生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義課件_第1頁
生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義課件_第2頁
生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義課件_第3頁
生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義課件_第4頁
生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023/7/26生命成長(zhǎng)的危機(jī)講義生命的更替尤如四季,嚴(yán)冬的酷寒中,我們相信春天的腳步不遠(yuǎn)了;每個(gè)成長(zhǎng)階段無一幸免困頓與掙扎,然而從中我們獲得成熟。如果能洞悉從出生到老死的人生七大危機(jī),就可以精彩地演出生命的樂章求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思

危機(jī)是什么?1、不知如何抉擇,卻又不得不冒險(xiǎn)抉擇。2、很重要的危險(xiǎn)點(diǎn),但背后是許多的晦暗、模糊不清。3、極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4、應(yīng)許性。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思人生的七大危機(jī)

1、出生

2、上學(xué)期

3、青春期

4、大掙扎期(包括追求對(duì)象、婚姻、事業(yè))

5、更年期(也叫中年期)

6、老年期

7、死期求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思有一個(gè)很重要的觀念大家必須要牢記在心頭,就是危機(jī)有它的循環(huán)性,七大危機(jī)在人的一生中是會(huì)循環(huán)出現(xiàn)的,會(huì)隨時(shí)發(fā)生在每個(gè)人的身上,并不是過了一期就永遠(yuǎn)不再有這一期的危機(jī),因?yàn)槲覀儾⒉皇菃为?dú)地活在世界上,我們還有很多其他的人際關(guān)系環(huán)環(huán)相扣,求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思諸如父母、兄弟姐妹、朋友、子女、同事等等都是我們?nèi)松兄匾陌閭H,他們隨時(shí)影響我們,所以自已的心里面雖然可以按危機(jī)出現(xiàn)的次序來作準(zhǔn)備,但說不定七項(xiàng)危機(jī)會(huì)全部或其中幾個(gè)一起到來。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第一危機(jī)——出生的危機(jī)1、[當(dāng)]母親的危機(jī)2、嬰兒的危機(jī)3、人格發(fā)展的危機(jī)4、向嬰兒學(xué)習(xí)求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思[當(dāng)]母親的危機(jī)因?yàn)樗缪萘艘粋€(gè)新的、沒有嘗試過的角色,在懷孕的過程中,背后有許多的不清楚,不可知,也有許多尚未了解的地方,所以就好像處在一個(gè)十字路口,不知道要往那里走,充滿了不安和焦慮。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思懷孕的新媽咪還要面臨夫妻關(guān)系必須重新調(diào)整的壓力。另一種焦慮是不能控制即將出生嬰兒的性別,特別是在傳統(tǒng)中國(guó)[生男],這個(gè)文化性的期待對(duì)孕婦可以形成很大的壓力。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思嬰兒的危機(jī)孩子被出生到這個(gè)世界來,他本身是沒有任何條件的,父親在他被創(chuàng)造出來之前并沒有請(qǐng)他蓋章或征詢他同意,就把他給誕生出來,所以當(dāng)孩子一出現(xiàn)在這個(gè)世界上,就是需要?jiǎng)?chuàng)造他的人無條件地為他做一切的事,沒有條件的照顧他。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思他們只是哭,用哭的方式要?jiǎng)e人幫助他解決這份無助的依賴。這個(gè)哭代表了重要的意義,它是人生最原始最原創(chuàng)的需要和吶喊。也是生命最根本的溝通語言。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思母愛及照顧必須從聽孩子的哭聲來感覺孩子的需要,并給予回應(yīng)開始,能這樣做,愛才是具體落實(shí)的。整個(gè)溝通學(xué)的基本根基,在剛才所說的回應(yīng)需求。所謂適宜的回應(yīng),就是當(dāng)我需要什么,你剛剛好就給我那個(gè)我需要的做為回應(yīng),所以也就代表了被了解和被接受。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思英文里的了解稱為Understand,本來潛藏埋伏在下面看不見的,經(jīng)過被摸索、探索后顯現(xiàn)出來了,就叫了解;所有需要都是Under藏在下面的,都是埋伏起來的,所以才必須細(xì)心的去摸索真正的需求是什么,如果人都有能力直接表達(dá)自己真正的需求,或者人的需求都那么輕易的就被了解的話,那人際的溝通就很簡(jiǎn)單了。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思但事實(shí)上人都不太有能力[在生命成長(zhǎng)的每一階段中,因未獲得充分的愛,因怕被拒絕、因怕被嘲笑]直接說出自己的內(nèi)心的需要,于是了解變成很不容易的事情,必須要付出耐心的代價(jià)。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思所以愛的內(nèi)容,本身是必須要去摸索、去了解的,它也是一個(gè)質(zhì)的問題,在逐漸摸索、了解到別人的需要而給予適當(dāng)回應(yīng)的過程,也就是人成長(zhǎng)、成熟的過程。不要失落掉,在自己身處危機(jī)而無法解決時(shí),可以用哭來呼喊的動(dòng)力。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思人格發(fā)展的危機(jī)從人格發(fā)展的立場(chǎng)來看,出生期的確是個(gè)大危機(jī)。挫折感就是有需要,不能被滿足所產(chǎn)生的心理狀態(tài),這份挫折感使還沒有能力分辨的孩子認(rèn)為世界是壞的,從此就開始活在世界是不好的、不安全的的價(jià)值判斷中,當(dāng)挫折多了對(duì)人生就沒有什么盼望,覺得人生沒什么意思,也不再有安全感和信賴關(guān)系,所以會(huì)活得很辛苦。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思孩子被愛在先,會(huì)覺得我是可愛的,若這樣逐漸的長(zhǎng)大就會(huì)去愛別人。從溝通學(xué)的領(lǐng)域來看,我被愛表示我被接受了,孩子出生時(shí)沒有任何條件的被熱愛,表示我很不錯(cuò)、人是可以被接受的、我值得,所以他也會(huì)學(xué)習(xí)去接受別人,要是一個(gè)人不覺得被愛、被接受,那么就沒有能力去愛別人、接受別人。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思每個(gè)人的人生多少都會(huì)有挫折,而且常常是挫折的比率比較多,于是人從小開始心理就有一大堆的挫折和創(chuàng)傷,有一大堆的問題,很難找到一個(gè)完全健康的人格。哪里有愛,哪里就有溝通,有溝通才能成長(zhǎng),而愛永遠(yuǎn)是具體的行為去回應(yīng)需要!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思向嬰兒學(xué)習(xí)人有時(shí)候是無助的!常懷感謝的心!聽永遠(yuǎn)是溝通的第一課程、也是最后的課程!要學(xué)習(xí)如同父母一樣的能聽、能給、并充滿感激!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思好的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)聽出員工的需要,當(dāng)我們能聽,在聽的過程中自然會(huì)出現(xiàn)許多解決問題的方法,然后就應(yīng)該付諸行動(dòng)去實(shí)際回應(yīng),所以聽不是抽象的東西,是很具體的。聽、接受、回應(yīng)是達(dá)成溝通的重要三部曲!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第二危機(jī)——上學(xué)危機(jī)調(diào)適危機(jī)上學(xué)時(shí)期恰好介乎在出生逐漸長(zhǎng)大的零歲至七歲間。依照心理學(xué)家佛洛伊德的理論,零歲到七歲叫做人格的形成期。往后我們整個(gè)人的人格狀態(tài),都是在重覆這期間所發(fā)展出來的人格,只是更為強(qiáng)化或固定化而已。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思零歲至七歲這時(shí)期決定了這個(gè)人將是怎樣的人;除非另有完全不同的生命訊息帶來沖擊,才有可能重新大改換。一個(gè)掙扎的解脫就是一個(gè)成長(zhǎng),因此才稱作危機(jī)。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思

上學(xué)就是意味著第一次離開家庭,過另一種社會(huì)的團(tuán)體生活。從熟悉到陌生,這樣的狀況在心理上須要調(diào)適,如果調(diào)適得過去,孩子就建立了新的人群關(guān)系;如果調(diào)適不過來,就常會(huì)產(chǎn)生反社會(huì)的心理情結(jié)。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思能耐心傾聽孩子、了解孩子,才能協(xié)助他們、也協(xié)助自己平安的渡過這個(gè)調(diào)適危機(jī),否則孩子在此后一生中,在面臨新環(huán)境、新人、新事物,需要調(diào)適時(shí),都會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)不良的退縮狀態(tài),而變成孩子一生中阻礙成長(zhǎng)的包袱。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思如果個(gè)人常自覺想逃避工作,請(qǐng)靜心想想自己的成長(zhǎng)過程,逐步再建立自我的信心,以便能夠積極投入工作,如此自信、自重將開創(chuàng)成功的契機(jī)。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第三危機(jī)——青春期的危機(jī)青春期的青少年,開始變成大人,也想要成為有尊嚴(yán)的人,所以他需要自由,需要有自己的主張和意見,也要有被尊重需要。青春期也是尷尬年齡的時(shí)期,以前沒有的生理現(xiàn)象,現(xiàn)在突然間出現(xiàn)了。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思要好好的跟自己調(diào)適,接受自己。要能接受自己,就得了解自己生理和心理的變化因?yàn)閭€(gè)人發(fā)育的速度時(shí)間不一,卻導(dǎo)致和他人一比較,不論何種情形都會(huì)產(chǎn)生自卑感,和不必要的擔(dān)心、害怕求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思青春期的心理現(xiàn)象

1、理想和幻想混淆不清,盲目崇拜偶像。2、自卑又自大交替出現(xiàn)。3、心智仍很幼稚,故心裡沖突不斷。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思4、不滿現(xiàn)實(shí)、好高鶩遠(yuǎn),好批評(píng)卻不切實(shí)際。5、對(duì)抗權(quán)威,只要自由不要責(zé)任。6、為反叛而反叛,常常行動(dòng)欠缺理性。7、無法分辨情欲和真愛的不同。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思若已過了青春期,心智卻仍然薄弱、情緒凌駕理智之上;則面對(duì)問題時(shí)因很少冷靜思考,往往太過沖動(dòng)使得問題層出不窮而不可收拾。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思此種人員在組織內(nèi)或團(tuán)體里會(huì)造成紛爭(zhēng),無共識(shí),欠缺效率。因他仍未認(rèn)識(shí)自己,不知道自己要什么。更不能客觀地評(píng)斷自己、接受自己。故無法建立自信!

求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第四危機(jī)——大掙扎期危機(jī)追求對(duì)象的危機(jī)婚姻的危機(jī)事業(yè)的危機(jī)

這三個(gè)危機(jī)可能同時(shí)來臨,所以這三個(gè)危機(jī)并沒有邏輯上先后的次序大掙扎期也就是走入成熟時(shí)期,成熟又意味著什么?就是一個(gè)人有了家庭、有了穩(wěn)定的事業(yè),然后有了成熟感,這個(gè)就叫做成熟。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思[追求對(duì)象]的危機(jī)

追求對(duì)象的第一個(gè)符號(hào)是主動(dòng)性的追求,這也就是要成為一個(gè)真正成人的訊號(hào)。那到底該邀請(qǐng)什么樣的人作自己生命的伴侶呢?求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思所謂伴侶就是男女之間的同伴關(guān)系意味著要負(fù)一份責(zé)任,這份責(zé)任是要付予對(duì)方可以靠的責(zé)任,所以追求對(duì)象心理上的第一個(gè)信號(hào)就是我想把我自己給出去。成熟的愛是給出去的,不是光等著別人來愛我。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思

所以好的人生伴侶是可以彌補(bǔ)我智慧的不足,在經(jīng)過和伴侶或?qū)ο笳勗捴?,我覺得我的欠缺被補(bǔ)償了,這個(gè)人不但肯定了我,還讓我看到同樣的問題上,他有更多的智慧。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思如何追求對(duì)象首先要趕緊回頭檢查自己,而檢查自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己開始。生命是個(gè)大神秘,我們對(duì)生命的了解都是片面的,所以我們不可能完全的了解自己,更何況是想完全了解別人、了解你的對(duì)象。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思找尋對(duì)象必須是個(gè)具有適宜性的人選,才不會(huì)引發(fā)危機(jī)。

什么叫做適宜性的對(duì)象呢?就是要有動(dòng)力的人,也就是能給予愛、關(guān)照和保護(hù)的人。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思尤其是要極力避免因本身的成熟度,安穩(wěn)度不夠,所追求的目標(biāo)只停留在肉體感官上的追逐,這樣就不容易建立真正愛的基礎(chǔ)。

求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思婚姻是完成的過程

完成叫承擔(dān)成家:挑負(fù)、給出去、保護(hù)、支持、實(shí)現(xiàn)身心靈的合一、社會(huì)責(zé)任、承先啟后,傳宗接代。落實(shí)心身上的定點(diǎn)。

兩個(gè)人都應(yīng)該定,在共同創(chuàng)建的家中安定下來,從這份定中開始生根,所以家本身也是根的來源。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思人生的回歸點(diǎn),也是再出發(fā)點(diǎn)。

把家當(dāng)作人生真正的回歸點(diǎn),在其中休息、成長(zhǎng)、付出,再從這里出發(fā)外出工作、求學(xué),所以家乃是我的避難所!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思負(fù)擔(dān)就是美的人性深度化,負(fù)擔(dān)就是福氣,可以轉(zhuǎn)化煩惱為智慧,發(fā)現(xiàn)人生的真諦。不斷地從肯定和否定中讓自己成熟,婚姻和家庭生活中可以體會(huì)生活模式的多元化,而不是兩極化(非對(duì)即錯(cuò))求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思

如何做才能安然渡過危機(jī),享受婚姻的甜美呢?1.要真正懂得保持開放的心,突破成長(zhǎng)過程中因心靈挫折而被僵化的冷漠。2.學(xué)習(xí)接受事實(shí),不要幻想懷有不切實(shí)際的浪漫情懷。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思3.尊重生命的神秘性,所以每天都是新的一天,決定今天要好好的更了解對(duì)方,促進(jìn)雙方越來越親密,那才是愛的真諦。4.家事的分擔(dān),女生可以做,男生也可以做。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思5.保養(yǎng)身體,要注意身體的保健,保持身心的健康。6.持續(xù)的成長(zhǎng),除了身體健康,腦筋也要不間斷的成長(zhǎng),以保持靈活。7.塑造家庭文化,一個(gè)家庭一定要有文化生活,要真正的傳承這家庭的永遠(yuǎn)價(jià)值。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思8.家庭經(jīng)濟(jì)的妥善安排和計(jì)劃,一定要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造來源的量出為入原則。9.訂立家庭的政治計(jì)劃。決定要過怎樣的人生、決定要有什么樣子的家庭生活,這個(gè)決定的動(dòng)力就是家庭的政治計(jì)劃。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思10.初衷的維持,永遠(yuǎn)是復(fù)習(xí)自己所要的是什么,然后堅(jiān)持去執(zhí)行。11.要能區(qū)分情欲和真愛的不同真愛是需要不斷的學(xué)習(xí),長(zhǎng)時(shí)期的付出關(guān)愛,用心培養(yǎng)兩人的默契。因此才能擁有安定、幸福的生活。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思12.沖突的化解,不要怕家庭中有沖突。任何沖突背后都具備創(chuàng)造性,這也是雙方人格成熟化的來源。13.人生理想的再探討,人生活著到底為了什么?理想和現(xiàn)實(shí)要并行!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思工作危機(jī)

工作和職業(yè)的意義:職業(yè)的英文叫Vocation,意思是生命的呼召,叫天生我才必有用。我們從來聽不出上天給了我們什么才具做禮物,我們常常羨慕別人,而覺得自己沒什么啦!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思一個(gè)人所找的職業(yè)的性質(zhì)就應(yīng)該和自己的才具相關(guān)。職業(yè)乃是為了天賦的完成從心理需求的層次來看,每個(gè)人都需要有一份工作來證明我是有用的!求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思一個(gè)人如果沒有辦法肯定自己真正的人生價(jià)值,卻使它等于這份薪水的話,這樣的生命是很脆弱的。把薪水和職業(yè)劃上等號(hào),把它當(dāng)成對(duì)一個(gè)人唯一的價(jià)值判斷,這是最危險(xiǎn)的,但是有很多的家庭卻又的確是如此。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思引發(fā)職業(yè)危機(jī)的原因

1.不知道自己真正要什么?不清楚自己的天賦。2.對(duì)自己的能力常常懷疑,卻又?;孟胱约汉軆?yōu)秀。3.家庭經(jīng)濟(jì)壓力過重。

求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思4.人際關(guān)系惡劣,卻又不會(huì)自我檢討,只會(huì)處處責(zé)怪別人的不是。5.成就帶來的多層沖突。6.想實(shí)現(xiàn)更高的人生理想,可是又只停留在想像的階段而已。7.無法適應(yīng)社會(huì)價(jià)值的轉(zhuǎn)換。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第五危機(jī)——中年危機(jī)無論是男是女,到了中年時(shí)期都會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)一些生理訊號(hào)。心因?。盒睦頃?huì)影響生理(肉體)、生理(肉體)也會(huì)影響心理,生理和心理彼此有互動(dòng)影響的關(guān)系。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思中年期所出現(xiàn)的走下坡的生理征兆對(duì)中年人的心理打擊很大。女性進(jìn)入更年期,不能再生育,所以有嚴(yán)重的失落感。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思父母失去被依賴的感覺,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了。中年人的問題,從女性的失落引發(fā)開始,到男性引發(fā)危機(jī),其實(shí)也是家庭危機(jī)。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思中年是人生最美、最具創(chuàng)造力的重要年齡,我們要用這樣的心情來欣賞自己的成熟美,也如是的告訴自己。每一個(gè)人經(jīng)歷過各種不同的掙扎好不容易來到這個(gè)階段,應(yīng)該有一種穩(wěn)定的可能,這也就是成熟,為什么到了這個(gè)階段卻又對(duì)自己不尊重,走向自卑或自大的路?求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思中年人應(yīng)該開始問自己以我過去累積的人生智慧,我能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)什么?中年人應(yīng)該把自己當(dāng)成智慧的秋天,秋高氣爽好時(shí)節(jié),所以能有一份成熟和包容,可以好好地欣賞圓滿,很多真的可以不那么計(jì)較了。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第六危機(jī)——老年危機(jī)老年期也叫退休期,任何的退休,其實(shí)一經(jīng)宣布,當(dāng)事人馬上告訴自己我老了,或許別人并不這么覺得,也不曾這樣告訴他。我老了意味著沒用了,更激烈些的說法是我完蛋了。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思假使一個(gè)老人講光榮的事情講得越多,也就代表著他的內(nèi)心越苦。老人善變其原因在于他們的心態(tài)實(shí)在是非常易碎的。其實(shí)死亡是每天、每一秒都面對(duì)著我們,只是我們不自覺而已,這是對(duì)生命真實(shí)面的不通透。求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思處理老年人危機(jī)的方式1.子女應(yīng)注意自己的回應(yīng)態(tài)度2.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)3.精神生活的具體內(nèi)容化,或是規(guī)則化4.心智不斷的成長(zhǎng)求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思5.多和兒孫輩作拜訪、對(duì)話6.鼓勵(lì)短期旅遊7.朋友的交往、老同學(xué)的問候、互動(dòng)。8.對(duì)死亡的積極把握求真、愛美、為善、合一與您同在的啟思第七

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論