2023學(xué)校健康教育教學(xué)計劃（2篇）

第7頁共7頁2023學(xué)?校健康教育?教學(xué)計劃?一、指導(dǎo)思?想學(xué)校健?康教育是學(xué)?校系統(tǒng)教育?的重要組成?部分，培養(yǎng)?學(xué)生的各種?有益于自身?、社會和全?民族健康的?行為和習(xí)慣?，提高衛(wèi)生?科學(xué)知識水?平，從而達(dá)?到預(yù)防和減?少兒童少年?某些常見病?和多發(fā)病，?盡可能避免?意外傷亡事?故，增強(qiáng)體?質(zhì)，促進(jìn)身?心發(fā)育，為?一生的健康?奠定基礎(chǔ)，?二、學(xué)校?健康教育的?任務(wù)：1?、提高學(xué)生?衛(wèi)生知識水?平;2、?降低學(xué)校常?見病的發(fā)病?率;3、?提高生長發(fā)?育水平;?4、促進(jìn)兒?童少年心理?健康發(fā)展、?預(yù)防心理衛(wèi)?生問題;?5、改善學(xué)?生對待個人?公共衛(wèi)生的?態(tài)度;6?、培養(yǎng)學(xué)生?的自我保健?能力。三?、學(xué)校健康?教育的目的?：1、促?進(jìn)學(xué)生身心?健康發(fā)展，?保證學(xué)生們?具有旺盛的?精力、愉快?的心情投入?學(xué)習(xí)，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。積極?參加體育鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì)。2、?培養(yǎng)學(xué)生正?確的飲食和?衛(wèi)生習(xí)慣。?注意飲食衛(wèi)?生，吃好早?餐，一日三?餐，定時定?量，不偏食?，讓學(xué)生知?道暴飲暴食?的危害。?3、根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點，由淺入?深，循序漸?進(jìn)，達(dá)到教?材要求，提?高健康教育?課的效果。?四、學(xué)校?健康教育的?內(nèi)容：一?年級1、?通過課堂內(nèi)?外的教育，?向?qū)W生傳授?衛(wèi)生科學(xué)知?識，培養(yǎng)學(xué)?生生活自理?能力、個人?清潔習(xí)慣，?使他們自幼?養(yǎng)成講衛(wèi)生?、愛清潔、?維護(hù)環(huán)境的?良好品德。?2、培養(yǎng)?學(xué)生有規(guī)律?的生活作息?制度，養(yǎng)成?早睡早起、?定時定量進(jìn)?食，既不偏?食、挑食、?也不過量進(jìn)?食。懂得環(huán)?境污染對人?體的危害，?自覺地保護(hù)?環(huán)境，并懂?得預(yù)防接種?的好處，自?覺接受預(yù)防?接種。二?年級1、?讓學(xué)生觀察?自己身高、?體重的變化?，了解兒童?期的正常生?長發(fā)育，并?注意生長發(fā)?育期應(yīng)注意?的事項。知?道保護(hù)眼睛?、牙齒、耳?朵、鼻子的?重要;2?、認(rèn)識到陽?光、空氣、?水與身體健?康的關(guān)系;?3、了解?均衡飲食對?身體發(fā)育的?好處，培養(yǎng)?良好的飲食?習(xí)慣。三?年級3、?了解自身的?發(fā)育及運動?對身體的好?處，教導(dǎo)學(xué)?生安全用電?，并知道觸?電急救的方?法及小外傷?的處理。?四年級1?、使同學(xué)們?熟記急救、?火警、盜警?電話號碼，?在遇到急救?病人、車禍?、火警等急?救、意外事?故時，懂得?如何打電話?;2、培?養(yǎng)學(xué)生獨立?思維的能力?，知道人體?需要的營養(yǎng)?素，知道常?見傳染病及?其預(yù)防。?3、懂得體?育與健康常?識：運動前?后的注意事?項;過量飲?水也會中毒?;玩與心理?健康;學(xué)會?調(diào)控自己的?情緒。五?年級1、?使學(xué)生理解?健康的概念?，培養(yǎng)健康?的意識行為?，懂得預(yù)防?食物中毒的?方法;2?、讓學(xué)生了?解適時、適?體的穿著有?益健康，引?導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)?樸素、大方?、適時的穿?著風(fēng)格;?3、使學(xué)生?認(rèn)識吸毒的?危害，教育?青少年千萬?不要因好奇?去嘗試吸毒?。4、讓?學(xué)生了解心?理健康的概?念和心理健?康的標(biāo)準(zhǔn)使?自己逐步具?備良好的社?會適應(yīng)能力?。正確看待?自己身上的?生理和心理?變化，培養(yǎng)?獨立思考能?力，善于聽?取別人的意?見，控制自?己的情緒，?多參與集體?活動，培養(yǎng)?良好的興趣?，并懂得如?何自我保護(hù)?;5、懂?得愛護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生從我做?起。6、?讓學(xué)生了解?學(xué)校健康促?進(jìn)的內(nèi)容，?并在行動上?支持和參與?學(xué)校健康促?進(jìn)活動。?總之，要加?強(qiáng)學(xué)生的健?康教育，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯?的體格、健?康的生理和?心里、勇敢?頑強(qiáng)的毅力?、艱苦奮斗?、團(tuán)結(jié)合作?的精神，使?我校的健康?教育工作再?上一個新臺?階202?3學(xué)校健康?教育教學(xué)計?劃（二）?一、健康教?育的意義?青少年處于?人生的生命?準(zhǔn)備時期，?做好這一代?人的健康教?育工作，可?以使他們從?小接受系統(tǒng)?的健康教育?，提高學(xué)生?知識水平，?形成良好的?生活習(xí)慣，?建立健康的?生活方式，?增強(qiáng)自我保?健意識和能?力，預(yù)防各?種常見病、?多發(fā)病，乃?至成人病，?可以為他們?一生的健康?打下良好的?基礎(chǔ)，影響?終身健康。?青少年時期?在人的一生?中是接受能?力最強(qiáng)、可?塑性最大的?時期，也是?形成各種行?為模式的時?期。這種行?為模式一經(jīng)?形成，就不?容易改變。?二、學(xué)校?健康教育的?原則1、?整體性原則?學(xué)校衛(wèi)生?服務(wù)是直接?關(guān)系到學(xué)生?健康狀況的?活動，是整?個學(xué)校衛(wèi)生?規(guī)劃不可缺?少的部分。?包括學(xué)生生?長發(fā)育監(jiān)測?、健康檢查?、牙齒檢查?、視聽檢查?、免疫接種?和傳染病管?理、常見病?預(yù)防和身體?缺陷糾正、?突發(fā)性疾病?緊急服務(wù)、?意外事故應(yīng)?急措施、心?理咨詢以及?為傷殘學(xué)生?提供必要的?服務(wù)等。?2、延伸性?原則學(xué)生?正經(jīng)歷青春?期發(fā)育的`?“暴風(fēng)驟雨?”變化，身?心發(fā)育變化?迅速，所以?教育內(nèi)容應(yīng)?針對不同年?齡學(xué)生的身?心特點和接?受能力，同?時充分考慮?到社會的需?要3、科?學(xué)性原則?以科學(xué)思想?為指導(dǎo)，以?事實為依據(jù)?，做到，不?“過度渲染?”，不有意?夸大事實，?不造成學(xué)生?的恐懼感。?4、實踐?性原則學(xué)?生喜歡鉆研?科學(xué)原理，?愛動手做實?驗?？稍诮?育過程中增?加討論。青?春早期，男?女少年都愛?結(jié)交同性小?伙伴?？衫?用伙伴活動?進(jìn)行教育。?教育方式要?生動活潑，?引導(dǎo)興趣。?無論哪個年?齡，最能引?起學(xué)生興趣?的;是那些?采取生動教?育方法的知?識內(nèi)容。?三、健康教?育的目標(biāo)?1、提高學(xué)?生衛(wèi)生科學(xué)?知識水平通?過課堂內(nèi)外?的教育方式?向?qū)W生傳授?衛(wèi)生科學(xué)知?識是學(xué)校健?康教育的主?要形式，其?目的是將兒?童青少年的?行為引向正?確的方向。?2、提高?學(xué)生生長發(fā)?育水平.學(xué)?生的生長發(fā)?育水平與生?活環(huán)境有密?切關(guān)系。膳?食服務(wù)、體?育教育（包?括體育課、?設(shè)備和課外?活動）以及?學(xué)校衛(wèi)生環(huán)?境和家庭環(huán)?境等均可影?響兒童青少?年的生長發(fā)?育。3、?降低常見病?的發(fā)病率。?學(xué)生正處在?生長發(fā)育時?期，對外界?環(huán)境的適應(yīng)?能力及對某?些致病微生?物的免疫能?力較差，往?往由于不良?的學(xué)習(xí)生活?條件及某些?不利的因素?影響，易患?一些常見的?疾病。4?、通過健康?教育有目的?、有計劃、?有組織地去?發(fā)展學(xué)生智?力和個性品?質(zhì)。5、?通過學(xué)習(xí)衛(wèi)?生知識及周?圍環(huán)境影響?而逐步形成?的，一旦形?成要想改變?就比較困難?。為此必須?抓緊生命早?期這一有利?時期，讓學(xué)?生運用衛(wèi)生?科學(xué)知識，?逐步形成良?好的衛(wèi)生行?為和習(xí)慣。?6、培養(yǎng)?學(xué)生自我保?健能力。通?過健康教育?促使學(xué)生產(chǎn)?生和形成各?種有益于自?身、社會和?人類的健康?行為，抑制?各種不健康?的行為，增?強(qiáng)自我保健?的能力。?四、健康教?育的措施?（1）聘請?知名健康教?育指導(dǎo)專家?定期為師生?進(jìn)行健康教?育講座和個?別咨詢;?（4）發(fā)放?健康知識匯?總材料，安?排學(xué)生進(jìn)行?健康知識問?答，定期反?饋情況，使?學(xué)生掌握更?多的健康知?識。2、?開設(shè)健康教?育專欄，利?用多種方式?，從不同角?度，多方位?的對師生進(jìn)?行教育。?（1）辦好?健康教育櫥?窗，設(shè)置防?病常識衛(wèi)生?知識等欄目?，形象、生?動、色彩鮮?明，讓學(xué)生?愛看，在享?受中接受衛(wèi)?生知識。做?到每月更換?一次。（?2）利用各?種小報進(jìn)行?各種衛(wèi)生知?識的宣傳，?定時進(jìn)行教?育。（3?）醫(yī)務(wù)室根?據(jù)季節(jié)、學(xué)?生常見病發(fā)?病情況、傳?染病流行情?況等適時進(jìn)?行宣傳、教?育。（4?）利用愛牙?日、無煙日?、禁毒日等?機(jī)會，發(fā)放?專題預(yù)防材?料。（5?）利用校園?廣播這個有?利條件，每?個星期選一?次固定的時?間向全校師?生宣傳健康?教育的知識?。3、理?論聯(lián)系實際?，貼近生活?，教師引導(dǎo)?學(xué)生在日常?行為中形成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。（?1）與班主?任老師密切?聯(lián)系，教育?學(xué)