2023護理實習(xí)總結(jié)標準版（二篇）

第5頁共5頁2023?護理實習(xí)?總結(jié)標準?版時間?如流水，?轉(zhuǎn)眼十個?月過去了?，結(jié)束了?我們護士?的實習(xí)生?活，即將?告別學(xué)生?時代。在?這段時間?里，我們?收獲了很?多知識、?技術(shù)、經(jīng)?驗和友誼?;在這段?時間里，?我們在身?體上、精?神上和生?活上都成?長和成熟?了。我記?得我們進?醫(yī)院的那?一天，我?們穿上白?色護士服?的時候，?那一刻我?的情感人?格是激動?的?！氨?護生命、?減輕痛苦?、增進健?康是我們?護士的職?責(zé)。從今?天起，我?將正式履?行這一職?責(zé)。雖然?我目前只?是實習(xí)護?士，但我?會更好地?履行自己?的職責(zé)。?”我當(dāng)時?對自己說?。實習(xí)?正式開始?。剛開始?的幾天，?總覺得控?制不住自?己。我們?總是跟著?老師。我?們都覺得?自己在學(xué)?校不夠扎?實。為什?么老師不?讓我們?nèi)?門心里有?一種很大?的挫敗感?。這些都?是老師發(fā)?現(xiàn)的。老?師把我們?叫到一起?，開了個?會。老師?說：“病?人不是道?具，不是?實驗，不?是對每個?人專業(yè)水?平的不信?任，而是?不可能肯?定每個人?的實際操?作。跟著?我不是給?大家打敗?的機會，?而是給大?家好好學(xué)?習(xí)的機會??！崩蠋?的話干凈?利落，就?像老師熟?練又安全?的護理技?巧。她的?話一度喚?醒了我。?接下來的?幾天，我?們跟著老?師。我們?沒有時間?考慮其他?事情。我?們只知道?不能放過?老師的每?一個操作?細節(jié)。我?們發(fā)現(xiàn)了?很多操作?上的問題?。如果不?了解，就?問他們，?讓我們迅?速增加護?理操作的?潛力。有?一天，我?們像往常?一樣和老?師一起學(xué)?習(xí)，只是?為了對付?一個創(chuàng)傷?病人。老?師說：“?張安冉，?你來處理?吧?！蔽?愣了一下?，馬上走?過去一步?一步完成?任務(wù)。老?師表揚我?做得好。?繼續(xù)努力?。但說實?話，我真?的很緊張?。我們要?在醫(yī)院好?好學(xué)習(xí)，?這樣才能?獲得扎實?的專業(yè)理?論知識和?熟練的護?理技能，?為我們將?來成為一?名合格的?護士打下?堅實的基?礎(chǔ)!在?實習(xí)的日?子里，我?們不僅學(xué)?會了做事?，也學(xué)會?了做人。?在實踐中?要不斷豐?富自己的?理論知識?和護理技?能;在生?活中，我?們處理好?與同事、?患者及其?家人的關(guān)?系，因為?建立良好?的護患關(guān)?系非常重?要，這可?以給我們?的護理工?作帶來便?利。護士?的工作不?再是簡單?的注射、?配藥等技?術(shù)操作，?還包括心?理護理。?護士不僅?要幫助病?人康復(fù)，?還要幫助?和引導(dǎo)那?些已經(jīng)康?復(fù)的人保?持健康。?在實踐中?，我們發(fā)?現(xiàn)了溝通?的重要性?，體會到?了溝通給?工作帶來?的便利，?給生活帶?來了歡笑?。與患者?相處時，?盡可能用?一顆真誠?的心與他?們溝通，?用心感受?他們的痛?苦，體會?他們的需?求，盡可?能給予關(guān)?心和幫助?，讓他們?充實相?信我們。?讓他們暫?時忘記有?醫(yī)院，忘?記自己是?病人，讓?他們在健?康和諧溫?暖的環(huán)境?中恢復(fù)體?質(zhì)。實習(xí)?期結(jié)束，?老師帶我?們一起開?會。老師?說：“這?幾天沒日?沒夜的和?大家一起?生活，不?僅揭示了?每個人身?上的閃光?點，也見?證了他們?的成長和?成熟。我?很高興，?恭喜大家?，也希望?大家在以?后的工作?生活中繼?續(xù)進步。?”老師的?話還是那?么簡潔，?但是中間?的點點滴?滴只有我?們能看懂?。工作讓?我們戒掉?過去的焦?慮，平和?地應(yīng)對一?切。在我?們的工作?生活中應(yīng)?該是這樣?的。在醫(yī)?院的走廊?里，忙碌?的身影不?停地穿梭?在病房之?間，疲憊?而滿足。?實習(xí)結(jié)?束了，但?我的人生?旅程即將?開始。?2023?護理實習(xí)?總結(jié)標準?版（二）?我是_?___級?護理系普?護___?_班學(xué)生?。通過_?___年?的理論知?識學(xué)習(xí)后?，根據(jù)學(xué)?習(xí)的需要?，學(xué)校為?我們安排?了為期_?___個?月的臨床?實踐學(xué)習(xí)?。我們?于___?_月份進?入了__?__市_?___醫(yī)?院，進行?為期__?__個月?的臨床護?理實踐。?臨床的實?習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?和加強，?也是對護?理技能操?作的培養(yǎng)?與鍛煉，?同時也是?我們就業(yè)?前的鍛煉?階段。在?這里我要?感謝__?__市_?___醫(yī)?院給我提?供了這樣?好的實習(xí)?環(huán)境和各?種優(yōu)越的?實習(xí)條件?，也感謝?所有的帶?教老師對?我的關(guān)心?照顧和辛?勤指導(dǎo)，?讓我能在?踏上工作?崗位之前?擁有如此?好的鍛煉?自己的機?會。在?醫(yī)院實習(xí)?的這段時?間里，根?據(jù)護理部?的精心安?排，我們?分別外科?、內(nèi)科等?幾個科室?輪流進行?實習(xí)。?我實習(xí)的?第一站是?心內(nèi)一科?，在這里?我們的實?習(xí)時間是?兩個月，?因為這是?我實習(xí)的?第一個科?室，對此?充滿了好?奇與期待?。第一?次走進病?房的時候?，腦子里?是一片空?白，一切?看來都那?么的新鮮?。剛?cè)サ?時候護士?長給我們?分別安排?了帶教老?師，帶教?老師先帶?領(lǐng)我們熟?悉了這里?的環(huán)境，?接著為我?們講解科?室各項規(guī)?章制度。?剛開始的?幾天感覺?仍是陌生?和不解，?因為是學(xué)?生的身份?，所以感?覺就是站?也不對，?坐也不是?。好在帶?教老師對?我很好，?什么事情?都為我們?講解，有?些事情也?讓我們?nèi)?動手，慢?慢的我們?也熟悉了?這里的程?序。在這?兩月里，?我們很認?真的學(xué)習(xí)?關(guān)于心臟?方面的知?識，了解?科室的工?作性質(zhì)，?熟悉每位?病人的病?理情況。?在這兩個?月的實習(xí)?期間，我?已基本能?夠獨自進?行靜脈輸?液。各種?注射等基?本護理操?作。并學(xué)?會了心電?圖的使用?。第二?個科室是?神經(jīng)外科?，在這里?實習(xí)，由?于是學(xué)生?，在累也?不能當(dāng)者?護士長及?科室的老?師的面休?息，感覺?真的好累?好累，全?身都是酸?痛，下班?后回到住?處倒床就?是睡。身?心具累。?剛進入?外科病房?，總有一?種茫然的?感覺但隨?著時間的?腳步，環(huán)?境已熟悉?，學(xué)習(xí)也?逐漸進入?正規(guī)軌道?，在各個?科室的病?房實習(xí)階?段，了解?最多的是?各種疾病?及其常用?的治療藥?物，如藥?物的用法?及用量。?掌握各項?護理的基?本操作。?實習(xí)的?及最終目?的是培養(yǎng)?良好的各?項操作技?能及提高?各種護理?工作能力?。所以在?帶教老師?“放手不?放眼，放?眼不放心?”的帶教?原則下，?我們積極?努力的爭?取每一次?的鍛煉機?會，如導(dǎo)?尿、插胃?管、床上?插浴、口?腔護理，?靜脈輸液?，肌肉注?射等各種?基礎(chǔ)護理?的操作。?我知道?護士的工?作是非常?繁重與雜?亂的，盡?管在未入?臨床之前?也有所感?悟，但是?真正進入?病房后，?感觸又更?深了。的?確，護士?的活很零?碎，很雜?亂，還可?以說是很?低微，可?是透過多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?護士有著?其獨特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒有護士?，這就說?明了護士?的重要性?。醫(yī)生離?不開護士?，病人離?不開護士?，整個環(huán)?境都離不?開護士。?這瑣碎的?工作，有?著完整的?體系，可?謂“麻雀?雖小，五?臟俱全”?，也正因?如此，才?能發(fā)揮其?獨到的作?用，產(chǎn)生?不可或缺?的作用。?因為有了?臨床的實?習(xí)，我們?才更全面?而深刻的?了解護理?工作，更?具體而詳?盡的了解?這個行業(yè)?。進入臨?床的第二?個收獲：?正確認識?護理，樹?立了正確?的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)?成了良好?的工作態(tài)?度。這?個科室對?于我來說?是一個轉(zhuǎn)?折點。它?讓我學(xué)會?了很多東?西，讓我?知道，作?為一名護?士，不僅?僅要學(xué)會?最基礎(chǔ)的?扎針技術(shù)?，也要會?例如，導(dǎo)?尿，灌腸?，吸痰，?鼻飼等等?之類的很?多東西。?在之后?的幾個月?的實習(xí)生?活里，使?我又明白?了很多，?又多了一?些新的想?法與感受?。我覺得?，護士這?個職業(yè)很?平凡卻又?很偉大，?一個好的?護士要具?備良好的?道德素質(zhì)?和職業(yè)素?質(zhì)，要耐?心，細心?，膽大。?護士會得?到病人尊?重的同時?，也會時?常受氣，?受累，但?是也必須?用笑臉去?面對病人?。護士長?常教導(dǎo)我?說，我們?護士也算?是服務(wù)行?業(yè)，就算?你再累，?再氣，也?要臉上充?滿笑容。?剛開始，?我對這句?話很不在?意，甚至?有些反感?，但是現(xiàn)?在之后的?幾個科室?里，聽說?都是很忙?和很累。?但是心里?還是很期?待，畢竟?能學(xué)到東?西，這才?是我的目?的。在之?后的科室?，感覺就?是不一樣?，忙了，?充實了，?也學(xué)了不?少東西。?帶教老師