2023年新學期學校文體工作計劃范本（2篇）

第9頁共9頁2023年?新學期學校?文體工作計?劃范本指?導思想認?真落實學校?工作計劃，?繼續(xù)堅持學?校的辦學特?色，落實“?四加”“兩?增”“三個?基本點”，?以提高學生?思想道德素?養(yǎng)為根本點?，以創(chuàng)建優(yōu)?良班集體為?重點，以健?全德育工作?管理體制為?保證，以提?高德育隊伍?管理能力為?關鍵，樹立?全員育人、?全程育人、?全面育人的?“三全”意?識，通過扎?實的德育活?動，形成良?好的“三風?”，引導學?生努力做好?“八種人”?，達到“三?美”，促進?學生全面發(fā)?展。工作?要點1。?加強德育管?理隊伍建設?。在全校范?圍內(nèi)創(chuàng)設“?全員育人”?的氛圍，樹?立人人都是?德育工作者?的觀念。堅?持正面教育?，采取行之?有效的方法?，有機滲透?德育。2?、加強陣地?建設，營造?育人環(huán)境。?做到每天有?教育(班訓?)，每周有?重點(國旗?下講話)，?每月有主題?，每期有目?標(計劃)?，每年有變?化。3、?發(fā)揮少先隊?的龍頭作用?，加強組織?建設，武裝?好學生干部?，開展豐富?多彩的少先?隊活動。?4、繼續(xù)把?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?作為德育工?作的重點。?強調(diào)四個狠?抓：⑴、抓?活動、促養(yǎng)?成，通過思?品課明禮導?行，學科教?育抓美育熏?陶，班隊活?動抓養(yǎng)成訓?練，榜樣示?范抓正面引?導，校園文?化抓環(huán)境陶?冶，家庭教?育抓輔導配?合;⑵、抓?典型、樹榜?樣，通過各?類“十佳”?的評選，激?勵學生奮發(fā)?向上;⑶、?抓重點、求?實效，下大?力氣抓路隊?和衛(wèi)生管理?，規(guī)范學生?日常行為習?慣，樹立二?小良好形象?;⑷、抓檢?查、求深化?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時糾正?，力爭工作?保質(zhì)保量，?出色圓滿。?5、大力?加強安全教?育，提高學?生的安全意?識和自我防?范能力。?6、加強德?育科研。繼?續(xù)深入開展?《激勵積累?梯級表彰》?課題研究，?將課題研究?滲透到德育?工作的每個?細節(jié)之中。?開展留守學?生的教育與?跟蹤管理方?面的研究，?引領“留守?兒童”健康?成長。7?、開展豐富?多彩的課間?活動。8?、號召學生?主動參與家?政，樂于做?力所能及的?事情，培養(yǎng)?學生熱愛勞?動的品質(zhì)。?9、辦好?家長學校，?提高家教水?平。10?、重視兒童?心理健康教?育，繼續(xù)辦?好“知心姐?姐信箱”，?建好“知心?姐姐小屋”?，讓知心姐?姐為心理有?困難的同學?排憂解難，?使其健康成?長。工作?舉措1、?進一步體現(xiàn)?我校的德育?特色。繼續(xù)?利用“星級?班級”創(chuàng)建?，加強班級?管理，提高?班主任的管?理水平;結(jié)?合月主題教?育，利用班?會和班訓時?間，狠抓養(yǎng)?成教育，規(guī)?范學生的行?為。繼續(xù)利?用“星級文?明學生”評?比，培養(yǎng)一?大批文明學?生。2、?健全三級值?日網(wǎng)絡，加?強平面樓層?、樓道的監(jiān)?管，加大年?級管理力度?，將責任明?確化，公開?化，提高實?效性。各年?級主任要將?責任區(qū)的值?日落實到位?。各班負責?自己教室內(nèi)?外的管理，?公共部分由?年級主任負?責劃分，支?隊輔導員督?促檢查。樓?梯采用值周?制，每層樓?梯有人負責?紀律、衛(wèi)生?和上下樓梯?的安全管理?。各位班主?任要派最得?力的學生佩?戴標識牌進?行管理。學?校德育處和?各年級主任?將利用每周?一升旗后的?時間，對前?一周的值日?管理進行評?價，評價結(jié)?果填入“評?價一覽表”?里，納入班?級管理。各?年級的標識?牌由支隊輔?導員負責傳?遞和管理。?讓各責任區(qū)?的管理接受?全體師生的?監(jiān)督和評價?，大家取長?補短，在互?相學習中提?高，進而提?高全體學生?的文明程度?。3、充?分挖掘校園?文化資源，?發(fā)揮文化育?人的功能。?本學期我們?將利用好班?會和班訓，?校內(nèi)的宣傳?櫥窗、班級?黑板報、宣?傳欄、紅領?巾小廣播等?陣地，教育?學生“熱愛?祖國、熱愛?二小”“孝?敬父母、文?明禮貌”“?珍愛生命、?珍惜今天”?“自強自立?、奮發(fā)向上?”。每班_?___月舉?辦一次主題?鮮明的黑板?報。美術老?師將挑選學?生中的優(yōu)秀?美術作品裝?飾樓梯，形?成二小特有?的樓梯文化?。4、圍?繞“祖國在?我心中”與?青少年活動?中心一起開?展系列活動?，如：歌詠?比賽、征文?比賽和知識?問答。學校?要求二、_?___月份?全校學生讀?完《祖國在?我心中》一?書，月份以?班級為單位?進行“知識?問答”比賽?，選拔苗子?參加___?_月份年級?組織的“知?識競賽”，?年級主任將?比賽中獲前?五名的同學?推薦到德育?處，三至五?年級學生參?加征文比賽?，各項比賽?的優(yōu)勝者將?獲得由活動?中心提供的?獎品，并參?加市里組織?的相關比賽?。5、加?大安全教育?力度，強化?安全意識，?整頓路隊秩?序，樹我二?小形象。?⑴每班必須?確定一名安?全監(jiān)督員，?負責下課時?自己教室內(nèi)?外的安全管?理，每周必?須上一節(jié)安?全班訓課，?每月必須進?行一次安全?工作小結(jié)，?在班務日志?上要有記載?。⑵學校?無小事，事?事講安全。?學生課間不?追逐、不打?鬧;上下樓?梯慢慢行，?靠右走，不?推拉;各年?級負責學生?中餐管理的?老師要清點?人數(shù)，進餐?排好隊，用?餐不浪費，?沒有按時吃?飯的要及時?查明原因，?作好午間管?理;進音樂?教室、自然?教室、多媒?體教室上課?、下課，到?操場上體育?課和活動課?要有序排隊?，不講話，?不奔跑，以?免影響教學?班上課;放?學站隊回家?，未經(jīng)家長?同意，不隨?便到同學家?玩;上學路?上不闖紅燈?，不亂穿馬?路，注意交?通安全。乘?坐接送車的?學生要團結(jié)?友愛，上車?有秩序，途?中聽從駕駛?員的教導。?(4)為?了保證放學?路隊的順暢?，繼續(xù)實行?分段放學。?上午第一遍?放學鈴響一?、二、四年?級站隊放學?，第二遍放?學鈴響三、?五、六年級?站隊放學。?大門口增加?一位校級領?導充實發(fā)送?崗(原西大?門值日的校?級領導)，?要求做到路?隊人員沒有?到齊不發(fā)送?，路隊有人?講話不發(fā)送?，路隊沒有?站直一律不?發(fā)送，達到?要求的按規(guī)?定、按順序?一個班接一?個班發(fā)送，?保證三條直?線出東大門?，不造成路?隊交叉的情?況，這樣更?節(jié)約時間。?每位校務值?日人員必須?按時到崗，?履行好自己?的職責。?6、繼續(xù)開?展“文明積?累梯級表彰?”活動，實?行獎懲結(jié)合?。各班要結(jié)?合每月的教?育主題正確?引導學生積?累文明，要?重視學生積?累文明的過?程，并且有?記載，必須?在教室的宣?傳欄里體現(xiàn)?出來，讓學?生知道自己?和他人分別?是幾星級文?明學生，起?到先進鞭策?后進的作用?。本期德育?處和少先隊?大隊部將繼?續(xù)聯(lián)合起來?，通過“學?生表現(xiàn)信息?傳遞”卡，?傳遞記錄各?個班級表現(xiàn)?突出的好人?好事和壞人?壞事，對制?止壞人壞事?的同學進行?表揚，發(fā)放?“笑臉”，?對吃零食，?亂丟亂扔，?追逐打鬧，?不愛惜花草?樹木的現(xiàn)象?進行批評，?發(fā)放“哭臉?”，為班主?任獎懲學生?提供一些參?考。每個月?的最后一個?星期德育處?和少先隊大?隊部將進行?匯總，匯總?結(jié)果納入班?級管理和星?級學生評價?之中。用這?種方法及時?糾正學生的?不良行為，?督促學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣。?7、“留守?兒童”的教?育與管理是?我們目前所?特別需要研?究的一個重?大課題，本?期我們將繼?續(xù)進行研究?。月底學校?將組織交流?關于留守兒?童教育與跟?蹤管理的經(jīng)?驗。8、?為了增強學?生的體質(zhì)，?保證每天鍛?煉一小時。?本學期除了?堅持做好課?間操外，各?個年級還應?該組織學生?開展豐富多?彩的課間活?動，以達到?課間活動多?快樂之目的?。做操時間?安排：周-?二年級，周?二三年級，?以此類推，?不做操的班?級在室內(nèi)活?動，等課間?操音樂結(jié)束?學生方可外?出活動。學?校將操場劃?分七大活動?區(qū)，即：籃?球區(qū)、乒乓?區(qū)、羽毛球?區(qū)、游戲區(qū)?、毽球區(qū)、?皮筋區(qū)、跳?繩區(qū)，課間?時學生自愿?選擇項目，?在操場上指?定的區(qū)域內(nèi)?開展文明高?雅的各項活?動。9、?月份將以年?級為單位評?比各類“十?佳”，“在?家樂于學家?政”的特色?通過評比“?勞動之星”?來彰顯。?10、通過?“家教論文?評選”“家?長培訓”和?“家長開放?日”提高家?長家教水平?，通過家訪?、召開家長?會進行家校?溝通，達到?共育共進。?本學期，學?校將家長對?老師的反映?情況納入到?對老師和班?級的評價之?中。進一步?完善網(wǎng)上家?長學校，定?期更新內(nèi)容?。使之成為?家校溝通的?橋梁，家長?喜愛的樂園?。11、?開展心理健?康教育，做?好特殊學生?的幫扶工作?。繼續(xù)重視?學生心理健?康教育，各?科老師注意?在教育教學?過程中滲透?心理健康教?育，幫助學?生調(diào)整學習?心態(tài)，提高?學習興趣與?自信心，正?確對待自己?的學習成績?，克服厭學?心理，體驗?學習成功的?樂趣。知心?姐姐每周五?下午與同學?交心，及時?幫助學生解?決心理障礙?，并做好個?案的研究、?資料的積累?工作。2?023年新?學期學校文?體工作計劃?范本（二）?一、指導?思想以_?___為指?導，以全民?健身和“生?動、活潑、?自主發(fā)展”?為主題，以?推進素質(zhì)教?育和配合“?減負”工作?為核心，以?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，以使廣?大學生都能?積極參加文?明、健康、?活潑的課外?文體活動為?工作目標，?促進學生身?心全面發(fā)展?和健康成長?。二、總?體規(guī)劃任?務和目標：?各班學生?經(jīng)常參加課?外文體活動?的在校學生?人數(shù)達到學?生總數(shù)的_?___%以?上，基本形?成具有各自?特色的課外?文體活動，?逐步推進學?生課外文體?活動的全面?開展。在繼?續(xù)完善大課?間活動的基?礎上，繼續(xù)?擴大規(guī)模，?提高工作水?平，使全校?經(jīng)常參加文?體活動的在?校學生總數(shù)?達到___?_%以上。?三、實施?工作的原則?1、堅持?教育性、科?學性、趣味?性原則。課?外文體活動?要堅持育人?的宗旨，遵?循教育規(guī)律?和小學生身?心發(fā)展特點?，寓學于樂?，寓煉于樂?。2、堅?持全面性原?則。課外文?體活動的內(nèi)?容與形式要?豐富多彩，?能夠滿足不?同特長、不?同興趣、不?同層次學生?的發(fā)展需要?，促進小學?生的身體素?質(zhì)、心理素?質(zhì)和審美素?質(zhì)的全面提?高，并形成?在普及與提?高的基礎上?的良性發(fā)展?的局面。?3、堅持自?主自愿與積?極引導相結(jié)?合的原則。?在組織學生?參加課外文?體活動的過?程中，教師?的鼓勵、引?導是必要的?，同時要充?分尊重學生?的自我選擇?權和自主活?動權，在組?織活動時要?為學生營造?一個自主討?論、組織、?操作、交流?和評價的良?好環(huán)境和氛?圍。4、?堅持校內(nèi)與?校外相結(jié)合?的原則。應?以校內(nèi)教育?為主陣地，?充分發(fā)揮校?外教育的獨?特功能，促?進校內(nèi)校外?教育的有機?結(jié)合，密切?配合家庭和?社區(qū)教育，?努力創(chuàng)建良?好的課外教?育環(huán)境。?5、堅持安?全第一原則?。在課外文?體活動的組?織與實踐過?程中，要加?強安全教育?，要制定出?安全措施，?避免和防止?意外事故的?發(fā)生。四?、實施工作?的措施1?、在組織方?面，各班主?任、藝體組?、共青團、?大隊部等部?門要密切配?合，齊抓共?管，共同做?好學生課外?文體活動的?組織、協(xié)調(diào)?工作。學生?生活，活動?形式可采取?興趣小組或?班級之間、?年級之間的?各種比賽活?動等。3?、充分利用?校園和校外?的青少年宮?、青少年活?動中心等現(xiàn)?有文體設施?和師資力量?，建立穩(wěn)定?的專項課外?文體活動訓?練點，定期?組織各種形?式與規(guī)模的?文體競賽等?活動，推動?小學生課外?文體活動形?成規(guī)模、提?高水平。?4、建立評?比表彰制度?，促進“學?生課外文體?活動”全面?持久地開展?。學校藝體?組、大隊部?對各班課外?文體活動的?開展情況定?期組織檢查?評估，對開?展活動有突?出成效的班?級授予“課?外文體活動?示范班”。?五、對實?施工作的要?求1、提?高對“小學?生課外文體?活動”重要?性的認識。?各班要把開?展課外文體?活動作為推?進素質(zhì)教育?、活躍學生?課余生活，?培養(yǎng)學生健?康生活方式?的一個重要?組成部分，?把活動落到?實處。2?、加強對學?生課外文體?活動的管理?和指導。要?認真研究、?精心設計、?積極探索出?符合各班實?際、面向全?體學生的內(nèi)?容與方法。?要建立健全