2023年如何提高翻譯能力？3篇

2023年如何提高翻譯能力？3篇如何提高翻譯能力？1要做一名合格的翻譯，首先應打好漢語和英語的基本功，還要學習和研究中外不同的文化，同時還要再學一門專業(yè)知識。英漢翻譯能力的培養(yǎng)(translationcompetencedev下面是我為大家整理的如何提高翻譯能力？3篇,供大家參考。

如何提高翻譯能力？1

要做一名合格的翻譯，首先應打好漢語和英語的基本功，還要學習和研究中外不同的文化，同時還要再學一門專業(yè)知識。英漢翻譯能力的培養(yǎng)(translationcompetencedevelopment)涉及以下諸多方面：

一、要培養(yǎng)對英語的洞察能力和剖析能力(powerofobservation–insight);

二、要培養(yǎng)對英語的語感和悟性(languageintuition–openandalertmindtopickupidioms,specificexpressions,etc.);

三、要培養(yǎng)對英語的判斷能力和鑒賞能力(evaluationcapacity–judgment);

四、要培養(yǎng)對英語細微特征的反應能力(linguisticnuancesalertness);-

五、要培養(yǎng)對社會文化和跨文化交流的敏感性(social-culturalsensitivity–cross-culturalawareness);

六、要培養(yǎng)對英語和漢語之間差別的意識(senseofdifferencesbetweenChineseandEnglish);

七、要培養(yǎng)對英語和漢語之間的辯證關系的認識(awarenessofthedialecticrelationshipbetweenChineseandEnglish);

八、要培養(yǎng)對英語“洋為中用”的意識("usethingsforeigntoserveChinesepurposes");

九、要培養(yǎng)對英語“學以致用”的意識(ap*whatyouhavelearnedinyourtranslation);

十、要培養(yǎng)對翻譯的多層次、多角度的立體思維方式(amulti-tierapproach)。

十一、一名稱職的翻譯工作者必須懂得什么是翻譯的真諦(aclearconceptionofwhattranslationis)。

十二、一名優(yōu)秀的翻譯人員必須具有高屋建瓴的視角(greatpowersofconception)。

上述各種能力和意識的培養(yǎng)，可以通過不同的具體途徑來實現(xiàn)：

1.要對翻譯的重要性有深刻的、充分的認識，翻譯的對與錯、好與壞有時會產(chǎn)生絕然不同的效果。

例如，把海南島的“天涯海角”翻譯成了“世界末日”：theEndoftheWorld(應為Land’sEnd/EndoftheEarth)。再如某航空公司的廣告中承諾的“一小時內免費送機票上門”變成了“一小時內送免費機票上門”：Wegiveyouticketsfreeofchargewithinonehour.(應為Weofferfreedeliveryofyourairticketswithinonehourafteryourbookingconfirmation.)

2.要善于仔細地、深入地、準確地理解中文原文的意思。這是因為準確的理解是做好翻譯的前提。

例如，我們常用“摸著石頭過河”這個俗語來形容我國的改革開放事業(yè)是沒有先例。那么“摸著石頭過河”應如何翻譯成英語呢?有的人把它按字面翻譯為crossingtheriverbyfeelingthestones。翻譯的人根本就沒有去認真地理解“摸著石頭過河”是什么意思，應該怎樣表達才能讓外國人能夠理解。

正確的做法應該是按照下面的`步驟去做：

a.“摸著石頭過河”的字面意思如何理解?

b.它有什么暗含或延伸的意思?

c.英語里有沒有相同或類似的說法?.如果有，就可以直接借用;如果沒有，是進行直譯還是意譯?

d.如果直譯為crossingtheriverbyfeelingthestones是否能被外國人理解?

e.過河是乘船過(crossingbyboat)還是淌水過(wadingacross)，動詞用什么形式?

f.這里的河是大河、中河還是小河(river,stream,brook,etc.)?

g.摸的方式是用手摸還是用腳觸?

h.石頭是大石頭還是小石頭(rock,stone,pebble,etc.)?

i.如果意譯為learningbyexperiment/bytrialanderror是否可取?

j.直譯和意譯相結合wadingacrossthestreambyfeelingtheway如何?

Sincethereisnopreviousexperiencetofallbackon,wehaveto"wadeacrossthestreambyfeelingtheway,"aswesayinChinese.

3.中文和英文的對應詞有時意思并不相同或者不完全相同，不能照字面翻譯。

例如下面例子中的“外國人”和foreigner:如果我們要把“他的英語說得真好，就像外國人一樣?！狈g成這樣的英語HespeaksEnglishsowell,hesoundslikeaforeigner.那么這里的修飾語likeaforeigner是指說得不好，聽起來很別扭。這種看上去非常準確的翻譯其效果卻適得其反。正確的翻譯方法應該是：HespeaksEnglishsowell,hesoundslikeanativespeaker.

“拉動經(jīng)濟增長”不能翻譯為pulleconomicgrowth，這不符合英語的表達習慣，而要用下列動詞才能與economicgrowth相匹配：push/lift/increase/boost/stimulate/

spur/drive/fuel/speedup/accelerate/generate/fireup/propel/facilitate/reinforce/

aid/assist/support/promote/encourage/foster/(sustain/maintain)。

我們也不能把“素質教育”翻譯成qualityeducation，那是指“高質量的教育”。正確的翻譯應該是caliber-focusededucation或trait-centerededucation。

4.有時候中文字面的意思表達不充分，部分信息被省略了或被隱藏起來了。

例如下面的例子：特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。有人把它翻譯為：Thespecialzoneisawindow.Itisawidowforintroducingtechnology,managementandknowledge.Itisalsoawindowforforeignpolicy.

這樣的翻譯外國人是無法理解的，我們必須把那些被省略了或被隱藏起來的信息都翻譯出來：Thespecialeconomiczonesareawindowopeningontotheoutsideworld.Theyareawindowthroughwhichtobringinfromabroadsophisticatedtechnology,advancedmanagerialexpertiseandup-to-dateknow-how.ItisalsoawindowthroughwhichtodisseminateChina’sexternalpolicies.

與此相似的例子還有很多，如“退耕還林”不是returnfarmlandtoforest(把耕地退還給森林)，而應該是restore"woodland-convertedfarm-plots"backforafforesting(把從林地開墾出來的耕地還原成林地，即重新進行植樹造林)?！按哼\”也不能簡單地說成是springtransportation(春季的運輸)而是therush/peakseasonofpassengertransportationduringtheSpringFestival(春節(jié)期間的客運高峰)。

5.避免用中式英語進行表達，而要盡量用地道的英語進行表達。

假如我們要把“我過去學過一些法語，但現(xiàn)在都忘了，都還給老師了”這句話翻譯成英語，最好不要說IlearnedsomeFrenchinthepast.NowIhaveforgottenit.I"vereturnedittotheteacher.比較好的說法是IusedtoknowsomeFrench,butI"veforgottenit.Ithasfounditswaybacktomyteacher.

再比如我們要用英語說“我攢了一大堆贓衣服，等著周末來洗，”最好不要說Ihaveaccumulatedalargeamountofdirtyclothes.I"mgoingtowashthemattheweekend.比較好的說法是Ihavealotoflaundrytocatchupattheweekend.

6.根據(jù)不同場合，英語的表達有莊重(formal)與隨意(informal)之分。

比如“禁止吸煙”(NoSmoking)、“請勿吸煙”(Thankyoufornotsmoking)和“為了您和他人的健康，請勿在此吸煙”(Forhygiene"ssake,pleaserefrainyourselffromsmokinginthisroom.)下面兩組例子中都各包含有formal-normal-informal三種文體風格(style):

Pleaseawaitinstructionsbeforedispatchingitems.

Pleasewaitforinstructionsbeforesendingitemsoff.

Don"tsendanythingoffuntilyou"retoldtodoso.

Essentialmeasuresshouldbeundertakenattheearliestopportunity.

Oneshouldundertakeanynecessarymeasuresattheearliestopportunity.

Youshoulddowhateveryouhavetoassoonasyoucan.

7.有些中文詞語沒有什么特