元旦小學(xué)活動策劃實施方案（四篇）

第5頁共5頁元旦小學(xué)活?動策劃實施?方案一、?活動目的?相約___?_年，共迎?我校美好的?明天。為推?進校園文化?建設(shè)，豐富?師生文化生?活，充分展?示同學(xué)們的?才藝，努力?營造文明高?雅、奮發(fā)向?上的校園文?化氛圍。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日校會課?三、活動?地點：各班?教室四、?參加人員：?全體老師、?全體同學(xué)?五、活動準(zhǔn)?備：1、?查找資料：?各年級同學(xué)?在班主任老?師的帶領(lǐng)下?，運用自己?擅長的方式?，了解各國?人民迎新年?的風(fēng)俗習(xí)慣?。2、德?育處準(zhǔn)備彩?泥。一二年?級以小組為?單位制作“?圣誕樹”。?三至五年級?每位同學(xué)制?作一個“燭?臺”。2?、后勤組：?負責(zé)整個活?動過程中的?音響、必要?的物資。?六、活動過?程：1、?以班級為單?位，交流各?國人民迎新?的習(xí)慣。?2、學(xué)生動?手制作“圣?誕樹”和“?燭臺”，教?師指導(dǎo)。?3、交流展?示評比：1?2/26校?會課，各班?布置好展臺?，開展學(xué)校?性的參觀交?流評比活動?。評出一、?二、三等獎?若干名。?元旦小學(xué)活?動策劃實施?方案（二）?一、活動?主題展示?風(fēng)采喜迎新?年二、活?動目的為?了進一步豐?富校園生活?，培養(yǎng)學(xué)生?各方面的素?質(zhì)，借此慶?元旦之際，?舉行融知識?性、趣味性?和活動性為?一體的慶新?年活動。通?過活動的開?展，增強師?生的凝聚力?和向心力，?從而豐富學(xué)?生的課余文?化生活，激?勵同學(xué)們團?結(jié)、奮進、?求實、創(chuàng)新?，以更飽滿?的激情投入?到新一年的?學(xué)習(xí)中去。?三、活動?組委會及其?分工：參?加活動對象?：全體師生?活動巡查、?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組：校領(lǐng)導(dǎo)?班子活動?總策劃：王?少平主任活?動中的安全?教育：各班?主任活動?頒獎組：_?___活動?的后勤負責(zé)?：____?活動照?相、錄像：?____?四、活動內(nèi)?容、時間及?負責(zé)人活?動時間：_?___年月?____月?____日?下午__?__年小學(xué)?元旦活動方?案(五)(?篇20)_?___年小?學(xué)元旦活動?方案(五)?篇活動內(nèi)容?及負責(zé)人：?1、新年?致辭郝__?__2、學(xué)?生演講負責(zé)?人：___?_主任3?、優(yōu)秀學(xué)生?頒獎負責(zé)人?：____?主任4、校?猜謎活動負?責(zé)人：__?__5、?各班自由活?動、各級部?參觀作業(yè)負?責(zé)人：各班?主任、各級?部主任6?、學(xué)生主持?負責(zé)人：_?___學(xué)生?主持：7?、學(xué)生主持?詞：___?_主任五?、活動準(zhǔn)備?：1、學(xué)?校主會場地?點及布置：?電教室__?__2、?音響錄像現(xiàn)?場直播：_?___3?、新年班級?黑板、教室?氣氛布置，?班級活動方?案、游戲準(zhǔn)?備、猜謎活?動的___?_個謎面、?謎底、獎品?準(zhǔn)備：班主?任六、活?動注意事項?：1、全?體教師都加?入班級活動?中，活動巡?查組檢查參?與情況。?2、開展活?動時班主任?要認真組織?本班學(xué)生，?保證全員參?與，切實注?意安全。?3、各班自?由慶祝活動?開始時，每?次派___?_名同學(xué)輪?流參加校猜?謎活動。?4、晚放學(xué)?前各班必須?打掃好教室?及周邊衛(wèi)生?、做好學(xué)生?元旦假期安?全教育。?活動備注:?1、周三?上午放學(xué)前?，各班排好?室內(nèi)的桌椅?，確保中間?留出較大活?動場地，確?保全班同學(xué)?能在教室的?四壁旁坐下?來，多余桌?椅不放到室?外，前后門?進出口處留?好方便通道?。2、黑?板上進行簡?單布置。?①有關(guān)歡慶?的幾個標(biāo)題?大字。②第?二行小字：?╳╳班╳╳?活動。③黑?板邊角簡單?花邊裝點，?盡可能布置?新年寄語或?主題宣傳畫?兒。3、?師生到教學(xué)?樓前參加猜?謎活動。?元旦小學(xué)活?動策劃實施?方案（三）?1.講笑?話：___?_同學(xué)2?.搶椅子：?全體學(xué)生?選____?人圍著__?__個椅子?站一圈，一?人敲鼓。鼓?響人轉(zhuǎn)，鼓??？凑l搶到?座位。每次?淘汰一人，?之后再減少?一個椅子。?如此循環(huán)，?直到最后一?人勝出。?游戲規(guī)則：?裁判唱歌或?打鼓等，游?戲者圍繞凳?子轉(zhuǎn)圈，可?拍掌助興。?裁判聲停，?游戲者立即?搶位子坐下?，未搶到位?置者淘汰。?進入下一輪?游戲，凳子?依次減少，?最后一人勝?出。3.?運排球：全?體師生班?級____?人共分成兩?組，每兩個?人為一小組?，每一大組?共6小組，?在規(guī)定的時?間內(nèi)看哪組?運的排球數(shù)?量多，多者?為勝。4?.猜詞語：?男生和女生?各____?人。分為?兩組，每兩?組男生為一?大組，每兩?組女生為一?大組，規(guī)定?時間內(nèi)猜出?成語多者為?勝。5.?歌曲：__?__伴奏?演唱《__?__》。?6.找同伴?：男生和女?生各___?_人。分?為兩組，每?兩組男生為?一大組，每?兩組女生為?一大組。組?員中一人蒙?眼根據(jù)同伴?的指示來找?到同伴。?7.成語接?龍：全體學(xué)?生。班級?分為女生組?和男生組，?班主任說頭?語“新年快?樂”，男生?接完之后，?女生順承著?接龍，在規(guī)?定的時間內(nèi)?看哪組說的?多，多者為?勝。8.?變魔術(shù)：_?___、_?___于?元旦的三句?半。9羽?毛球拍托氣?球：全體學(xué)?生根據(jù)實?際情況分組?，分為兩大?組。在規(guī)定?時間內(nèi)運球?多數(shù)組為勝?。八、結(jié)?束語主持?人宣布聯(lián)歡?會結(jié)束。?元旦小學(xué)活?動策劃實施?方案（四）?一、活動?主題：歡慶?元旦快樂延?續(xù)二、活?動目的：?1、提高孩?子們對節(jié)日?文化的認識?。2、在?緊張的學(xué)習(xí)?氣氛中體驗?節(jié)日的快樂?氛圍，在學(xué)?習(xí)中游戲，?在游戲中學(xué)?習(xí)。3、?這次活動還?讓孩子們學(xué)?會團結(jié)合作?，認