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文檔簡介

第青年讀書會活動實施方案

青年讀書會活動實施方案一、活動目的:

為了打造會展二中師生閱讀平臺,培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣,提升師生閱讀能力,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,讓吊以清心讀書會順利發(fā)展。

二、活動主題:

閱讀VS悅讀個人發(fā)展VS學(xué)校發(fā)展

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

組員:全校教職工校外自愿參與嘉賓

四、活動內(nèi)容:

1.每月或每學(xué)期列出讀書目錄,根據(jù)閱讀記錄、閱讀摘錄、閱讀打卡記錄、朗讀錄音等查看和評比(摘錄、朗讀);

2.每月或每學(xué)期對讀書的過程進(jìn)行獎勵,通過讀后感、好書推薦視頻等查看和評比;

3.每周校內(nèi)小型讀書會(可在社團中進(jìn)行),每月大型讀書會(可拉出去在書店或公園任意一個地方做,師生自愿參加,學(xué)生要參加家長必須接送),可舉行朗讀比賽、故事大王、閱讀分享等展示。

語文(詩詞大會、朗讀大會等);

數(shù)學(xué)(設(shè)計圖、班徽等);

英語(口語大比拼、配音比賽等);

其他學(xué)科綜合組(知識競賽、知識闖關(guān)等)。

4.期末推薦在讀書會中表現(xiàn)優(yōu)異的師生到公司進(jìn)行視頻錄制。

吊以清心讀書會

---讓學(xué)生、老師、家長愛上讀書

讀書量

閱讀量文章量

參加活動量

自由組合:打破班級、師生、家校界限

(衛(wèi)生、綠植、布置中外作品、長短小說等)

閱讀角讀書征集漂流:可征集舊書、新書換讀

(每一個讀書角可交換,負(fù)責(zé)人說了算)

開展活動(摘錄本閱讀角書籍、思維導(dǎo)圖評比等)

常態(tài):閱讀課

閱讀項目外顯:讀書會

內(nèi)顯:社團

提升家長素質(zhì)、關(guān)心學(xué)校的品質(zhì),達(dá)到育人的`目的:

家長(家委會負(fù)責(zé)制):優(yōu)秀家長分享、案例討論、組織拓展活動,讓家長成為教育孩子的同盟軍。

學(xué)生(學(xué)生會團委負(fù)責(zé)制):各種活動開展

吊以清心讀書會會長:胡娟

各項目負(fù)責(zé)人:語文組、社團負(fù)責(zé)人、閱讀小組

下設(shè)機構(gòu):社團、讀書角

五、活動時間:

20__年9月---20__年9月

六、具體安排

1.語文組、工會負(fù)責(zé)活動總體策劃、宣傳及讀書會會場布置;

2.總務(wù)負(fù)責(zé)獎品購置、會場布置;

3.辦公室邀請嘉賓、協(xié)調(diào)事務(wù)、收集圖片、會后宣傳;

4.教務(wù)負(fù)責(zé)電腦設(shè)備的使用、錄像等;

5.語文組協(xié)調(diào)安排每一次活動主持。

青年讀書會活動實施方案

一、指導(dǎo)思想:

名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田。

二、讀書目標(biāo):

1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

三、讀書口號:

讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

四、活動設(shè)想:

第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

(一)根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目:《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》選段

選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間,每天讀書不得少于半小時。

(二)教師帶頭制定個人讀書計劃,學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

3、組織一次優(yōu)秀讀書計劃展示活動。

第二階段:活動階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析,每個月,對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗,通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

(二)開展展示活動

1、開展一次與經(jīng)典同行主題中隊活動。(20_、2、27)

2、迎接三八婦女節(jié),設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

3、寫8-10次讀書筆記,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

4、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺。

5、積極動筆,踴躍投稿。

5、開展豐富多彩的小隊會,給學(xué)生提供展示的舞臺。(一周一次)

(三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

(1)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

(2)發(fā)動學(xué)生之間好書換換看行動,提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

(3)利用學(xué)校圖書室,建立班級小書庫實行全天性開放,安排專人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展我的家庭閱讀活動。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(四)提高語文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

(一)建立讀書成長冊(封面相同,內(nèi)容不同)

1、每個學(xué)生都要建立一本讀書成長冊(采蜜本)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀讀書冊的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。

(二)讀書小報比賽

四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,進(jìn)行評比。

(三)古詩詞、古文驗收

在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進(jìn)行古詩詞積累大比拼,要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi),以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出十大詩詞積累王。

(四)教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

青年讀書會活動實施方案

活動主題:讀書破萬卷,下筆如有神。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些

有益的書。

活動時間;待定。

活動地點;待定。

舉辦單位;__大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

讀書會的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書,在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,除非你依靠權(quán)勢,那么你的人生會一塌糊涂。

活動意義:書到用時方知少,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,為人際交流奠定基石,為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間,給過去的自己彌補,給現(xiàn)在的自己充電,給未來的#39;我們蓄勢。

活動步驟:

A.宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,讀好書。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

B

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