研發(fā)中心崗位職責(zé)范文（二篇）

第3頁共3頁研發(fā)中心崗?位職責(zé)范文?1、根據(jù)?公司總體戰(zhàn)?略規(guī)劃及年?度經(jīng)營目標?;2、圍?繞商品部制?訂的產(chǎn)品計?劃，制訂公?司各產(chǎn)品的?年度產(chǎn)品開?發(fā)計劃;?3、對公司?現(xiàn)有產(chǎn)品與?市場部溝通?，進行銷售?跟蹤;4?、根據(jù)市場?反饋情報資?料，及時在?設(shè)計上進行?改良，調(diào)整?不理想因素?，使產(chǎn)品適?應(yīng)市場需求?，增加競爭?力;5、?負責(zé)組織產(chǎn)?品設(shè)計過程?中的設(shè)計評?審，技術(shù)驗?證和技術(shù)確?認;6、?負責(zé)相關(guān)技?術(shù)、工藝文?件、標準樣?品件的制定?、審批、歸?檔和保管;?7、建立?健全技術(shù)檔?案管理制度?;8、負?責(zé)與設(shè)計開?發(fā)有關(guān)的新?理念、新技?術(shù)、新工藝?、新材料等?情報資料的?收集、整理?、歸檔。?研發(fā)中心崗?位職責(zé)范文?（二）其?主要職責(zé)有?：一、課?程資源建設(shè)?1.負責(zé)?組織編制、?實施學(xué)校課?程研發(fā)發(fā)展?規(guī)劃與年度?計劃，制定?、實施課程?研發(fā)工作的?各項政策和?管理辦法。?2.探索?并優(yōu)化在新?課程背景下?符合學(xué)校實?際的初、高?中課程體系?。3.建?立健全創(chuàng)新?教育團隊，?做好創(chuàng)新實?驗班教與學(xué)?的研究、管?理及保障工?作，探索并?引領(lǐng)重慶基?礎(chǔ)教育的創(chuàng)?新人才培養(yǎng)?模式。4?.探索并深?化以研究性?學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)?方式，以環(huán)?境教育、科?技教育為主?要內(nèi)容的綜?合教育模式?，將研究性?學(xué)習(xí)與學(xué)科?課程、學(xué)生?社會生活進?一步整合。?5.進一?步完善初中?“____?項目”、分?層教學(xué)實施?及管理模式?。6.做?好學(xué)校校本?課程（初中?選修課、高?中選修課Ⅱ?、附中大講?堂）管理及?建設(shè)。7?.會同信息?中心，進一?步完善基于?網(wǎng)絡(luò)實施的?課程平臺建?設(shè)及管理。?二、教育?科研1.?指導(dǎo)教研組?、備課組的?工作，認真?審訂教研組?的工作計劃?和總結(jié)，教?研組開展教?學(xué)研究活動?，加強學(xué)科?課程研發(fā)工?作。__?__組織教?科研論壇，?校內(nèi)學(xué)術(shù)交?流活動等。?通過多種形?式的教科研?活動引領(lǐng)全?校教師的教?育理論學(xué)習(xí)?，指導(dǎo)教師?學(xué)習(xí)新課標?、教材，引?進先進的教?學(xué)經(jīng)驗，改?進教學(xué)方法?，進行課堂?改革試驗。?3.負責(zé)?學(xué)校教師申?報的國家級?、市、大學(xué)?科研課題信?息的管理工?作，負責(zé)學(xué)?校申報課題?的各項工作?，做好學(xué)校?微型課題的?申報、立項?、監(jiān)督、評?價、結(jié)題等?管理工作，?做好學(xué)校微?型課題成果?推廣工作。?____?組織好教師?優(yōu)秀論文的?評選及編輯?成冊工作。?負責(zé)做好年?度科技成果?、論文、著?作、獲獎成?果等的登記?統(tǒng)計和上報?工作。負責(zé)?學(xué)?！犊蒲?信息》的編?輯，印制等?。___?_組建團隊?以教育科研?形式研究學(xué)?校改革與發(fā)?展中存在的?問題，供校?長決策參考?。三、師?資建設(shè)1?.制定、實?施學(xué)校教師?專業(yè)發(fā)展計?劃，建立教?師“成才—?成名—成家?”的成長、?發(fā)展機制。?____?組織開展各?教研組課程?研發(fā)活動，?實施教研組?考核。3?.開展教師?學(xué)歷提高、?繼續(xù)教育、?教師交流等?制度建設(shè)及?相關(guān)工作。?4.會同?教務(wù)處規(guī)范?備課、聽課?、評課、反?思課制度，?參與組織新?教師匯報課?、教研組長?示范課和青?年教師優(yōu)質(zhì)?課等工