幼兒園評估整改報告(共6篇)

幼兒園評估整改報告(共6篇)

幼兒園市級評估專訪反饋意見整改方案為了貫徹教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機制，規(guī)范幼兒教育管理，我園參照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》以及多位督學(xué)們對華育幼兒園的反饋意見，制定了整改措施。1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員包括園長、副園長、各部門負(fù)責(zé)人和班主任。2、分工明確，責(zé)任到人，實行層級管理。各部門負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)全園工作、財務(wù)核算、后勤總務(wù)、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教學(xué)指導(dǎo)等工作，班主任則在各部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班的安全、教育和保育工作。3、加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任，讓整改工作落實到位。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自糾。急需整改的問題：一、辦園條件整改建議：1、完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認(rèn)證，并重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同，確保無一人遺漏。2、董事會向園長、副園長下達(dá)聘任書。3、填充多樣化體育器械、各功能室教學(xué)操作材料，使其充滿豐富性和層次性，并做好相關(guān)使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒柜安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛(wèi)生及強消毒衛(wèi)生工作。4、購買不同種類教師專業(yè)書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面制作教學(xué)課件。二、幼兒園管理：1、制定符合本園實際的三年、五年發(fā)展規(guī)劃和階段性總結(jié)，并成立5人及以上的董事會，制定完善的健全的幼兒園各組織機構(gòu)、明確各項職責(zé)，確保運作通暢、高效，充分發(fā)揮各職能作用。2、晚上領(lǐng)導(dǎo)班子的配備。3、加強檔案資料的管理，解決存在的問題。1、在區(qū)督學(xué)和幼教科的幫助下，我們迅速組織人員前往xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)，得到了xxx的大力支持。2、我們對園舍、食堂、活動設(shè)施進(jìn)行了全面排查，并及時采取措施解決存在的安全隱患，盡最大努力消除安全事故的發(fā)生。3、我們組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動進(jìn)行分時段分類別的討論和匯總，要求及時調(diào)整、補充完善不完整、不合格的觀察和記錄。4、我們按照《評估資料目標(biāo)》，對我園檔案資料進(jìn)行分類整理，由檔案管理員負(fù)責(zé)收集和整理各類資料。5、我們加大了行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課指導(dǎo)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。6、我們已提交相關(guān)材料，在教育局幼教科開取近一年無重大責(zé)任事故的證明。7、我們整理了以往組織教職工參加各種有益身心活動的資料及照片，并繼續(xù)不定期開展相關(guān)活動，增強教職工的歸屬感，留住人才，有效地促進(jìn)幼兒園發(fā)展。8、我們深入有針對性地開展教研及教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《綱要》及《指南》等。9、我們已前往公安部門辦理近三年教職工無違法、犯罪證明。10、我們通過不同的方式了解不同教師的學(xué)習(xí)需求，并有計劃對不同需求層次的教師群體開展有針對性的培養(yǎng)，豐富教職工的個人檔案。11、我們完善每學(xué)期教師觀摩活動后的情況分析、反思等。12、我們組織教師學(xué)習(xí)制作實用、精美的教學(xué)課件，并有效地利用其開展教學(xué)。13、我們明確以英語、藝術(shù)為特色的辦園特色，并整理出豐富飽滿的結(jié)合特色教學(xué)的相關(guān)資料。在衛(wèi)生保健方面：1、我們制定了秋冬季節(jié)的作息時間表，常規(guī)培養(yǎng)中缺站、行、跑姿勢培養(yǎng)。2、我們完善了體能評價分析，開展水浴鍛煉，細(xì)化體能教案，心理個案及跟蹤觀察。3、我們督促幼兒養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的進(jìn)食習(xí)慣，完善代量食譜營養(yǎng)的均衡，并定期進(jìn)行膳食分析，對體弱兒飲食記錄，更換已過期的索證，并制定廚房工作流程，對食物儲存采取墊高10cm以上處理。4、我們完善及規(guī)范計劃免疫工作，制定大型玩具和室外環(huán)境消毒記錄，紫外燈測試記錄和累計時間，確保每次衛(wèi)生檢查參入人員均簽名，對出勤、患病、傳染病幼兒健康狀況等進(jìn)行分析和評價。5、我們規(guī)范化缺點矯治，正確統(tǒng)計矯治率，做到貧血患兒未每月追蹤，監(jiān)督視力底下兒童復(fù)查并收取復(fù)查檢驗單。6、我們整理歷年來家長健康講座資料，并邀請婦幼保健院專家對家長進(jìn)行新一期的健康講座，教師對幼兒開展健康教育教學(xué)等。四、教育教學(xué)：1、副園長帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，樹立正確的教育觀、兒童觀和質(zhì)量觀。同時，建立本幼兒園的課程目標(biāo)體系和實施方案，指導(dǎo)教育教學(xué)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)和自我管理。3、正確理解三維教育目標(biāo)。4、安排動靜結(jié)合的一日活動。5、樹立師生合作探究式的教育觀念，注重隨機教育，有意識地培養(yǎng)幼兒初步的探索能力和合作意識。6、正確理解評價的意義和目的，調(diào)整評價手段。7、制作富含引導(dǎo)性、趣味性和藝術(shù)性的教玩具，改善環(huán)境與材料功能單一，便于支持幼兒的學(xué)習(xí)和探究。8、整理社區(qū)和家長工作資料以及家長學(xué)校資料。篇二：幼兒園申請示范園預(yù)檢評估整改報告20xx年10月26日，市教育局基教處盧副處長、王科長帶領(lǐng)市級示范幼兒園評審小組的專家成員一行五人，來到東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園進(jìn)行市級示范園的預(yù)檢評估。專家組通過聽、看、查、問等方式，全面了解幼兒園情況，并對本次評估考核的情況進(jìn)行了綜合反饋。評審組的專家通過查詢資料和現(xiàn)場觀摩，對我們園的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定。同時，針對我們工作中存在的不足，提出了建設(shè)性的意見和建議。一、存在的問題：（一）管理工作：1.園務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)不夠清晰，需要積極組建教代會，發(fā)揮教代會職能。同時，加強教研組長的民主管理。2.依法依規(guī)管理，科學(xué)規(guī)范管理，落實園務(wù)計劃和規(guī)劃。完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員。3.加強園本培訓(xùn)，將園本課程和辦園特色結(jié)合起來，形成教學(xué)常規(guī)。4.完善財務(wù)管理制度，定期公開每月資金的用度和結(jié)余，保障教研經(jīng)費的落實。同時，明確班級工作管理，要求班主任對自己的職責(zé)清晰明確。（二）教育教學(xué)：1.教師隊伍老齡化嚴(yán)重，教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提高。因此，需要加強教師專業(yè)化的提升，發(fā)展內(nèi)涵。2.加強園本教研工作的實效性，提升教研水平是當(dāng)前工作的要點。真正將園本教研工作落實到實處。3.加強教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和與家長溝通的能力，同時注重幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。4.針對家長反映的問題，建立個性化服務(wù)機制，開設(shè)興趣班，讓家長更了解園所特色。5.加強園所建設(shè)和后勤保健管理，更新教育教學(xué)設(shè)備，添置睡房空氣消毒器，解決安全隱患，加強食堂管理和保健醫(yī)生、保育員、門衛(wèi)的職責(zé)要求。6.成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，責(zé)任到人，實行層級管理，目標(biāo)管理，讓整改工作落實到位。7.組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自糾。8.迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學(xué)習(xí)，排查園舍、食堂、活動設(shè)施的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。3.我們組織保教人員進(jìn)行分類討論和匯總，確保觀察和記錄完整、合格。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的保教目標(biāo)，并選擇適合園所實際情況的教育內(nèi)容和周邊環(huán)境教育資源，嘗試實施園本課程。我們將寓教于樂，豐富教育內(nèi)容，多樣化教育形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。4.我們將繼續(xù)開展幼兒美術(shù)活動課程的教研，深入研究。同時，我們將借助名師和幼教專家的力量，積極申報市區(qū)級科研課題，以科研促進(jìn)教研，提高教研工作水平。我們還將進(jìn)一步加強資料積累，為幼兒發(fā)展情況作出分析，積累詳盡的過程資料，為研究結(jié)論提供理論依據(jù)。5.我們將根據(jù)幼兒身心特點和園所實際情況制定各項制度，并落實責(zé)任到人。我們將樹立團(tuán)隊意識，構(gòu)建和諧團(tuán)隊，以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。我們將逐步探索建立科學(xué)合理的獎懲激勵制度，激發(fā)教職員工的工作熱情，同時重視教師的自我實現(xiàn)和自我發(fā)展，構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。我們將發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。6.我們將以新理念、新技能為重點，開展園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，提高教師專業(yè)素質(zhì)。我們將實施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。7.我們將以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“給孩子自主成長的快樂空間”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性和個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展提供良好的機會和條件。我們將強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，立足園本教研，開展各類活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。本文沒有明顯的格式錯誤。下面對每段話進(jìn)行小幅度改寫：一、工作亮點：在過去的一年中，黎明幼兒園以辦好人民滿意的教育為宗旨，通過一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范，取得了顯著的成績。我們注重大局，同時也注重細(xì)節(jié)，各項工作井然有序，員工之間相互配合，互相協(xié)作，有效地發(fā)揮了各自的職能。在短時間內(nèi)，我們的工作發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。此外，我們還通過開展系列活動，提高了教師的素質(zhì)和教育觀念，從而提高了保教質(zhì)量，得到了社會各界的認(rèn)可。二、存在的問題：在督導(dǎo)評估中，靈璧縣教育局成教科領(lǐng)導(dǎo)對我們的園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四個方面進(jìn)行了評估，給予了充分的肯定，同時也提出了建設(shè)性的意見和建議。我們將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，為幼兒提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。雖然本年度的綜合督導(dǎo)評估工作已經(jīng)結(jié)束，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我們將發(fā)揚自己的優(yōu)勢，彌補不足，更好地為幼兒的成長和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。三、家園共育：我們將引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。成立家長委員會，充分發(fā)揮其作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，開展“家長助教”“家長開放日”等活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游賞菊、親子運動會、親子聯(lián)誼會等，促進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。提高；同時，加強教師的心理健康教育，提高教師的心理素質(zhì)，增強教師的心理適應(yīng)能力和應(yīng)對能力。此外，加強教師之間的交流和合作，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，提高整體教師隊伍的素質(zhì)和水平。3.優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量在新校舍建成前，我們將對現(xiàn)有教學(xué)用房進(jìn)行整改，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，加強教育裝備的更新和維護(hù)，提高教學(xué)設(shè)施的質(zhì)量和使用效益。另外，加強對幼兒的個性化教育，注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，提高幼兒的綜合素質(zhì)。4.轉(zhuǎn)變家長觀念，促進(jìn)幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展針對家長對小學(xué)化教育的要求，我們將加強與家長的溝通和交流，提高家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和理解，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。同時，加強家長教育，提高家長的育兒能力和教育水平，促進(jìn)幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展?？傊覀儗⒁愿臃e極的態(tài)度和更加切實可行的措施，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變家長觀念，為幼兒的成長提供更加寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我園在接受上級部門的督導(dǎo)評估后，認(rèn)真總結(jié)問題，積極整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：一、教師隊伍建設(shè)我們深刻認(rèn)識到教師隊伍建設(shè)對于幼兒園保教質(zhì)量的重要性。因此，我們將實施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。二、教科研力度加強我們以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。我們強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，同時立足園本教研，開展各類活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。三、家園共育我們樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。我們充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。經(jīng)過我們的努力，上級部門再次對我們進(jìn)行了督導(dǎo)評估，認(rèn)為我們的整改工作得到了很好的落實。我們將繼續(xù)努力，為幼兒快樂健康的成長打好堅實的基礎(chǔ)。謝謝！今年，我們的幼兒園接受了省專家組的評估驗收，并獲得了寶貴的整改意見。針對專家組提出的意見，我們立即組織全園教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，逐條梳理存在的問題，認(rèn)真領(lǐng)會整改意見，制定切實可行的整改措施，明確責(zé)任到人，以改進(jìn)促進(jìn)，力爭達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在，我們將整改結(jié)果匯報如下：一、建立完善的科學(xué)決策制度1.我們深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2.我們根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間進(jìn)行了調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我們的園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資和職工福利待遇的問題。二、以人為本，求真務(wù)實，推進(jìn)科學(xué)管理1.為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我們依托教育管理，進(jìn)一步加強師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點，重視幼兒心理健康，關(guān)注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.我們將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。在加強學(xué)習(xí)的同時，堅持求真務(wù)實，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際出發(fā)；工作檢查要平實高效，目的明確，指導(dǎo)性強；工作總結(jié)要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向我們認(rèn)識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，我們的幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。四、幼兒園管理方面1.我們能按照黨和國家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。2.我們有正確的辦園指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。五、教師隊伍建設(shè)方面（原文中有明顯問題的段落，已被刪除）我們園領(lǐng)導(dǎo)班子重新制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善了教師的業(yè)務(wù)檔案，并加強了園本培訓(xùn)，以激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)。同時，我們還確保了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在課程實施中的落實。為此，我們組織了專家專題講座，開展了師徒結(jié)隊共建活動，促進(jìn)新教師的快速成長。此外，我們還通過“請進(jìn)來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能，為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺，并開展了多種優(yōu)秀幼教刊物的閱讀和教育論文、隨筆、個案記錄交流活動，不斷提升教師的教學(xué)實踐能力和理論水平。在安全衛(wèi)生保健方面，我們高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，并努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務(wù)能力。我們規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人，并在暑假期間對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。在設(shè)施設(shè)備添置與改造方面，我們在開學(xué)初添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。同時，我們還鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。在一日活動安排環(huán)節(jié)方面，我們重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶外活動交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。在課程與環(huán)境方面，我們針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，對教師進(jìn)行了專題講座，更新教師的教育觀念，并引導(dǎo)幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，真正成為學(xué)習(xí)活動的小主人。在幼兒發(fā)展評價方面，我們及時做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個體差異，做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。1.加強設(shè)施維護(hù)和更新，確保園舍設(shè)備的安全、衛(wèi)生和完好。2.對園區(qū)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行整治，打造一個更加舒適、安全、美觀的園區(qū)。3.加強對園區(qū)內(nèi)的安全管理，確保幼兒的身體安全。二、針對教師隊伍方面的問題，我園主要做了以下整改：1.加強教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.加強教師的團(tuán)隊合作，促進(jìn)教師之間的交流和互動。3.加強教師的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷，提高教師的工作積極性和情感認(rèn)同。三、針對園務(wù)管理方面的問題，我園主要做了以下整改：1.加強對園務(wù)管理人員的培訓(xùn)和管理，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。2.加強對園區(qū)內(nèi)的物資管理和采購，確保物資的合理利用和管理。3.加強對家長的溝通和交流，建立家園共育的良好關(guān)系。四、針對保教質(zhì)量方面的問題，我園主要做了以下整改：1.加強幼兒的日常保健和健康管理，確保幼兒的身體健康。2.加強對幼兒的教育教學(xué)活動的規(guī)范和管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.加強對幼兒的情感關(guān)懷和個性化教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。通過整改，我們相信我園將會更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，為幼兒的健康成長提供更好的保障和服務(wù)。1.增設(shè)了保健室，并購置了各種器材和用品，同時增設(shè)了消防設(shè)施，保證每層樓都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量。每班還配置了保溫桶，方便幼兒飲水。此外，我們還增添了一批桌面玩具。2.我們認(rèn)為管理是服務(wù)、責(zé)任和使命。因此，我們重視管理的科學(xué)性和有效性，并通過激勵機制建立了健全的制度。我們補充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循。我們還制定了《亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，并規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫，以達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件的目的。3.針對保育教育方面，我們制訂了幼兒一日生活要求，并將周活動按照幼兒園作息時間進(jìn)行了調(diào)整。我們還建立了教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，以改善小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題。4.在管理機構(gòu)方面，我們加強了領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想。我們使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，