下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
英語六級閱讀方法5篇提示大家,語言考試時需要平常的積累,一些方法與技巧只是幫助作用,要把握好做題的時間,才能避開消失題目做不完現(xiàn)象。
英語六級閱讀方法2
段落信息匹配題
這個題型在考試時肯定要留意時間的掌握,不要影響了后面的答題時間。
段落信息匹配題答題時要從兩方面入手:
1、先看題再看文章,能夠?qū)⒏嗪啙嵉念}先做出來,簡潔題全部處理完畢之后,剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。
2、關(guān)鍵詞定位:特殊留意題干中的數(shù)字、特別的人名地名等,在原文中很可能換到直接對應(yīng)的。
認(rèn)真閱讀題
1。仔細(xì)閱讀五道題,確定題型,找出關(guān)鍵詞;
2。粗略掃瞄文章,確定每道題目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍);
3。理解定位明確區(qū)域,對比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo);
4。定位不明確,留意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象;
5。每篇文章做題時間10—12分鐘
選詞填空題
1。選詞填空題答題時首先要給選項(xiàng)分詞性(n。v。a。ad。)
2。依據(jù)每空前后信息推斷空格處所需詞匯的詞性
3。把對應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時態(tài)主謂搭配全都者為正確答案。
考試中把選詞填空放到最終做,充裕時間留給精讀。
英語六級閱讀方法3
解題思路:
第一步,快速略讀全文,掃瞄大標(biāo)題,同時分析小標(biāo)題。
掃瞄大標(biāo)題的目的是為了對文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu),了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。假如閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位,但是面對長篇累牘的快速閱讀,考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。假如有,肯定要先讀小標(biāo)題,由于小標(biāo)題的作用猶如名目,可以關(guān)心考生宏觀地把握文章框架,快速查找到有效信息的范圍。
有時文章沒有小標(biāo)題,這時須按下列挨次掃瞄全文:第一段的第一句、其次句和最終一句——以下每一段的第一句——最終一段的第一句和最終一句。這種方法,意味著已經(jīng)開頭閱讀,所以花的時間要長一些,但應(yīng)當(dāng)掌握在兩分鐘之內(nèi)。
其次步,認(rèn)真讀題,劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
標(biāo)志詞指的是專出名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞,依據(jù)這些單詞,我們可以對試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位
假如試題中沒有標(biāo)志詞,那么就依據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內(nèi)容,然后再確定試題在文章中的位置。
第三步,答題
在答題時,首先要依據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個小標(biāo)題下。假如文章沒有小標(biāo)題,也可以對試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。由于真題的出題挨次與原文的相關(guān)位置是全都的。也就是說,第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時,不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。
題型分類及解題技巧
快速閱讀對理解深度和層次要求不高,因此考試中通常只消失兩種題型:主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題主要考查考生對所讀文章主要輪廓、主要內(nèi)容或中心思想等全局性問題的理解和把握;而細(xì)節(jié)題主要考查考生對細(xì)節(jié)問題如詳細(xì)介紹、數(shù)字、步驟等局部性內(nèi)容的理解。
1。主旨題的解題技巧
依據(jù)英文文章的寫作特點(diǎn),解答快速閱讀的主旨題時要留意以下幾點(diǎn):
(1)快速閱讀文章第一、二段,抓住文章大意、背景和風(fēng)格,由于一般會在文章開頭幾段概述全文;
(2)快速掃瞄找出每段的中心句和幾件事實(shí),抓住一兩個關(guān)鍵詞,假如文中段落大意沒有用一句話總結(jié),就自己歸納出大意,在可能蘊(yùn)含全文主旨的部分進(jìn)行認(rèn)真閱讀;
(3)留意轉(zhuǎn)折詞和序列詞,有助于我們了解文章的脈絡(luò)。
用于快速閱讀的文章,在通常狀況下每個小部分會有一個小標(biāo)題,這樣對考生快速閱讀文章并把握文章的主旨大意特別有關(guān)心,考生要擅長利用這一點(diǎn)。另外,由于文章和段落結(jié)構(gòu)通常遵守某種體裁的結(jié)構(gòu)模式,因此在快速閱讀時,并不需要每句話都仔認(rèn)真細(xì)地閱讀。
2。細(xì)節(jié)題的解題技巧
快速閱讀文章后面的10道試題中大部分都是細(xì)節(jié)題,因此對細(xì)節(jié)題的解題技巧要嫻熟把握。
(1)首先,確定自己要找的信息。在閱讀文章之前,目光快速掃描一遍后面的題目;
(2)其次,了解文章的信息分布??刹樽x各章節(jié)小標(biāo)題進(jìn)行定位,確定可能含有所需信息的部分;
(3)最終,找出所需的詳細(xì)信息。在已經(jīng)定位的區(qū)域,快速閱讀直至鎖定答案。
英語六級閱讀方法4
1、擴(kuò)充詞匯量
雖然六級詞匯(特殊是里面的生詞)可以在文章中能夠利用技巧猜出,但劇烈建議考生仍不能忽視平常詞匯量的積累。由于非要把平??梢愿愣ǖ膯卧~當(dāng)成生詞去考場鋪張時間精力來猜想處理是特別得不償失的方法。當(dāng)然,單純背單詞書效果比較差,尤其對那些恒心、毅力不強(qiáng)的考生,所以這里推舉一個適合提高閱讀部分單詞識記數(shù)量的小方法:考生可以每天定量反復(fù)掃讀六級大綱內(nèi)的詞匯(大量多次),同時進(jìn)行六級閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與六級閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練,這樣經(jīng)過兩至三個月的`時間,至少可以保證考生對大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會面”,混了眼熟,也就達(dá)到了考綱要求的對于含義理解的層次要求了,當(dāng)然,這需要一個不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。
2、學(xué)會對六級不同考試題目的理解
不同的題目的指向是不同的,同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如,考文章大意的題目實(shí)際上是考大家的歸納推理力量,而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀力量。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可,有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內(nèi)容全面把握。我建議大家平常復(fù)習(xí)時可以自己去歸納總結(jié)或體會不同題目的不同做法。當(dāng)然,現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會給同學(xué)們分類,大家也可以不妨試試,提高自己的復(fù)習(xí)效率。
總之,分析出自己的問題出在哪再對癥下藥,這樣復(fù)習(xí)起來既有效率又有效果,但是英語的提高不是一個短時間可以突飛猛進(jìn)的事兒,所以還得需要各位考生平常多勤奮,由于六級對于大家而言只是人生面臨的諸多關(guān)卡之一,信任同學(xué)們肯定能將六級考試踩在自己的腳下。
英語六級閱讀方法5
做閱讀題目之前,肯定要仔細(xì)審題,弄明白這些題目的題型,說明白一些就是知道出這些題的根本目的是考察我們哪方面的力量,六級閱讀在本質(zhì)上是對文章細(xì)節(jié)考察。大家對于閱讀題的普遍熟悉是有五種題型,細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。
仔細(xì)找出命題點(diǎn),它們經(jīng)常和語言特征相結(jié)合。由于在每個閱讀中基本上包含450詞的信息量,但不是每一句都是出題人熱衷的出題熱點(diǎn)。因此我們在閱讀文章的過程中也要做到詳略得當(dāng)。出題人尤其喜愛針對一些特定的語言特征來設(shè)置題目,像特別的標(biāo)點(diǎn)符號,轉(zhuǎn)折關(guān)系,比較關(guān)系,因果關(guān)系,引用,舉例等。找到這些關(guān)鍵詞,思路就清楚了許多吧。
還需要留意的一點(diǎn)是,正確選項(xiàng)與原文定位句轉(zhuǎn)換,正確選項(xiàng)會詳細(xì)表現(xiàn)出四種特征:一,是原文的完全再現(xiàn),二,是原文的結(jié)構(gòu),個別名詞或動詞進(jìn)行同義替換;三,是原文的主賓顛倒;四,是原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版墻紙購銷合同范本
- 2025年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)承包借款合同4篇
- 2024預(yù)埋件研發(fā)與生產(chǎn)項(xiàng)目合同范本3篇
- 2024食品物流信息化管理系統(tǒng)合同
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品采購合同知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與市場推廣3篇
- 2025年度專業(yè)市場租賃協(xié)議范本4篇
- 2025年度智慧社區(qū)物業(yè)服務(wù)承包合同4篇
- 2025年度電力企業(yè)財務(wù)預(yù)算出納人員擔(dān)保合同3篇
- 2025年度商場櫥窗窗簾廣告設(shè)計與安裝合同4篇
- 2025年度新能源汽車制造項(xiàng)目承包商擔(dān)保合同規(guī)范4篇
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報告
- 現(xiàn)在完成時練習(xí)(短暫性動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報告
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對策分析研究論文
評論
0/150
提交評論