部編版語文八年級(jí)上冊(cè) 26詩詞五首 教案

26詩詞五首教學(xué)目標(biāo)通過多種方式朗讀詩歌，讀出戰(zhàn)爭(zhēng)詩的厚重和氣勢(shì)。回顧作者以及詩歌的經(jīng)典評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步品讀詩歌。抓住詩歌中的主要矛盾，分析詩歌的不同情感。通過分析詩歌，了解戰(zhàn)爭(zhēng)詩的意象和情感表達(dá)。二．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：抓住詩歌中的主要矛盾，分析詩歌的不同情感，了解戰(zhàn)爭(zhēng)詩的意象和情感表達(dá)。難點(diǎn)：結(jié)合作者以及詩歌的經(jīng)典評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步品讀詩歌。三．教學(xué)過程：《春望》初讀詩歌，把握大意1.了解作者和背景杜甫（712—770），字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。自稱少陵野老。被后世尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他的詩在思想性、藝術(shù)性方面都有很高的成就。《自京赴奉賢縣詠懷五百字》《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等，都是膾炙人口的名作。《春望》選自《杜詩詳注》卷四（中華書局1979年版）。杜甫在“安史之亂”期間被俘，羈居長(zhǎng)安。詩人眼前是山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿目荒涼，觸景生情，引起無限感慨與傷懷，于是寫下了這首著名的詩歌。2.重點(diǎn)詞語及詩句大意：國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。國都;指長(zhǎng)安。破：陷落。【大意】長(zhǎng)安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂密。感于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。古時(shí)邊防報(bào)警的煙火。這里借指戰(zhàn)事。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。抵：相當(dāng)，值。搔：稀疏。抓，撓。簪：一種別住發(fā)髻的長(zhǎng)條狀首飾。渾：簡(jiǎn)直?！敬笠狻窟B綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了一個(gè)春天，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越稀疏，簡(jiǎn)直要不能插簪了。（二）品讀詩歌，探討研究從經(jīng)典評(píng)價(jià)品讀詩歌作者杜甫的詩被稱為什么？杜甫是哪個(gè)流派的詩人？明確：詩史，現(xiàn)實(shí)主義?！洞和纺男┱Z句有現(xiàn)實(shí)主義詩史特征？明確：（1）“國破山河在”。寫出了國破城敗，滿目瘡痍。交代背景，為下文做鋪墊。（2）“烽火連三月”。寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之長(zhǎng)。抓矛盾，品情感寫國破城敗，為什么寫到花鳥草木這些本令人愉悅的景色？明確：草木是指長(zhǎng)安的破敗，花、鳥是以樂景襯哀情。表達(dá)了作者的愁思。作者表達(dá)了怎樣的愁思？明確：憂國思家。（“家書抵萬金”）直接表現(xiàn)憂思之深的句子是？明確：“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，刻畫了一位憔悴、憂愁的詩人形象?？偨Y(jié)：本詩通過描寫安史之亂中長(zhǎng)安的荒涼景象，抒發(fā)了作者憂國思家、向往和平的感情。《雁門太守行》初讀詩歌，把握大意了解作者和背景李賀（790—816），字長(zhǎng)吉，世稱李長(zhǎng)吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（是今河南洛陽宜陽縣）。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的重要人物。代表作有《雁門太守行》《秦王飲酒》《夢(mèng)天》。李賀生活的時(shí)代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭(zhēng)。從有關(guān)《雁門太守行》這首詩的一些傳說和材料記載推測(cè)，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)是元和二年，公元807年。李賀當(dāng)時(shí)僅僅17歲。此詩寫一位激昂慷慨、逆境奮戰(zhàn)、誓死疆場(chǎng)的英雄。重點(diǎn)詞語及詩句大意：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城：比喻敵軍攻城的氣勢(shì)。摧：坍塌。金鱗：鎧甲迎著太陽閃出的光?！揪浣狻繑耻娝茷踉茐哼M(jìn)城垣，城垣就要被摧垮。城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待，日光照在鎧甲上，閃爍著金光。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。燕脂：即胭脂，色深紅。形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡。【句解】悲壯的號(hào)角，彌漫在深秋的天空中。邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。臨：抵達(dá)。霜重鼓寒：天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。聲不起：形容鼓聲低沉；不高揚(yáng)。【句解】寒風(fēng)卷動(dòng)著紅旗，部隊(duì)悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚(yáng)不起來。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。玉龍：指寶劍。【句解】為報(bào)答君王的信任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆！從經(jīng)典評(píng)價(jià)品讀詩歌作者李賀被稱為什么？是哪個(gè)流派的詩人？明確：詩鬼，浪漫主義作者為什么被稱為詩鬼？齊讀：除經(jīng)常描寫鬼魅之外，本詩中作者以色彩斑斕的語句描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成奇特之景。這也是李賀詩歌的風(fēng)格，務(wù)求新奇，因此作者被人稱為“鬼才”。請(qǐng)你找出表現(xiàn)色彩的詞語，分析一下運(yùn)用這些色彩的妙處。例如：“黑云”一詞。運(yùn)用了比喻的手法，把敵軍比喻成黑云，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛和危機(jī)形勢(shì)。明確：金鱗：落日余暉顯得他們神采飛揚(yáng)，他們的盔甲閃閃發(fā)光，猶如天降神兵。寫出了嚴(yán)陣以待，氛圍緊張。燕脂凝夜紫：寒冷的秋天，塞外的戰(zhàn)場(chǎng)，一場(chǎng)激戰(zhàn)，傷亡慘烈。將士的鮮血就像胭脂一樣，在夜色中凝結(jié)成一片暗淡的紫色。秋天除了金黃就是荒涼，但是在塞外的戰(zhàn)場(chǎng)，卻有流血的戰(zhàn)士，“凝夜紫”將環(huán)境和場(chǎng)面結(jié)合，起到了不一樣的效果，既有悲壯也有凄美。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起：“易水寒”是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的典故，遙想從前，易水河邊白衣飄飄，眾人為他送行，荊軻等人慷慨悲歌，也體現(xiàn)了邊塞將士黑夜行軍，連戰(zhàn)鼓都悶聲不響的悲壯精神。何為浪漫主義？齊讀：浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。詩歌有運(yùn)用想象和夸張手法嗎？請(qǐng)舉例。抓矛盾，品情感如此悲壯慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，如此艱辛的戰(zhàn)爭(zhēng)條件，戰(zhàn)士們有沒有消極厭戰(zhàn)之意？你是從哪里看出來的？明確：沒有。“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”表現(xiàn)了將士慷慨激昂，視死如歸的形象。總結(jié)：詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌了守邊將士視死如歸、報(bào)效國家的英雄氣概拓展延伸：關(guān)于唐代戰(zhàn)爭(zhēng)詩本詩中有哪些關(guān)于戰(zhàn)