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第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校自評(píng)工?作制度范文?____?制學(xué)校自?評(píng)制度學(xué)?校自評(píng)工作?制度按照縣?教育局關(guān)于?“學(xué)校評(píng)價(jià)?工作的方案?”要求,結(jié)?合我校實(shí)際?,為進(jìn)一步?發(fā)揮自評(píng)工?作的導(dǎo)向和?促進(jìn)作用,?特制定學(xué)校?自評(píng)制度如?下:1、?學(xué)校成立以?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的自評(píng)工作?領(lǐng)導(dǎo)組,組?織中層干部?、教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)和?社會(huì)代表等?,制定計(jì)劃?并實(shí)施各層?面的評(píng)價(jià)工?作。組長(zhǎng)?:副組長(zhǎng):?2、學(xué)校?自評(píng)工作由?評(píng)價(jià)工作領(lǐng)?導(dǎo)組組織開(kāi)?展,每學(xué)期?組織自評(píng)小?組成員按照?督導(dǎo)評(píng)估方?案和學(xué)校自?評(píng)工作方案?及細(xì)則逐項(xiàng)?進(jìn)行,逐級(jí)?開(kāi)展學(xué)校自?評(píng)工作。具?體方式程序?如下:一?、學(xué)生評(píng)價(jià)?學(xué)生評(píng)價(jià)?工作由學(xué)生?自評(píng)和他評(píng)?(同學(xué)評(píng)價(jià)?、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)?、科任教師?評(píng)價(jià))兩部?分構(gòu)成基礎(chǔ)?性評(píng)價(jià)。班?主任教師在?學(xué)生自評(píng)和?互評(píng)的基礎(chǔ)?上進(jìn)行綜合?評(píng)價(jià),確定?評(píng)價(jià)等級(jí)。?二、教師?評(píng)價(jià)教師?評(píng)價(jià)工作由?教師自評(píng)和?他評(píng)(教師?互評(píng)、家長(zhǎng)?評(píng)價(jià))兩部?分構(gòu)成基礎(chǔ)?性評(píng)價(jià)。學(xué)?校自評(píng)工作?領(lǐng)導(dǎo)組在教?師自評(píng)和他?評(píng)基礎(chǔ)上對(duì)?每個(gè)教師的?崗位工作進(jìn)?行綜合評(píng)定?,確定評(píng)價(jià)?等級(jí)。三?、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)?校長(zhǎng)評(píng)價(jià)?工作由校長(zhǎng)?自評(píng)和他評(píng)?(教師評(píng)價(jià)?、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)?、社會(huì)代表?評(píng)價(jià))兩部?分構(gòu)成,全?面反饋校長(zhǎng)?的管理工作?。四、學(xué)?校工作評(píng)價(jià)?學(xué)校工作?自評(píng)由教師?、學(xué)生代表?、家長(zhǎng)代表?、社會(huì)人士?代表四部分?構(gòu)成基礎(chǔ)性?評(píng)價(jià),學(xué)校?自評(píng)工作領(lǐng)?導(dǎo)組在此基?礎(chǔ)上確定學(xué)?校工作評(píng)價(jià)?等級(jí)。1?、自評(píng)工作?要堅(jiān)持客觀?、真實(shí)、有?效的原則,?全面反饋師?生和學(xué)校工?作狀況。為?學(xué)校下步工?作提供改進(jìn)?信息,做到?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),?實(shí)事求是。?2、學(xué)校?評(píng)價(jià)工作領(lǐng)?導(dǎo)組要在各?項(xiàng)評(píng)價(jià)反饋?信息的基礎(chǔ)?上,認(rèn)真分?析學(xué)校工作?的成績(jī)與不?足,運(yùn)用評(píng)?價(jià)工作的反?饋結(jié)果,制?訂好下步工?作的改進(jìn)措?施。3、?評(píng)價(jià)的過(guò)程?性材料要嚴(yán)?格歸檔,以?備查用,任?何人不得私?涂改學(xué)校?2016?、9學(xué)校?自評(píng)工作制?度范文(二?)按照菏?澤市教育局?關(guān)于“學(xué)校?評(píng)價(jià)工作的?方案”要求?,結(jié)合我校?實(shí)際,為進(jìn)?一步發(fā)揮自?評(píng)工作的導(dǎo)?向和促進(jìn)作?用,特制定?學(xué)校自評(píng)制?度如下:?1、學(xué)校成?立以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的自評(píng)?工作領(lǐng)導(dǎo)組?,制定計(jì)劃?并實(shí)施各層?面的評(píng)價(jià)工?作。2、?學(xué)校自評(píng)工?作由評(píng)價(jià)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組織開(kāi)展,?每學(xué)期組織?自評(píng)小組成?員按照督導(dǎo)?評(píng)估方案和?學(xué)校自評(píng)工?作方案及細(xì)?則逐項(xiàng)進(jìn)行?,逐級(jí)開(kāi)展?學(xué)校自評(píng)工?作。具體方?式程序如下?:一、教?師評(píng)價(jià)教?師評(píng)價(jià)工作?由教師自評(píng)?和他評(píng)(教?師互評(píng)、家?長(zhǎng)評(píng)價(jià))兩?部分構(gòu)成基?礎(chǔ)性評(píng)價(jià)。?學(xué)校自評(píng)工?作領(lǐng)導(dǎo)組在?教師自評(píng)和?他評(píng)基礎(chǔ)上?對(duì)每個(gè)教師?的崗位工作?進(jìn)行綜合評(píng)?定,確定評(píng)?價(jià)等級(jí)。?二、校長(zhǎng)評(píng)?價(jià)校長(zhǎng)評(píng)?價(jià)工作由校?長(zhǎng)自評(píng)和他?評(píng)(教師評(píng)?價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)?價(jià)、社會(huì)代?表評(píng)價(jià))兩?部分構(gòu)成,?全面反饋校?長(zhǎng)的管理工?作。三、?學(xué)校工作評(píng)?價(jià)學(xué)校工?作自評(píng)由教?師構(gòu)成基礎(chǔ)?性評(píng)價(jià),學(xué)?校自評(píng)工作?領(lǐng)導(dǎo)組在此?基礎(chǔ)上確定?學(xué)校工作評(píng)?價(jià)等級(jí)。?1、自評(píng)工?作要堅(jiān)持客?觀、真實(shí)、?有效的原則?,全面反饋?師生和學(xué)校?工作狀況。?為學(xué)校下步?工作提供改?進(jìn)信息,做?到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)?,實(shí)事求是?。2、學(xué)?校評(píng)價(jià)工作?領(lǐng)導(dǎo)組要在?各項(xiàng)評(píng)價(jià)反?饋信息的基?礎(chǔ)上,認(rèn)真?分析學(xué)校工?作的成績(jī)與?不足,運(yùn)用?評(píng)價(jià)工作的?反饋結(jié)果,?制訂好下步?工作的改進(jìn)?措施。3?、評(píng)價(jià)的過(guò)?程性材料要?嚴(yán)格歸檔,?以備查用,?任何人不得?私涂改張?樓鎮(zhèn)譚樓小?學(xué)____?年____?月學(xué)校自?評(píng)工作制度?范文(三)?按照菏澤?市教育__?__“學(xué)校?評(píng)價(jià)工作的?方案”要求?,結(jié)合我校?實(shí)際,為進(jìn)?一步發(fā)揮自?評(píng)工作的導(dǎo)?向和促進(jìn)作?用,特制定?學(xué)校自評(píng)制?度如下:?1、學(xué)校成?立以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的自評(píng)?工作領(lǐng)導(dǎo)組?,制定計(jì)劃?并實(shí)施各層?面的評(píng)價(jià)工?作。2、?學(xué)校自評(píng)工?作由評(píng)價(jià)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?____開(kāi)?展,每學(xué)期?____自?評(píng)小組成員?按照督導(dǎo)評(píng)?估方案和學(xué)?校自評(píng)工作?方案及細(xì)則?逐項(xiàng)進(jìn)行,?逐級(jí)開(kāi)展學(xué)?校自評(píng)工作?。具體方式?程序如下:?一、教師?評(píng)價(jià)教師?評(píng)價(jià)工作由?教師自評(píng)和?他評(píng)(教師?互評(píng)、家長(zhǎng)?評(píng)價(jià))兩部?分構(gòu)成基礎(chǔ)?性評(píng)價(jià)。學(xué)?校自評(píng)工作?領(lǐng)導(dǎo)組在教?師自評(píng)和他?評(píng)基礎(chǔ)上對(duì)?每個(gè)教師的?崗位工作進(jìn)?行綜合評(píng)定?,確定評(píng)價(jià)?等級(jí)。二?、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)?校長(zhǎng)評(píng)價(jià)?工作由校長(zhǎng)?自評(píng)和他評(píng)?(教師評(píng)價(jià)?、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)?、社會(huì)代表?評(píng)價(jià))兩部?分構(gòu)成,全?面反饋校長(zhǎng)?的管理工作?。三、學(xué)?校工作評(píng)價(jià)?學(xué)校工作?自評(píng)由教師?構(gòu)成基礎(chǔ)性?評(píng)價(jià),學(xué)校?自評(píng)工作領(lǐng)?導(dǎo)組在此基?礎(chǔ)上確定學(xué)?校工作評(píng)價(jià)?等級(jí)。1?、自評(píng)工作?要堅(jiān)持客觀?、真實(shí)、有?效的原則,?全面反饋師?生和學(xué)校工?作狀況。為?學(xué)校下步工?作提供改進(jìn)?信息,做到?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),?實(shí)事求是。?2、學(xué)校?評(píng)價(jià)工作領(lǐng)?導(dǎo)組要在各?項(xiàng)評(píng)價(jià)反饋?信息的基
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