幼兒園元旦主題活動方案模板（六篇）

第12頁共12頁幼兒園元旦?主題活動方?案模板活?動目標(biāo)：?1、體驗(yàn)民?族風(fēng)情，感?受迎新春熱?鬧歡快的氣?氛。2、?大膽嘗試用?手勢指揮和?小樂器合奏?等方法表演?歌曲，體會?合作演奏的?樂趣?；?動準(zhǔn)備：?1、略多于?幼兒人數(shù)的?小樂器，如?：小鈴、圓?舞板、鈴鼓?等。2、?大鼓和镲各?一?；顒?過程：一?、談?wù)撚?春主題1?、剛過了元?旦，再過幾?天就要過一?個我們中國?人的節(jié)日，?這是什么節(jié)??2、在?中國的新年?(春節(jié))里?人們做些什?么?二、?演唱歌曲《?過新年》?1、演唱歌?曲。隨著?歌聲想象人?們是怎樣過?年的，如何?表現(xiàn)熱鬧的?歡慶場面。?2、再次?演唱，想象?新年敲鑼打?鼓的情境，?教師運(yùn)用情?景語言糾正?幼兒的口型?，做到吐字?清晰。如：?師：鑼鼓?敲起來的時?候會發(fā)出什?么聲音呢??幼：咚咚?咚、嗆嗆嗆?。師：這?是一只新鼓?，敲出來的?聲音真精神?，新的鑼亮?閃閃，很明?亮。(邊演?示邊請幼兒?注意教師發(fā)?“咚”和“?嗆”時的口?形)引導(dǎo)?幼兒以找新?的小鼓和小?鑼的方式，?互相傾聽誰?的聲音聽。?三、嘗試?用不同的節(jié)?奏伴奏1?、敲鑼。聽?琴聲，按照?拍律拍節(jié)奏?，表現(xiàn)模仿?敲鑼的動作?。2、打?鼓。聽琴聲?，按照拍律?拍節(jié)奏，表?現(xiàn)模仿打鼓?的動作。?3、小朋友?聽了真高興?。聽琴聲，?用拍手轉(zhuǎn)動?手腕表現(xiàn)小?朋友歡天喜?地的動作。?每一次嘗?試輪換著請?一位幼兒按?大家商定的?節(jié)奏，用自?己的手勢來?指揮。四?、合作表演?幼兒在以?上三種表現(xiàn)?方法中，按?自己的意愿?任選一種，?分成三組，?由三位幼兒?分別當(dāng)指揮?，合作進(jìn)行?表演。五?、打擊樂演?奏1、選?取小鈴、圓?舞板、鈴鼓?小樂器，分?別模仿敲鑼?、打鼓、拍?拍手，共同?表演。2?、增加大鼓?和镲，共同?商量何時介?入，怎樣介?入。3、?嘗試介入大?鼓和镲，與?小樂器合作?演奏樂曲。?幼兒園元?旦主題活動?方案模板（?二）一、?競賽目的:?為了進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒積?極參與晨間?體育活動的?興趣,鍛煉?幼兒體質(zhì)。?二、競賽?項(xiàng)目:大班?組(跳竹竿?,跳繩);?中班(拍球?,跳繩);?小班(拍球?,踢鍵子)?。三、競?賽規(guī)則及做?法每個項(xiàng)?目的第一項(xiàng)?為基本項(xiàng),?各班應(yīng)為_?___%。?1、大班?《跳竹竿》?①每班由?四幼兒組成?兩對各持竹?竿向下不斷?地敲打粗竹?竿,隨著節(jié)?奏時開時合?,班上其他?幼兒隨著節(jié)?奏跳過四根?竹竿,有秩?序地從一面?跳進(jìn)另一面?跳出,可單?人跳或雙人?同時跳,跳?時可單腳跳?或雙腳跳。?②幼兒能?按要求跳過?竹竿的算積?分____?分。2、?大班《跳繩?》①單人?跳:幼兒能?連續(xù)跳__?__個的算?積分___?_分。②?集體跳:每?____名?幼兒組成一?組,教師搖?繩,___?_名幼兒一?個接一個成?____字?跳,完成后?算積分__?__分。?3、中班《?拍球》①?原地拍球:?幼兒能連續(xù)?拍5下算積?分____?分。②行?走拍球:幼?兒能邊走邊?拍球___?_米算積分?____分?。4、中?班《跳繩》?幼兒連續(xù)?跳____?個以上算積?分____?分。幼兒?園元旦主題?活動方案模?板（三）?活動目標(biāo)：?1、知道?新年即將來?臨，在新的?一年里，自?己會有許多?變化，并大?膽表達(dá)自己?的愿望。?2、樂意對?周圍人表達(dá)?自己的祝福?。3、激?發(fā)幼兒喜歡?過新年的情?感，愿意表?達(dá)自己在新?年里的愿望?。活動準(zhǔn)?備：1、?了解去年和?今年自己的?身高體重情?況以及帶若?干件已經(jīng)穿?小的衣物。?2、每人?都已收到一?張來自于父?母或老師或?同伴的賀卡?，并將其布?置成一個“?賀卡展”。?3、做賀?卡用的厚紙?和一些用來?裝飾的彩紙?。活動過?程：一、?感知經(jīng)驗(yàn)?1、準(zhǔn)備自?己的身高體?重卡。說明?：事先讓幼?兒了解并記?錄自己今年?與去年的身?高體重的變?化。其方法?可以是用數(shù)?字記錄，也?可創(chuàng)設(shè)一個?角落，形象?地記錄著幼?兒的身高體?重變化情況?。2、與?父母一起準(zhǔn)?備自己穿小?的衣物。說?明：幼兒在?準(zhǔn)備過程中?，獲得自己?已經(jīng)長大了?的感性經(jīng)驗(yàn)?。二、激?發(fā)情感1?、說說我們?在長大。?說明：①?可以先說說?自己在長大?。在幼兒說?出自己身高?體重的變化?后，說說哪?里可以證明?自己在長大?，如“我的?褲子短了”?、“我的鞋?子小了”，?甚至可以讓?幼兒來穿套?一下小了的?衣物，和同?伴共享長大?的喜悅。?②可以說說?別人在長大?。說說同伴?身體的長大?和能力的“?長大”。?2、記錄現(xiàn)?在的情況。?說明：記錄?現(xiàn)在的情況?，等明年再?來看看我們?的變化。老?師可以用大?張的白紙，?刻畫孩子的?身高;幼兒?的手、腳沾?上顏料，印?畫在紙上，?并保存好記?錄，來年再?用。三、?給新年老人?寫信。說明?：畫畫自己?在新一年里?的愿望。?1、老師可?以引導(dǎo)幼兒?討論寫信格?式：①畫新?年老人的頭?;②畫自己?的愿望;③?畫自己的頭?或?qū)懮献约?的名字;④?寫日期。老?師可根據(jù)班?上孩子的情?況，或引導(dǎo)?幼兒畫新年?老人頭，也?可老師代為?畫好，以激?發(fā)幼兒與新?年老人交流?的愿望。?2、介紹自?己信的內(nèi)容?。老師應(yīng)盡?量引導(dǎo)幼兒?講述清楚自?己的愿望。?3、也可?將信寫給親?人，如媽媽?、奶奶等等?，以增進(jìn)孩?子與成人的?交流。四?、做新年賀?卡。說明?：①引導(dǎo)?幼兒欣賞“?賀卡展”。?②談?wù)勛?己喜歡哪一?張賀卡。老?師引導(dǎo)：?a:從卡的?封面來有，?可以用各種?裝飾紙裝飾?。b:從?卡的內(nèi)容圖?畫來看，知?道在卡的里?面畫上自己?的祝福。?③幼兒動手?做卡。五?、互贈賀卡?，并向好朋?友說祝福語??？偨Y(jié)：?本活動可以?引幼兒對新?年的積極情?緒體驗(yàn)，讓?幼兒在感受?自己長大進(jìn)?步的過程中?，產(chǎn)生良好?的愿望，從?面健康的過?新年，在這?活動之中，?可激發(fā)幼兒?運(yùn)用語言及?其繪畫等手?工表達(dá)自己?的愿望!?幼兒園元旦?主題活動方?案模板（四?）活動目?標(biāo)：1、?感受迎新年?的愉快氛圍?，知道自己?即將長大一?歲，有成長?的自豪感，?增強(qiáng)孩子的?自主性。?2、通過親?子游戲，感?受溫馨的親?情。3、?展示幼兒的?能力，培養(yǎng)?幼兒自信、?樂觀、大方?的品質(zhì)。?活動形式：?擊鼓傳花?活動過程：?一、開場?：1、幼?兒一起致新?年賀詞：祝?爸爸媽媽身?體健康；祝?老師阿姨工?作順利；祝?小朋友快快?樂樂；祝大?家新年快樂?！過年啦！?(教師拉喜?炮)2、?大家齊唱《?新年好》。?二、主題?活動：以?擊鼓傳花的?形式展開，?鼓聲落，花?落到誰的手?中，幼兒便?表演一個節(jié)?目(幼兒的?特長展示或?者是與父母?共同表演)?。共三輪，?每輪三次；?每輪結(jié)束后?幼兒表演一?個集體節(jié)目?，家園一個?親子游戲，?游戲獲勝者?選擇一個金?蛋，里面有?各種禮物，?以恣鼓勵。?(一)第?一輪擊鼓傳?花1、幼?兒集體節(jié)目?《兒歌聯(lián)說?》、《新年?》、《小動?物真可愛》?、《幼兒園?象我家》?2、親子游?戲：魔毯?游戲準(zhǔn)備：?報紙游戲?規(guī)則：分兩?組進(jìn)行，每?組8對。家?長和幼兒共?同踩在一塊?報紙上，在?規(guī)定時間內(nèi)?用腳將紙踩?碎，每個家?庭的報紙踩?得最小，哪?個家底獲勝?。(二)?第二輪擊鼓?傳花1、?幼兒集體節(jié)?目，情境劇?《小兔乖乖?》2、親?子游戲：誰?的力氣大(?家長吹氣球?比賽)游?戲準(zhǔn)備：氣?球游戲規(guī)?則：分兩組?進(jìn)行，每組?____人?。每位家長?拿一個氣球?，游戲開始?后先將氣球?吹暴獲勝。?(三)第?三輪擊鼓傳?花1、幼?兒集體節(jié)目?《歌曲大聯(lián)?唱》、《小?小蛋兒把門?開》、《小?花狗》、《?辦家家》?2、親子游?戲：袋鼠媽?媽游戲準(zhǔn)?備：毛絨玩?具游戲規(guī)?則：分兩組?進(jìn)行，給組?5對。幼兒?用雙腳夾住?媽媽的身體?，用雙手纏?住媽媽的脖?子，象袋鼠?身上的口袋?一樣，媽媽?手拿筐雙腳?起跳去對面?的玩具店取?指定的毛絨?玩先回到起?點(diǎn)的家庭獲?勝。三、?活動結(jié)束：?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)為幼兒分?發(fā)新年禮物?。幼兒園?元旦主題活?動方案模板?（五）活?動目標(biāo)：?1.感受新?年帶來的喜?悅，知道自?己長大了，?愿意表現(xiàn)自?己這一年的?收獲，讓家?長同伴為自?己喝彩。?2.通過親?子迎新年活?動增進(jìn)家園?聯(lián)系，促進(jìn)?家長與教師?之間、幼兒?與家長之間?的互動和聯(lián)?系，增進(jìn)彼?此的感情。?3.參與?節(jié)日游戲。?4.愿意?積極參加活?動，感受節(jié)?日的快樂。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1.幼?兒剪紙展示?2.燈籠?鞭炮制作?3.懸掛氣?球、張貼窗?花4.紙?筒制作的煙?花裝飾舞臺?活動口號?：新年新?氣象，展現(xiàn)?新風(fēng)貌。我?的表現(xiàn)好，?我的表現(xiàn)棒?，我的表現(xiàn)?！祝福語?口號：鼠?年到到到，?祝你好好好?，祝爺爺?奶奶福星照?照照，煩惱?少少少，?祝爸爸媽媽?身體棒棒棒?，腰包鼓鼓?鼓，祝小朋?友們喜訊報?報報，前程?妙妙妙，?祝大家圓夢?早早早，全?家笑笑笑!?活動流程?：一、我?有小巧手?晨間活動：?(1)幼?兒折紙(手?機(jī)、帽子)?手工制作(?橡皮泥、粘?貼)根據(jù)班?級特色進(jìn)行?區(qū)域活動。?(2)教?師講解幼兒?園及班級活?動及照片P?PT展示。?二、我是?小明星幼?兒兒歌、歌?曲、舞蹈展?示1)開?場舞—紅綢?舞2)兒?歌展示選?擇朗朗上口?的兒歌，以?幼兒個人、?小組、男女?分組、整體?的形式進(jìn)行?展示《好?心情加油站?》《五星紅?旗我愛你》?《我們的祖?國真大》《?唐僧司馬咚?哩個咚》《?樹真好》?3)歌曲展?示《我愛?你》《國旗?國旗紅紅的?哩》《同唱?一首歌》《?戲說臉譜》?《龜兔賽跑?》《秋天多?么美》《?蘋果豐收》?《捏面人》?《豬八戒吃?西瓜》《猴?哥》《雪花?飛》4)?舞蹈展示?《擠奶舞》?《哈達(dá)獻(xiàn)給?解放軍》《?金孔雀輕輕?跳》三、?我有大智慧?趣味問答?：1)冬?天到了，怎?樣能讓自己?變暖和??2)請你背?誦一首古詩?，隨機(jī)解釋?名詞。3?)你知道種?子是用什么?方式傳播的??(蓮子、?蒼耳、蒲公?英、豌豆)?4)你知?道我們中國?有哪些風(fēng)景?名勝嗎??5)請你說?出中國古代?四大發(fā)明。?6)小動?物的過冬方?式有哪些??7)請你?演示幾個交?警常用手勢?并說出代表?意思。8?)新的一年?，小朋友又?長大了一歲?，你又增加?了哪些本領(lǐng)?呢?9)?小朋友，馬?上就是__?__年了，?____年?是什么年??你是屬什么?的?能介紹?一下家人屬?相(與家長?互動)四?、我是小健?將幼兒游?戲—自理能?力夾豆子?親子游戲—?你來比劃我?來猜幼兒?、家長PK?—蜈蚣競走?搶椅子五?、頒發(fā)獎狀?和禮品幼?兒園元旦主?題活動方案?模板（六）?____?年元旦即將?來臨，在這?辭舊迎新之?際，我們的?生活日歷又?翻開了嶄新?的一頁。為?了提高幼兒?的交往能力?和自信心，?更為了讓孩?子們度過一?個快樂又有?意義的元旦?，為了班與?班、家長朋?友們和老師?們之間有一?個良好的溝?通平臺，我?們泡泡魚班?和嘟嘟熊班?歡聚一堂舉?行“慶元旦?，迎新年”?活動。一?、活動內(nèi)容?幼兒才藝?及家長才藝?，親子游戲?二、活動?宗旨1、?讓幼兒能在?集體面前大?膽表演、表?現(xiàn)自己。?2、讓幼兒?在活動中體?驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作?，增強(qiáng)友誼?。3、讓?家長積極參?加，為孩子?做出榜樣。?參與人員?：實(shí)驗(yàn)中班?所有家長及?小朋友三?、節(jié)目單?開場：新年?好1、小?拜年，恭喜?恭喜(表演?者：全體小?朋友)2?、歌曲《好?大一個家》?(表演者：?呂夏沛松)?3、歌舞?《踏浪》(?表演者：羅?琳堯)4?、游戲《小?海龜?shù)顷憽?5、舞蹈?《Open?yourd?ream>?(表演者：?泡泡魚班女?生)6、?歌舞《三只?熊》(表演?者：丁思淼?)7、詩?朗誦《再別?康橋》(表?演者：熊興?越)8、?歌曲《春曉?》(表演者?：肖子為)?9、舞蹈?《健康動起?來》(表演?者：嘟嘟熊?班女生)?10、家庭?游戲《足球?寶貝》(表?演者：王鑫?洋)11?、歌曲《荷?塘月色》(?表演者：胡?譯心)1?2、舞蹈《?____》?(表演者：?廖紫璇)?13、親子?游戲《同舟?共濟(jì)》1?4、歌曲《?愛我你就抱?抱我》(表?演者：劉洪?宇)15?、舞蹈《小?星星洗澡》?(表演者：?王君瓚等)?16、家?長游戲《紙?杯傳水》?17、武術(shù)?操《精忠報?國》(表演?者：全體男?生)18?、魔術(shù)《神?奇魔術(shù)棒》?(表演者：?熊文琪)?19、自由?表演時間段?20、親?子游戲《春?雷陣陣響》?21、頒?發(fā)紀(jì)念品?四、結(jié)束《?假如幸福你?就拍拍手》?(注：節(jié)?目如有變動?需提前給老?師說)附?：游戲1?、《小海龜?登陸》游戲?規(guī)則：幼兒?扮演小海龜?，報紙做岸?邊，音樂停?，海龜馬上?找到岸(報?紙)失敗者?就會被淘汰?。游戲2?、(家長游?戲)我們都?知道一個道?理，團(tuán)結(jié)力?量大，接下?來我們就要?來考驗(yàn)?zāi)囊?隊家長朋友?之間的默契?最為神奇。?下面這個游?戲《紙杯傳?水》便會為?大家揭曉答?案。游戲?規(guī)則：十二?位家長分成?兩隊，每隊?六個人