人教版九年級物理電流和電路教學(xué)課件

人教版九年級物理電流和電路41、實(shí)際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾人教版九年級物理電流和電路人教版九年級物理電流和電路41、實(shí)際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾第二節(jié)電流和電路半壁山中學(xué)就胸寥◆電流的形成◆電路的成◆電路圖◆動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第二節(jié)電流和電路半壁山中學(xué)就胸寥◆電流的形成◆電路的成◆電路圖◆動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?學(xué)生討論這樣連接對嗎?短路學(xué)生討論這樣連接對嗎?斷路學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小鈷]:樣正確連接電路?此時(shí)電流是忘樣形成的?結(jié)正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問題:①不能短路②連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開③檢查連接無誤后方可閉合開關(guān)溫馨提示·連接電路時(shí),開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài)。決不允許不經(jīng)過小燈泡或電鈴用導(dǎo)線將電池的兩極連接起來。實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況(如導(dǎo)線和電池發(fā)熱),請先斷開開關(guān)并及時(shí)報(bào)告老師!注意觀察你連接的電路有幾個(gè)電路元件組成,如何連接的?思考并討論小燈泡為什么會(huì)亮?電鈴為什么會(huì)響?3、電流的方向正極一用電器—負(fù)極規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特

67、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

68、決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間?！璧?/p>