校園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)校園應(yīng)急?疏散演練?活動(dòng)總結(jié)?范文我?校為了落?實(shí)上級(jí)有?關(guān)文件精?神，根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?情況制訂?了“緊急?疏散演練?方案”，?并于__?__月_?___日?上午__?__點(diǎn)舉?行了緊急?疏散模擬?演練?，F(xiàn)?將演練情?況總結(jié)如?下：為?了確保演?練活動(dòng)落?到實(shí)處，?我校成立?了由校長(zhǎng)?張?jiān)屡嗜?組長(zhǎng)，各?班班主任?為組員的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議，部?署演練工?作。會(huì)上?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要求全?體成員首?先從思想?上要引起?重視，增?強(qiáng)消防安?全意識(shí)，?在學(xué)生中?進(jìn)行安全?意識(shí)教育?，抓住這?次演練機(jī)?會(huì)，提高?應(yīng)對(duì)緊急?突發(fā)事件?的能力。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?還著重強(qiáng)?調(diào)，對(duì)于?這樣的大?規(guī)模的活?動(dòng)，一定?要注意安?全，保障?措施一定?要到位，?各年級(jí)要?層層落實(shí)?，以確保?這次演練?活動(dòng)順利?進(jìn)行。?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議?要求，擬?定了“一?中校園緊?急疏散演?練活動(dòng)方?案”。為?了使演練?方案安全?可行，認(rèn)?真研討，?對(duì)演練方?案進(jìn)行調(diào)?整、充實(shí)?和完善，?使演練方?案具有科?學(xué)性和可?操作性。?在方案中?就演練的?時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容?、對(duì)象都?作了具體?的說(shuō)明。?我們還給?全體師生?進(jìn)行了消?防知識(shí)培?訓(xùn)，并對(duì)?這次演練?的具體操?作程序、?疏散要求?與注意事?項(xiàng)作了一?一講解。?為了確保?演練活動(dòng)?按方案順?利進(jìn)行，?演練活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?在___?_月__?__日下?午又召開(kāi)?了班主任?、各行動(dòng)?小組長(zhǎng)會(huì)?議，進(jìn)一?步明確疏?散集合地?點(diǎn)、疏散?順序和注?意事項(xiàng)。?要求班主?任教育學(xué)?生，聽(tīng)到?警報(bào)聲響?起后，全?校師生必?須服從指?揮，聽(tīng)從?命令，立?即快速、?安全進(jìn)行?疏散，不?能再收拾?物品;不?得擁擠、?推搡，不?得重返教?室，更不?得喧嘩、?開(kāi)玩笑;?如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，?應(yīng)將其扶?起，幫助?一起逃離?危險(xiǎn)地。?要求各小?組按照各?自的職責(zé)?，到達(dá)規(guī)?定的位置?，完成各?自的任務(wù)?。__?__月_?___日?上午__?__點(diǎn)，?現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)?宣布：緊?急疏散演?習(xí)活動(dòng)開(kāi)?始。報(bào)警?員立即拉?響報(bào)警鈴?，班主任?和疏散指?揮員各就?各位。校?長(zhǎng)通過(guò)廣?播下達(dá)命?令：“全?體師生請(qǐng)?注意，現(xiàn)?在發(fā)生了?火災(zāi)，請(qǐng)?大家不要?慌，一切?聽(tīng)從老師?的指揮，?馬上有秩?序地撤離??！痹趫?chǎng)?教師指導(dǎo)?學(xué)生就地?用濕毛巾?或衣服捂?住口鼻，?之后彎腰?有秩序地?迅速撤離?。到達(dá)目?的地，各?班主任馬?上清點(diǎn)人?數(shù)，報(bào)告?校長(zhǎng)。各?班向校長(zhǎng)?匯報(bào)，校?長(zhǎng)對(duì)演習(xí)?活動(dòng)進(jìn)行?簡(jiǎn)要總結(jié)?。校長(zhǎng)宣?布萬(wàn)金一?中消緊急?疏散演練?活動(dòng)結(jié)束?，請(qǐng)各班?有秩序地?回到教室?，要求班?主任就本?班參加這?次演練活?動(dòng)立即進(jìn)?行分析、?小結(jié)。?這次活動(dòng)?全校共有?____?名師生參?加，學(xué)生?從教室撤?離到操場(chǎng)?(安全區(qū)?域)只用?了___?_分32?秒，演練?按預(yù)案進(jìn)?行，整個(gè)?演練過(guò)程?既緊張、?激烈，又?有條不紊?。這次演?練活動(dòng)是?對(duì)我?！?校園突發(fā)?安全事件?應(yīng)急預(yù)案?》的又一?次檢驗(yàn)，?不僅再次?落實(shí)了我?校應(yīng)付突?發(fā)事件的?防范措施?，而且也?提高了我?校實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處置?突發(fā)安全?事件的能?力，更進(jìn)?一步增強(qiáng)?師生防震?、消防安?全意識(shí)，?真正掌握?在危險(xiǎn)中?迅速逃生?、自救、?互救的基?本方法，?整個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)到?了預(yù)期目?標(biāo)。校?園應(yīng)急疏?散演練活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?為了進(jìn)?一步提高?全體師生?的自我保?護(hù)意識(shí)，?提高面對(duì)?突發(fā)事件?的應(yīng)變能?力，增強(qiáng)?在緊急狀?態(tài)下的心?理承受力?，幫助全?體師生提?高自救、?自護(hù)的能?力，我校?于___?_月__?__日上?午___?_點(diǎn)__?__分，?在政教處?的組織下?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全體?師生的共?同參與，?開(kāi)展了學(xué)?生宿舍應(yīng)?急疏散演?練活動(dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)?過(guò)程總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，演?練活動(dòng)組?織到位。?為了確保?演練活動(dòng)?落到實(shí)處?，我校成?立了由校?長(zhǎng)鄒田新?任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)和?各部門主?要負(fù)責(zé)人?為組員的?應(yīng)急疏散?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議，部?署演練工?作。會(huì)上?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要求全體?教職工首?先從思想?上要引起?重視，增?強(qiáng)安全意?識(shí)，在學(xué)?生中進(jìn)行?安全意識(shí)?教育，抓?住這次演?練機(jī)會(huì)，?提高應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件?的能力。?活動(dòng)中還?應(yīng)注意安?全，保障?措施必須?到位，以?確保這次?演練活動(dòng)?順利進(jìn)行?。二、?籌劃縝密?，演練預(yù)?案安全可?行。在預(yù)?案中就演?練的對(duì)象?、內(nèi)容、?職責(zé)、疏?散路線及?集合場(chǎng)地?都作了具?體的說(shuō)明?。為了確?保演練活?動(dòng)能按預(yù)?案順利進(jìn)?行，在學(xué)?生中進(jìn)行?了廣泛的?宣傳和動(dòng)?員，使學(xué)?生明白撤?離方向、?撤離路線?、撤離后?集合區(qū)域?，要求學(xué)?生在演練?時(shí)必須服?從指揮，?在撤離過(guò)?程中要快?速有序，?不得大聲?喧嘩，不?得擁擠、?推搡，如?發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)?將其扶起?，幫助一?起撤離“?危險(xiǎn)”區(qū)?域。讓每?位教師進(jìn)?一步明確?演練要求?，明白演?練責(zé)任，?并做好演?練宣傳，?確保演練?萬(wàn)無(wú)一失?。三、?師生參與?，疏散演?練效果良?好。這次?活動(dòng)全校?共有__?__名師?生參加。?伴隨著警?報(bào)響起，?全體人員?都能嚴(yán)格?按照突發(fā)?事件應(yīng)急?疏散預(yù)案?的要求，?迅速進(jìn)入?各自崗位?進(jìn)行及時(shí)?疏散，學(xué)?生在老師?的認(rèn)真指?揮下按照?指定的安?全出口和?疏散路線?，迅速有?序地撤離?宿舍樓，?疏散到學(xué)?校操場(chǎng)集?合，并立?即清點(diǎn)人?數(shù)上報(bào)集?合場(chǎng)地負(fù)?責(zé)老師。?在演練過(guò)?程中保持?了安全良?好的秩序?和快速反?應(yīng)的能力?。本次?緊急疏散?演練有效?地增強(qiáng)了?我校師生?的安全防?范意識(shí)，?提高了我?們?cè)诨馂?zāi)?等自然災(zāi)?害緊急情?況下及時(shí)?疏散逃生?、自救互?救的能力?，同時(shí)也?是對(duì)我校?《應(yīng)急疏?散演練預(yù)?案》的一?次檢驗(yàn)，?不僅再次?落實(shí)了我?校應(yīng)付突?發(fā)事件的?防范措施?，而且也?提高了我?校實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處置?實(shí)發(fā)安全?事件的能?力，更進(jìn)?一步增強(qiáng)?了師生的?安全意識(shí)?，真正掌?握在危險(xiǎn)?中迅速逃?生、自救?、互救的?基本方法?，提高抵?御和