大學(xué)體育教師工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁大學(xué)體育?教師工作?總結(jié)時(shí)?光飛逝，?在華軟的?第一個(gè)學(xué)?期就這樣?很快的過?去；回首?這一學(xué)期?，可以說?緊張忙碌?而收獲多?多。在一?個(gè)陌生的?工作環(huán)境?中成長，?非常感謝?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心?和幫助，?使我在各?方面都有?進(jìn)步和提?高。接下?來，我將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、思想方?面我作?為一名_?___，?積極__?__、_?___、?____?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_基本理?論，深入?學(xué)習(xí)__?__，不?斷提高自?己的政治?理論水平?與思想覺?悟，永遠(yuǎn)?保持__?__的先?進(jìn)性。熱?愛___?_教育事?業(yè)，教書?育人，為?人師表，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)能力。?工作中服?從領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?，具有協(xié)?作精神，?能夠積極?履行職責(zé)?，圓滿完?成了本職?工作。?二、教學(xué)?方面1?、認(rèn)真?zhèn)?課本學(xué)?期我主要?擔(dān)任__?__級(jí)大?一新生的?《大學(xué)體?育》課程?。共有九?個(gè)教學(xué)班?，總課時(shí)?為___?_。因此?，在未開?始上課之?前，我認(rèn)?真了解了?本學(xué)期主?要上課內(nèi)?容，認(rèn)真?完成了教?案，并在?____?月份沒課?的時(shí)間里?，我組織?體育組各?位同事堅(jiān)?持每天三?個(gè)小時(shí)的?太極拳訓(xùn)?練，以保?障教學(xué)的?質(zhì)量。通?過一個(gè)多?月的強(qiáng)化?練習(xí)，每?位老師都?能熟練的?掌握教學(xué)?內(nèi)容，并?付之于教?學(xué)過程中?。2、?改進(jìn)教學(xué)?方式本?學(xué)期《大?學(xué)體育》?的上課內(nèi)?容為五步?拳和太極?拳。這樣?的上課內(nèi)?容和大學(xué)?體育的上?課形式，?使剛進(jìn)大?學(xué)新生很?不習(xí)慣。?通過了解?，中小學(xué)?體育課基?本是自由?活動(dòng)，很?少有學(xué)生?認(rèn)認(rèn)真真?上過一堂?體育課，?體育課在?學(xué)生的心?中就是玩?，就是自?由活動(dòng)。?所以到了?大學(xué)，他?們心目中?體育課同?樣是自由?活動(dòng)，沒?有老師管??？僧?dāng)他?們進(jìn)入大?學(xué)體育課?堂時(shí)發(fā)現(xiàn)?，大學(xué)體?育并不是?他們想象?的那樣，?而是要認(rèn)?認(rèn)真真學(xué)?習(xí)體育知?識(shí)，并要?足足上完?____?分鐘的體?育課，這?讓他們難?以適應(yīng)，?很多學(xué)生?都產(chǎn)生的?叛逆心理?。所以也?就出現(xiàn)了?剛上他們?課的時(shí)候?，很多學(xué)?生很隨便?，老師說?什么他們?也沒有認(rèn)?真聽，課?堂調(diào)動(dòng)也?不積極，?學(xué)習(xí)內(nèi)容?很快就忘?記了。?看到這樣?的情況，?我馬上轉(zhuǎn)?變了教學(xué)?方式，決?定把思想?教育放在?第一位。?首先就是?糾正同學(xué)?們的思想?觀念，讓?他們知道?，他們已?經(jīng)不再是?高中生了?，已經(jīng)不?再是以分?數(shù)論英雄?的高中時(shí)?代了，大?學(xué)的體育?課不再是?高中的體?育課，大?學(xué)體育課?和他們的?專業(yè)課同?樣重要，?體育課不?及格同樣?會(huì)拿不到?獎(jiǎng)學(xué)金，?拿不到優(yōu)?秀，甚至?畢不了業(yè)?。第二?步才開始?教授教學(xué)?內(nèi)容，通?過教學(xué)方?式的轉(zhuǎn)變?，學(xué)生的?積極性明?顯發(fā)生了?變化，上?課也開始?認(rèn)真起來?，老師教?的內(nèi)容他?們也很快?就能掌握?。但當(dāng)?一切都以?為正常的?了時(shí)候，?問題又再?一次出現(xiàn)?，由于大?部分學(xué)生?高中時(shí)代?沒有很好?的上過體?育課，從?來沒有接?觸過太極?拳，所以?在教太極?拳的過程?中，很多?學(xué)生表現(xiàn)?出非常吃?力，教完?的動(dòng)作總?是記不起?來。但這?與之前不?認(rèn)真記是?不同的，?太極拳容?易忘記動(dòng)?作是客觀?原因。因?為從來沒?有接觸過?，突然間?要記憶這?么多動(dòng)作?確實(shí)有難?度。根?據(jù)學(xué)生反?映的情況?，我再次?調(diào)整了我?的教學(xué)方?式--分?組學(xué)習(xí)。?就是把整?個(gè)班，分?成若干個(gè)?組，每一?組選一位?組長，這?個(gè)分組的?過程是自?由的，由?學(xué)生自己?找隊(duì)友，?自由組隊(duì)?，自主推?薦組長。?分組有三?個(gè)目的：?一是便?于同學(xué)們?記憶動(dòng)作?，人多力?量大；?二是便于?管理，通?過分組，?選出組長?，老師就?只管理幾?位組長，?如果哪一?組有同學(xué)?上課不認(rèn)?真，就懲?罰組長，?而組長則?有權(quán)處罰?不認(rèn)真的?隊(duì)員，形?成梯行管?理，方便?了老師對(duì)?____?多號(hào)人的?管理；?三是為了?加強(qiáng)同學(xué)?們的團(tuán)隊(duì)?精神和相?互學(xué)習(xí)的?精神，因?為在分組?之后，考?試的時(shí)候?就按照每?隊(duì)進(jìn)行，?如果有同?學(xué)不認(rèn)真?就可能影?響到整個(gè)?隊(duì)的成績?，如果確?實(shí)有不團(tuán)?結(jié)集體的?同學(xué)，組?長可以通?過組員一?直表決，?可以取消?該同學(xué)組?員的資格?，而使該?同學(xué)單獨(dú)?成一組。?通過分?組，教學(xué)?效果再一?次變好，?同學(xué)們?cè)?平時(shí)也會(huì)?開始練習(xí)?太極拳，?他們記憶?動(dòng)作的能?力也有了?大大提升?。大學(xué)?體育教師?工作總結(jié)?（二）?時(shí)光流逝?，歲月如?梭。轉(zhuǎn)眼?間又到了?辭舊迎新?的日子，?大學(xué)一個(gè)?學(xué)年即將?過去，回?顧過去的?一個(gè)學(xué)年?，我聽從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮、?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排。?能根據(jù)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?認(rèn)真做好?各項(xiàng)工作?，現(xiàn)就一?學(xué)年來的?體育教學(xué)?工作，述?職如下：?一、思?想政治方?面作為?一名老師?，特別是?一名大學(xué)?體育教師?，我首先?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，力爭思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。一個(gè)?年來，我?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做應(yīng)?該做的工?作。我相?信在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)在學(xué)校?組織的關(guān)?懷下，同?事們的幫?助下，通?過自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?在接下來?的工作中?將更加努?力工作，?勤學(xué)苦練?，使自己?真正成為?一個(gè)經(jīng)受?得起任何?考驗(yàn)的教?師。二?、教學(xué)工?作方面?在平時(shí)的?教學(xué)工作?中全面_?___教?育方針和?新的教學(xué)?理念，按?大綱課程?要求，結(jié)?合新課程?的理念和?學(xué)生身心?發(fā)展的要?求制訂行?之有效的?教學(xué)計(jì)劃?，從學(xué)生?已掌握的?知識(shí)出發(fā)?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?，寫好課?后反思，?努力提高?個(gè)人的專?業(yè)知識(shí)與?技能。在?教學(xué)過程?中重視培?養(yǎng)學(xué)生科?學(xué)鍛煉身?體的方法?，使學(xué)生?實(shí)現(xiàn)終身?體育鍛煉?的目的。?重視學(xué)生?的思想教?育，利用?體育教材?的特點(diǎn)結(jié)?合具體內(nèi)?容，向?qū)W?生進(jìn)行思?想教育。?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?、組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽(yù)感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強(qiáng)的?精神等。?三、本?學(xué)期的主?要成績?本學(xué)期，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?通過各位?體育老師?的多方努?力下，學(xué)?校的體育?工作成績?有了很大?的提高，?例如：我?武術(shù)隊(duì)參?加縣第1?____?屆大學(xué)生?武術(shù)操的?比賽中，?總分獲得?了全縣第?二名的好?成績，取?得這樣的?成績是離?不開老師?和同學(xué)的?努力，希?望在今后?的比賽中?，