方法和技巧。作業(yè)要求布置課后作業(yè)：要求學(xué)生選擇一種花卉，運(yùn)用所學(xué)的白描技法，創(chuàng)作出一幅具有個(gè)人風(fēng)格的作品。花卉選擇鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡或有特殊意義的花卉作為創(chuàng)作對(duì)象。觀察建議提供一些觀察和選擇花卉的建議，幫助學(xué)生更好地完成作業(yè)。課后作業(yè)：選擇花卉春天的花卉教師可以提供一些創(chuàng)作主題，比如"春天的花卉"，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。家鄉(xiāng)的花卉另一個(gè)可能的創(chuàng)作主題是"家鄉(xiāng)的花卉"，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色。個(gè)人創(chuàng)意鼓勵(lì)學(xué)生在作品中融入自己的情感和創(chuàng)意，表現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。課后作業(yè)：創(chuàng)作主題1構(gòu)圖設(shè)計(jì)提醒學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)注意構(gòu)圖的重要性，可以嘗試不同的構(gòu)圖方式。2線條運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生在作品中運(yùn)用多樣的線條，表現(xiàn)花卉的不同特征。3墨色變化建議學(xué)生嘗試運(yùn)用不同濃淡的墨色，增加作品的層次感。課后作業(yè)：創(chuàng)作技巧（一）1細(xì)節(jié)刻畫(huà)提醒學(xué)生注意花卉細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，如花瓣紋理、花蕊結(jié)構(gòu)等。2情感表達(dá)鼓勵(lì)學(xué)生在作品中融入個(gè)人情感，使作品更具表現(xiàn)力。3創(chuàng)新嘗試鼓勵(lì)學(xué)生在傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，發(fā)展個(gè)人風(fēng)格。課后作業(yè)：創(chuàng)作技巧（二）課后作業(yè)：創(chuàng)作過(guò)程記錄觀察記錄建議學(xué)生記錄觀察花卉的過(guò)程，包括不同角度的素描或照片。創(chuàng)作步驟鼓勵(lì)學(xué)生記錄創(chuàng)作的每個(gè)步驟，包括構(gòu)圖、線稿和細(xì)節(jié)處理。心得體會(huì)要求學(xué)生記錄創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)，包括遇到的困難和解決方法。課后作業(yè)：作品展示準(zhǔn)備1作品整理指導(dǎo)學(xué)生如何整理和保存自己的白描花卉作品。2展示方式建議學(xué)生思考如何最好地展示自己的作品，可以考慮配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)作說(shuō)明。3反思總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)作過(guò)程和作品進(jìn)行反思和總結(jié)，為下次創(chuàng)作積累經(jīng)驗(yàn)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代介紹白描花卉技法在現(xiàn)代藝術(shù)中的創(chuàng)新應(yīng)用?？缑浇閯?chuàng)作探討白描花卉技法在不同藝術(shù)媒介中的運(yùn)用，如裝置藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等。藝術(shù)家案例介紹一些將白描花卉技法融入現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)家及其作品。延伸學(xué)習(xí)：白