人教版生物八年級(jí)上冊(cè)單元課件-第五單元第二章

人教版生物

八年級(jí)上冊(cè)單元課件2019年01月第五單元第二章

5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)5.2.2先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為5.2.3社會(huì)行為單擊上面每一課課題進(jìn)入相對(duì)應(yīng)幻燈片第五單元第二章

復(fù)習(xí)1、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（）A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼，生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是（）A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便AD3、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點(diǎn)（）。A、胸肌發(fā)達(dá)B、骨胳薄而輕C、氣囊發(fā)達(dá)D、胃發(fā)達(dá)4、下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（）。

A、體表被覆羽毛B、前肢變成翼

C、體內(nèi)有氣囊D、直腸發(fā)達(dá)DD5、下列有關(guān)昆蟲(chóng)的描述錯(cuò)誤的是（）A、是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物B、有三對(duì)足，能爬行或飛行C、是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物D、運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)6、下列動(dòng)物具有外骨骼的是（）

A、蛔蟲(chóng)B、蚯蚓

C、蝗蟲(chóng)D、河蚌DC7、下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（）

A、體表有外骨骼

B、身體有許多體節(jié)組成

C、足和觸角分節(jié)

D、都會(huì)飛行8、蝗蟲(chóng)的呼吸是靠（）

A、體表B、觸角

C、氣管D、外骨骼

DC

第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式：

蠕動(dòng)、游泳、飛行、行走、奔跑、跳躍

獅子獵食，斑馬奔逃、孔雀開(kāi)屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜，都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式蚯蚓的體表濕潤(rùn)粘滑，有剛毛，沒(méi)有骨胳，體壁有發(fā)達(dá)的肌肉。蚯蚓體壁的肌肉分為環(huán)肌和縱肌。蚯蚓依靠環(huán)肌和縱肌交替舒縮，與體表剛毛密切配合而蠕動(dòng)移行魚(yú)依靠軀干部和尾部發(fā)達(dá)的肌肉的收縮和舒張，牽動(dòng)各種鰭的運(yùn)動(dòng)而在水中活潑地游泳。魚(yú)的各種鰭，又能使魚(yú)側(cè)立于水中，保持平衡蜥蜴的四肢短小、軟弱，不能把身體完全支撐起來(lái)，只能用身體腹面貼地爬行。蛇無(wú)足，它依靠身體的肌肉收縮，牽動(dòng)骨胳與腹部鱗片的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，作“之”字形扭動(dòng)爬行、或直線前進(jìn)、或在沙地上作“蟹步”橫行大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)胸骨很發(fā)達(dá)，有一個(gè)高聳的龍骨突，上面附著很發(fā)達(dá)的、能牽動(dòng)兩翼飛翔的胸肌。家鴿的翼和尾部生有大型的羽毛，對(duì)飛翔和控制飛行方向起著重要的作用。蝙蝠常于黃昏時(shí)在空中飛翔，捕食昆蟲(chóng)。各種獸類(lèi)適于奔跑、行走，而它們?yōu)槭裁催m于奔跑呢？一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成各小組觀察桌上標(biāo)本，書(shū)本的圖及屏幕上的圖，討論完成P28-P29所有問(wèn)題。1、大吊車(chē)的可活動(dòng)部分相當(dāng)于動(dòng)物的關(guān)節(jié)，如吊車(chē)臂與車(chē)體之間部分。2、除哺乳動(dòng)物外，其他脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。3、蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但是沒(méi)有骨骼，這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因。4、人體有關(guān)節(jié)的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等；下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝（huai2）關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)等。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)，下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等都容易受傷。保護(hù)措施包括充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)，以及佩帶護(hù)腕、護(hù)膝等。肌肉收縮原理

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。

骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。那這種特性是怎樣產(chǎn)生的呢？神經(jīng)系統(tǒng)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系上圖中能正確示意骨、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是

。思考一下ABB二、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合

當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。做一次肘部屈伸的動(dòng)作，體會(huì)一下屈時(shí)和伸時(shí)時(shí)，分別是哪塊肌肉在用力？為了更明顯地體會(huì)到伸肘時(shí)也需要肌肉收縮，可以把胳膊高高舉起，再做屈伸動(dòng)作。骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合

屈時(shí)時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合思考：只有運(yùn)動(dòng)器官，運(yùn)動(dòng)就能完成動(dòng)作嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。運(yùn)動(dòng)器官——鰭欣賞運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官———翅欣賞運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官———足欣賞運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官———四肢欣賞運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官———翼欣賞運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)———偽足（變形蟲(chóng)）欣賞運(yùn)動(dòng)器官第2節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為。如雞鳴狗叫,蜂飛蝶舞,蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜻蜓點(diǎn)水,草履蟲(chóng)避開(kāi)射,手不小心碰到針尖會(huì)不由自食鹽的刺激,人的排便、排尿反主地縮回等等。總之,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),鳴叫,身體姿態(tài)或顏色的變化,散發(fā)出氣味等都屬于動(dòng)物的行為。日常小插曲：一只剛出生不久的小狗，剛來(lái)到陌生的主人家，起初有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖地吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，主人對(duì)它疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還時(shí)?？渌斆?經(jīng)常帶它出去逛呢!動(dòng)動(dòng)腦1、小狗一生下來(lái)就會(huì)吮吸乳汁嗎？2、小狗一生下來(lái)就會(huì)到指定的地點(diǎn)去拉屎、拉尿嗎？3、小狗一生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法嗎？討論1、這三種行為一樣嗎？有哪兩種行為是一樣的？2、前一種行為和后兩種為什么不一樣呢？總結(jié)：前一種行為是動(dòng)物一生下來(lái)就有的，也就是說(shuō)是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，我們把這種行為叫先天性行為（也叫本能行為）。后兩種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，從生活經(jīng)驗(yàn)和后天學(xué)習(xí)而獲得的行為，我們把它稱(chēng)為后天學(xué)習(xí)行為。由此可見(jiàn)：動(dòng)物的行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為（本能行為）動(dòng)物行為研究示例渦蟲(chóng)的行為研究1眼點(diǎn)咽耳突口渦蟲(chóng)是一種自由生活在淡水中的低等動(dòng)物，在小溪、池塘等地采集時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)渦蟲(chóng)生活在石塊或其他物體的下方。難道渦蟲(chóng)喜歡黑暗環(huán)境嗎？有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。用滴管從培養(yǎng)皿中輕輕地吸入一只渦蟲(chóng)。入試管中。迅速地送向試管中注滿曬過(guò)的自來(lái)水或河水，加水時(shí)防止產(chǎn)生氣泡。用膠皮塞塞好試管口。用記號(hào)筆在試管中部做一標(biāo)記?？拷嚬苋囊欢擞洖樵嚬蹵端，A另一端記為試管B端。B將試管水平放置，直至渦蟲(chóng)觀察渦蟲(chóng)10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時(shí)間。AB運(yùn)動(dòng)到試管中央。渦蟲(chóng)在試管A端停留的時(shí)間與在試管B端停留的時(shí)間差不多，AB實(shí)驗(yàn)結(jié)果:時(shí)間幾乎相等。觀察渦蟲(chóng)10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時(shí)間。AB再次使渦蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)到試管中央。用鋁箔套遮住試管B端的光。AB實(shí)驗(yàn)結(jié)果:渦蟲(chóng)在試管B端比在試管A端停留的時(shí)間長(zhǎng)些。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:渦蟲(chóng)喜歡在黑暗環(huán)境?！酢酢獭羷?dòng)動(dòng)腦思考下面實(shí)驗(yàn)的□□□水分光照溫度變量是√AB思考下面的裝置為什么鋁箔套只AB遮試管B端而不將試管A端B端全遮住？解析該實(shí)驗(yàn)的變量是光照。如果AB將試管A端和B全遮住，光照就不是變量了。思考下面的裝置中A端起什么AB作用？A端起對(duì)照作用。(對(duì)比)動(dòng)物行為研究示例渦蟲(chóng)的行為研究2伸長(zhǎng)收縮伸長(zhǎng)收縮1.2.3.將步驟3重復(fù)100次4.第101次只有光收縮渦蟲(chóng)對(duì)光的行為反應(yīng)實(shí)驗(yàn)伸長(zhǎng)收縮1.4.在光照下舒展身體？思考為什么步驟1渦蟲(chóng)為什么步驟4渦蟲(chóng)在光照下卻收縮身體？伸長(zhǎng)收縮1.2.步驟1渦蟲(chóng)在光照下舒展身體，步驟2在電擊時(shí)收縮身體，是生來(lái)就會(huì)的先天性行為。解析:所有的動(dòng)物都有先天性行為讓動(dòng)的環(huán)境。先天性行為。物能夠適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定伸長(zhǎng)接著收縮3.將步驟3重復(fù)100次4.第101次只有光收縮光緊接著電擊步驟4是渦蟲(chóng)在步驟3多次“光照-電擊”結(jié)合，依賴(lài)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)得到的后天學(xué)習(xí)行為。解析:后天學(xué)習(xí)行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的。后天學(xué)習(xí)行為能夠適應(yīng)變化的環(huán)境，更有利于動(dòng)物的生存。動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。高等動(dòng)物也有先天性行為。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，后天學(xué)習(xí)行為所占的比例越大。先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的比較類(lèi)別形成獲得途徑適應(yīng)特征進(jìn)化趨勢(shì)先天性行為后天學(xué)習(xí)行為生來(lái)就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制通過(guò)條件反射、嘗試、頓悟、印隨學(xué)習(xí)而逐漸形成的適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境無(wú)脊椎動(dòng)物行為的主要方式動(dòng)物越高等，后天學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大動(dòng)動(dòng)腦下面我們一起來(lái)看一些動(dòng)物的圖片，判斷一下它們的行為屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可的育兒袋，在育兒袋中吃奶。以靠本能爬向母袋鼠腹部思考：袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？狗吃骨頭這屬于什么行為？時(shí)會(huì)分泌唾液，蚯蚓的走迷宮實(shí)驗(yàn)在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。思考：蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？思考：蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？成語(yǔ)“望梅止渴”表達(dá)的是動(dòng)物的什么行為？一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。小鳥(niǎo)喂魚(yú)思考：紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？成語(yǔ)“談虎色變”表達(dá)的是動(dòng)物的什么行為？黑猩猩摘取香蕉思考：黑猩猩的這種行為屬于什么行為？判斷上面動(dòng)物的行為是屬于哪一種行為？下列不屬于動(dòng)物行為的是心臟跳動(dòng)飛蛾撲火鳥(niǎo)類(lèi)育雛蜜蜂采蜜□□□□√下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是①鸚鵡學(xué)舌②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③孔雀開(kāi)屏④老馬識(shí)途①②③④①④②③□□□□√謝謝

知識(shí)搜索：

你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……第三節(jié)社會(huì)行為

動(dòng)物營(yíng)群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為。社會(huì)行為的概念：1.白蟻的群體中有哪幾種成員？2.不同成員的職能分別是什么？

3.白蟻的社會(huì)行為具有什么特征？閱讀與思考雌蟻（后蟻）雄蟻工蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。

由蜂王、雄蜂和工蜂組成。蜂王：一個(gè)群體中只有一個(gè)，體形細(xì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂：少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂：體型較小，負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。蜜蜂的社會(huì)首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的社會(huì)（課本38頁(yè)第二段）“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地；其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)他的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。社會(huì)行為的特征P37：1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級(jí)制度動(dòng)物為什么要結(jié)群生活？極地生活的企鵝集群相互取暖，御寒有好處。借助于群體的力量，集群捕食

集群生活是動(dòng)物長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)，有效地保證物種的繁衍。

秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的火焰形成了一個(gè)火圈，向草叢中央的小丘陵包圍。丘陵上的無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊的火勢(shì)逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來(lái)越小，此時(shí)的螞蟻已經(jīng)走投無(wú)路。就在這個(gè)時(shí)候奇跡發(fā)生了-----螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，你拉我，我拉你，緊緊抱成一團(tuán)，很快滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球。蟻球越滾越快，沖向火海、沖下丘陵，沖進(jìn)重獲新生的小河。

螞蟻群體成員之間的互相合作為我們創(chuàng)造了足以震撼心靈的人生感悟。作為社會(huì)的一員，班集體中的一員。每一個(gè)人有何感觸呢？將團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神融入科學(xué)課。

集體的力量是無(wú)窮大的，為什么呢？營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬(wàn)只，它們之間是如何進(jìn)行信息交流的呢？一只黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲,這時(shí)其他猴會(huì)后腿直立并仔細(xì)審視地面;而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時(shí)發(fā)出另一種叫聲,這時(shí)其他猴會(huì)立即爬上附上最纖細(xì)的樹(shù)枝;當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤(pán)旋時(shí),又會(huì)發(fā)出第三種聲音,這時(shí)如果其他猴仍攀在大樹(shù)外側(cè)的樹(shù)枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會(huì)聚集到樹(shù)干附近濃密的樹(shù)枝間或竄入密密的灌木叢中.你能說(shuō)出黑長(zhǎng)尾猴的通訊方式是什么嗎?？聲音老鷹捉小雞灰太狼抓懶洋洋動(dòng)作孔雀開(kāi)屏蜜蜂的八字舞動(dòng)作狗狗回家二、動(dòng)物的信息交流動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)干擾雌雄蟲(chóng)之間通訊自然界中，生物間的信息交流普遍存在：物質(zhì)流.能量流.信息流生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體探究：螞蟻的交流通訊請(qǐng)根據(jù)假設(shè)，參考課本的資料制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并完善它。實(shí)施計(jì)劃，做好記錄您的假設(shè)是：【實(shí)驗(yàn)】？？偵察蟻可能在紙片上留下什么標(biāo)記？——可嗅的？？？小結(jié):社會(huì)行為的概念:營(yíng)群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。社