2023小學(xué)學(xué)校校長工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第16頁共16頁2023小?學(xué)學(xué)校校長?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)范文一?、指導(dǎo)思想?緊緊圍繞?學(xué)校工作的?總體要求，?以“運轉(zhuǎn)有?序、協(xié)調(diào)有?力、督促有?效、服務(wù)到?位”為目標(biāo)?，抓調(diào)研，?抓協(xié)調(diào)，抓?督查，抓學(xué)?習(xí)與作風(fēng)建?設(shè)。在主管?校長的領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真_?___教育?方針、政策?，遵照上級?部門的指示?、決定，以?為學(xué)校、為?教師、為學(xué)?生服務(wù)為己?任，加強學(xué)?習(xí)，注重細(xì)?節(jié)、提高效?率、落實到?位。在廣大?教職工的支?持和配合下?有目的、有?條理、高效?率地開展工?作，充分發(fā)?揮辦公室的?職能，在校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，腳?踏實地，勤?奮工作，默?默奉獻，為?學(xué)校發(fā)展作?出應(yīng)有的貢?獻。二、?主要任務(wù)與?目標(biāo)（一?）增強責(zé)任?意識，協(xié)調(diào)?各職能部門?積極做好學(xué)?校重點工作?。1、協(xié)?助學(xué)校搞好?活動的__?__安排工?作，確保學(xué)?校工作政令?暢通，做到?“及時，全?面，準(zhǔn)確，?高效”。協(xié)?助校長做好?學(xué)校有關(guān)創(chuàng)?建工作的文?字撰寫和資?料工作。?2、整理各?分管校長工?作要點和各?處室工作，?提前做好學(xué)?校一周工作?安排，在學(xué)?校網(wǎng)站上開?辟“一周工?作”專欄，?將每周工作?及時發(fā)布到?學(xué)校網(wǎng)站“?一周工作”?欄，使全體?教師明確個?人與學(xué)校近?期的工作和?任務(wù)。（?二）加強辦?公室建設(shè)，?做好協(xié)調(diào)與?服務(wù)。1?、爭取主動?、積極配合?、充分協(xié)調(diào)?是學(xué)校辦公?室的主要工?作目標(biāo)。新?學(xué)期開始，?建立辦公室?定期例會制?度，完善內(nèi)?部管理，確?定每個崗位?、每項工作?的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)?任，堅持從?高、從嚴(yán)、?從全、從細(xì)?要求。同時?，營造健康?的工作環(huán)境?，自覺維護?辦公室的整?體形象。做?好辦公室與?各科室、年?級組、工會?等各部門的?協(xié)調(diào)，牢固?樹立全局觀?念，強化服?務(wù)意識。?2、根據(jù)學(xué)?校的實際情?況，做好《?實驗小學(xué)制?度匯編》，?進一步完善?《教師年度?考核辦法》?、《校名師?評選方案》?等管理制度?，以管理考?核為手段，?旨在提高教?師的素質(zhì)，?加強我校教?師隊伍建設(shè)?，使優(yōu)秀教?師通過評比?的平臺露出?頭角，滿足?人才的需求?。3、根?據(jù)學(xué)校整體?工作要求，?具體協(xié)調(diào)安?排好各種會?議、工作，?做好會議記?錄。認(rèn)真完?成校領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作，?注重調(diào)查研?究，為領(lǐng)導(dǎo)?決策提供科?學(xué)、具體、?全面的第一?手資料，在?求實、務(wù)實?、落實上下?功夫。4?、____?起草學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃、工?作要點、工?作總結(jié)、經(jīng)?驗材料及學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)報告?、講話。提?前做好學(xué)期?結(jié)束前的工?作安排，根?據(jù)學(xué)校部署?及時起草學(xué)?校工作計劃?。5、繼?續(xù)抓好值周?值日、教職?工考勤工作?和文明辦公?室的建設(shè)。?6、創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型處室?，創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，加強辦公?室工作人員?的政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)，?為更好的開?展工作打好?堅實的理論?基矗（三?）高質(zhì)量地?完成辦公室?常規(guī)工作。?1、在校?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和?幫助下，明?確任務(wù)，各?負(fù)其責(zé)，做?好文件的接?受、傳送、?催辦及文件?管理工作，?信息采集、?上報的管理?工作。對來?文的閱批、?領(lǐng)導(dǎo)批示的?督辦、重要?文件的核稿?、接聽電話?、打印文件?等日常工作?，做到嚴(yán)謹(jǐn)?有序，不出?差錯。各項?文件材料，?力求及時、?準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)?、高效。?2、繼續(xù)做?好宣傳工作?，以及各種?迎檢及接待?工作。我?校宣傳工作?包括校外新?聞媒體宣傳?和校內(nèi)的廣?播站、板報?、櫥窗等板?塊的內(nèi)容，?辦公室要繼?續(xù)做好向大?眾新聞媒體?撰寫宣傳學(xué)?校教育教學(xué)?活動和建設(shè)?發(fā)展成就的?稿件。充分?發(fā)揮好各科?室信息員的?作用，圍繞?學(xué)校重點工?作，以信息?為載體，反?映學(xué)校實力?，展示亮點?，營造氛圍?，提升學(xué)校?的知名度和?美譽度。?隨著學(xué)校的?發(fā)展，上級?檢查事宜越?來越多，辦?公室要切實?做到三到位?，一是接待?前到位，根?據(jù)任務(wù)大小?，周全考慮?，統(tǒng)一部署?，細(xì)致安排?各項接待工?作。二是接?待中到位，?做到態(tài)度要?和藹，語言?要標(biāo)準(zhǔn)，舉?止要優(yōu)雅，?接待要得體?。三是接待?后到位，接?待后要及時?清理現(xiàn)場，?使之恢復(fù)清?潔，為下一?次接待做好?準(zhǔn)備。3?、繼續(xù)做好?精神文明創(chuàng)?建工作，鞏?固文明創(chuàng)建?成果。省?級文明單位?為目標(biāo)，繼?續(xù)堅持不懈?地抓好文明?創(chuàng)建工作，?不斷創(chuàng)新精?神文明創(chuàng)建?的途徑，不?斷豐富精神?文明建設(shè)的?，把精神文?明建設(shè)與學(xué)?校教育教學(xué)?工作緊密結(jié)?合起來，以?精神文明建?設(shè)促進學(xué)校?發(fā)展。4?、做好檔案?管理工作。?做好學(xué)校?文函檔案管?理工作和保?密工作，根?據(jù)檔案管理?的要求，完?善檔案管理?制度，規(guī)范?檔案管理工?作，注意體?現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)?水平的教學(xué)?教研材料并?歸檔，使檔?案管理更科?學(xué)、規(guī)范。?符合保密要?求，做好檔?案利用工作?，更好地為?教育教學(xué)及?各項工作服?務(wù)。5、?做好單位考?勤工作，按?月及時公布?。6、管?理好單位印?章，實事求?是地開具各?類證明、介?紹，慎重使?用學(xué)校印章?，做好印章?使用登記。?7、認(rèn)真?做好信訪工?作。建立老?干部檔案，?按時慰問離?退休老教師?，關(guān)心幫助?老教師解決?生活中的困?難。對到校?來訪的家長?、老教師要?耐心接受咨?詢做好解釋?工作。對不?屬于自身職?責(zé)范圍內(nèi)的?事項，應(yīng)及?時引導(dǎo)到相?關(guān)部門或說?明情況、作?好記錄、轉(zhuǎn)?交材料、上?報上級領(lǐng)導(dǎo)?。采用多種?渠道，加強?家校聯(lián)系。?2023?小學(xué)學(xué)校校?長工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)范文（?二）一、?以提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?核心，全面?實施素質(zhì)教?育，著力推?進學(xué)校發(fā)展?。1.進?一步增強質(zhì)?量意識。保?證和提高教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校管理的中?心任務(wù)，是?學(xué)校發(fā)展的?生命線，也?是學(xué)校工作?的出發(fā)點和?歸宿。全體?教師要切實?增強責(zé)任感?、使命感和?緊迫感，進?一步增強質(zhì)?量意識，樹?立科學(xué)、全?面、發(fā)展的?質(zhì)量觀，摒?棄陳舊的應(yīng)?試教育思想?，扎實開展?課程改革，?全面實施素?質(zhì)教育，促?進學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量全?面提升，為?學(xué)生終身的?學(xué)習(xí)與發(fā)展?夯實基礎(chǔ)。?2.全面?落實省頒課?程計劃。各?校要以發(fā)展?的眼光，對?學(xué)生負(fù)責(zé)的?態(tài)度，從主?觀上重視課?程的開設(shè)，?克服師資緊?缺、學(xué)科任?課教師不平?衡等困難，?開齊上足上?好課程計劃?規(guī)定的課程?，切實做到?“五落實”?即：任課教?師有落實、?時間有落實?，教材（或?活動主題）?有落實、課?程實施過程?跟蹤有落實?、課程評價?有落實。中?心小學(xué)將定?期跟蹤檢查?各校課程計?劃的落實情?況，并把課?程落實情況?作為考核學(xué)?校、考核教?師績效的一?項重要指標(biāo)?。3.進?一步提高課?堂教學(xué)實效?。本學(xué)期，?我們將開展?“____?核心素養(yǎng)，?提升教育質(zhì)?量”為主題?的課堂教學(xué)?改革，努力?提高課堂教?學(xué)實效，繼?續(xù)圍繞“兩?讀”（讀懂?課標(biāo)、讀懂?教材），聚?焦課堂，突?出“有效”?，加強研究?，在全體教?師中廣泛開?展“人人上?達(dá)標(biāo)課”、?“爭取上優(yōu)?質(zhì)課”、“?一師一優(yōu)課?、一課一名?師”活動，?進一步引導(dǎo)?教師轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，轉(zhuǎn)?變教學(xué)方式?，優(yōu)化教學(xué)?過程，努力?實現(xiàn)課堂教?學(xué)效益的化?，大面積提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。4?.提升教育?科研水平。?不斷探索并?建立適合學(xué)?校實際教師?研修機制，?繼續(xù)扎實推?進校本教研?工作，大力?開展研訓(xùn)一?體化教師研?修活動。以?學(xué)科教研組?、備課組為?依托，以中?心小學(xué)為單?位，每月舉?行一次學(xué)科?____備?課活動，_?___同學(xué)?科、同年段?教師開展_?___備課?，共同研究?教學(xué)，發(fā)揮?____智?慧的作用。?各校要堅持?每周開展一?次教研活動?，____?教師開展教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?，研討本校?教師在課堂?教學(xué)中遇到?的問題;中?心小學(xué)每月?將繼續(xù)開展?一次集中教?學(xué)研討，定?期舉行骨干?教師、學(xué)科?帶頭人課堂?教學(xué)展示活?動，構(gòu)建教?師互幫互學(xué)?的交流平臺?。5.加?強學(xué)校德育?工作。學(xué)校?德育工作要?深入___?_、___?_《___?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》精神，?規(guī)范德育工?作管理，加?強德育課程?建設(shè)，創(chuàng)新?德育工作載?體，改進德?育工作方式?方法，把道?德教育、紀(jì)?律教育、法?制教育、生?命教育、挫?折教育、感?恩教育、心?理健康教育?、校園欺凌?防范等作為?重點，遵循?小學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)律?，堅持由淺?入深、循序?漸進的原則?，不斷提高?德育的針對?性和實效性?。6.加?強體衛(wèi)藝工?作。嚴(yán)格按?照國家課程?標(biāo)準(zhǔn)開齊體?育課程并上?足課時，全?面實行大課?間體育活動?制度，深入?____開?展“全國億?萬學(xué)生陽光?健康行動”?，保證學(xué)生?每天___?_小時體育?鍛煉的活動?時間，發(fā)展?學(xué)生的運動?技能，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)。__?__開展各?項競賽活動?，搭建學(xué)生?展示自我的?舞臺。7?.積極推進?學(xué)校文化建?設(shè)。我們要?以對事業(yè)的?高度負(fù)責(zé)，?肩負(fù)起建設(shè)?學(xué)校文化的?重任。我們?在謀劃學(xué)校?文化建設(shè)時?，首先要從?本校的實際?出發(fā)，引導(dǎo)?并帶領(lǐng)全體?師生共同提?煉學(xué)校的辦?學(xué)思想，形?成“人本化?、前瞻性”?的辦學(xué)理念?，并且積淀?為學(xué)校優(yōu)良?的教育傳統(tǒng)?和校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?以此引導(dǎo)學(xué)?校、教師、?學(xué)生的良性?發(fā)展，形成?學(xué)校精神文?化。其次是?以落實《泉?州市小學(xué)班?級文化基本?建設(shè)“十個?一”》、《?泉州市小學(xué)?文化建設(shè)基?本要求“十?個一”》的?具體要求為?抓手，充分?發(fā)揮師生的?智慧，引導(dǎo)?師生動手，?優(yōu)化美化校?園環(huán)境，創(chuàng)?設(shè)簡潔、實?用、素雅、?美觀的物質(zhì)?文化。再次?是通過修訂?完善學(xué)校的?管理體制，?規(guī)章制度，?行為規(guī)范，?校紀(jì)、校規(guī)?等，健全學(xué)?校的制度文?化。同時，?要因地制宜?，盤活教育?資源，做好?學(xué)校特色項?目的規(guī)劃與?創(chuàng)建工作，?____形?式多樣的興?趣小組，舉?辦各種各樣?的特長班，?開展多彩的?德育、科技?、文體、綜?合實踐等活?動，全面培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣和愛好，?豐富師生的?學(xué)?；顒游?化。二、?以構(gòu)建文明?和諧校園為?宗旨，全面?規(guī)范學(xué)校管?理，著力提?升學(xué)校管理?水平。1?.完善學(xué)校?管理制度。?以績效考評?與崗位設(shè)置?為抓手，加?強學(xué)校管理?制度完善及?制度的執(zhí)行?與落實，進?一步完善學(xué)?校管理、教?學(xué)管理、教?師管理、后?勤管理、德?育工作管理?、教研工作?管理等規(guī)章?制度，形成?有章可循，?照章辦事，?違章必究的?工作約束機?制。在實現(xiàn)?制度完善過?程中，要充?分發(fā)動教師?參與，力求?使制度既體?現(xiàn)人文性，?又具備規(guī)范?性、促進性?和激勵性。?搭建“平臺?”和“賽場?”，讓所有?教師在這個?“平臺”上?奮發(fā)向上，?在這“賽場?”上勇于。?要加大制度?執(zhí)行的力度?，通過各種?制度的執(zhí)行?與落實，激?發(fā)教師發(fā)展?內(nèi)驅(qū)力，真?正讓制度轉(zhuǎn)?化為每一位?教師的自覺?行為，切實?做到以制度?加強學(xué)校的?管理，促進?學(xué)校的發(fā)展?。2.規(guī)?范教學(xué)工作?日常管理。?嚴(yán)格規(guī)范校?歷和作息時?間安排，嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?教學(xué)常規(guī)管?理辦法，嚴(yán)?格控制學(xué)生?課外書面作?業(yè)量，加強?備、教、批?、輔、考、?評等各個環(huán)?節(jié)的過程管?理，進一步?規(guī)范教師教?學(xué)工作行為?，切實減輕?學(xué)生過重的?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和?學(xué)習(xí)壓力。?切實加強教?學(xué)用書、教?輔材料管理?，做好循環(huán)?使用___?_工作。認(rèn)?真執(zhí)行招生?制度，規(guī)范?招生行為，?認(rèn)真執(zhí)行省?頒的學(xué)學(xué)籍?管理辦法，?嚴(yán)格休學(xué)、?轉(zhuǎn)學(xué)、借讀?等審批手續(xù)?，加強對學(xué)?生特別是流?動人口子女?的學(xué)籍管理?。規(guī)范教學(xué)?設(shè)施管理，?切實提高專?用室及圖書?、儀器、體?音美器材、?“三通兩平?臺”等教育?資源的使用?率。3.?規(guī)范教師教?學(xué)行為管理?。各校要_?___教師?學(xué)習(xí)教學(xué)管?理相關(guān)文件?，深刻領(lǐng)_?___文件?精神，明確?工作要求，?并把精神和?要求落實到?教育教學(xué)工?作中。同時?，各校要制?定切合本校?實際的教學(xué)?常規(guī)量化方?案，對教師?教學(xué)常規(guī)工?作進行量化?，全面規(guī)范?教師的教學(xué)?行為。中心?小學(xué)要加強?對各校__?__執(zhí)行情?況的督查，?并建立督查?通報制度，?加強檢查、?指導(dǎo)，引導(dǎo)?各校進一步?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)管理。將?教學(xué)常規(guī)工?作列入績效?考核、職務(wù)?聘任和崗位?競聘的考核?范疇，對教?學(xué)常規(guī)工作?實行一票否?決，凡是沒?備課沒撰寫?教案或沒批?改作業(yè)、試?卷者，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)并查實?，績效考核?定為不合格?，當(dāng)年度不?予職務(wù)聘任?和參與崗位?競聘。凡績?效考核、年?度考核評為?優(yōu)級及參加?優(yōu)秀教師評?選，教學(xué)常?規(guī)工作必須?達(dá)到優(yōu)級水?平。4.?規(guī)范教育教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?。要建立以?素質(zhì)教育理?念為核心，?涵蓋課程標(biāo)?準(zhǔn)、教育教?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)?生身心健康?標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容?的基礎(chǔ)教育?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真做好教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?測與分析。?要立足學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)與?教學(xué)要求，?遵循教育規(guī)?律與學(xué)生身?心發(fā)展規(guī)律?，抓好學(xué)科?期中、期末?檢測，認(rèn)真?做好質(zhì)量跟?蹤與分析。?中心小學(xué)要?進一步加大?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控力度，將?采取定期與?不定期的方?式對學(xué)科課?程開設(shè)情況?進行抽查，?對學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量進行檢?測。各校要?堅持實事求?是、發(fā)展為?本、有效改?進的原則，?審視和評價?教學(xué)及管理?工作，總結(jié)?成績，尋找?不足，制定?改進工作的?措施和計劃?，促進學(xué)校?發(fā)展。5?.規(guī)范學(xué)校?財務(wù)管理。?全面落實學(xué)?校財務(wù)管理?責(zé)任制，完?善預(yù)算編制?與執(zhí)行制度?，規(guī)范預(yù)算?、決算和收?支管理，加?強____?管理，嚴(yán)格?按照資產(chǎn)和?財務(wù)管理規(guī)?定及時建立?資產(chǎn)帳目，?嚴(yán)禁出現(xiàn)任?何形式的賬?外資產(chǎn)。加?強學(xué)校經(jīng)費?的管理，嚴(yán)?格遵守“八?項規(guī)定”，?嚴(yán)禁學(xué)校利?用經(jīng)費擅發(fā)?津貼補貼，?不準(zhǔn)自行擴?大經(jīng)費開支?范圍和提高?開支標(biāo)準(zhǔn)。?堅持量力而?行的原則，?厲行節(jié)約，?嚴(yán)格控制日?常開支。嚴(yán)?格執(zhí)行財務(wù)?管理制度，?規(guī)范財務(wù)報?銷手續(xù)。?6.規(guī)范學(xué)?校安全管理?。全面落實?安全工作責(zé)?任制，建立?健全學(xué)校安?全工作督查?機制，完善?學(xué)校安全工?作應(yīng)急預(yù)案?，扎實開展?平安校園的?創(chuàng)建活動。?各校要加強?領(lǐng)導(dǎo)，周密?部署，從嚴(yán)?防范，及時?排查和消除?各類隱患，?對學(xué)生進行?防火、防電?、防盜、防?溺水、防交?通事故、防?自然災(zāi)害、?防校園欺凌?等安全知識?教育，切實?從源頭上消?除隱患、堵?塞漏洞。堅?持每月開展?一次安全防?范應(yīng)急逃生?演練，__?__師生開?展防火、防?震、防自然?災(zāi)害等疏散?逃生應(yīng)急演?練，提高師?生的安全防?范意識、自?我保護和救?治能力。深?入開展“_?___”普?法宣傳教育?活動，進一?步提高師生?的法制意識?和法律素質(zhì)?，推進依法?治教、依法?治校進程。?扎實開展預(yù)?防疾病、科?學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)?生安全等健?康知識教育?，認(rèn)真做好?流行性疾病?的防控工作?。建立和完?善學(xué)校公共?衛(wèi)生應(yīng)急處?理機制，進?一步提高學(xué)?校衛(wèi)生工作?水平。深入?開展安全發(fā)?展學(xué)校，定?期開展校園?安全隱患的?排查工作，?及時消除校?園安全隱患?。積極配合?霞美派出所?、霞美鎮(zhèn)綜?治辦開展校?園周邊治安?環(huán)境的整治?工作，進一?步凈化校園?周邊環(huán)境。?注重學(xué)校安?全檔案建設(shè)?，加強學(xué)生?日常監(jiān)管，?強化點名登?記工作，落?實家校聯(lián)系?及家訪制度?，及時做好?缺席學(xué)生去?向跟蹤，切?實擔(dān)負(fù)起學(xué)?生監(jiān)護作用?，確保學(xué)校?安全穩(wěn)定。?7.扎實?抓好教育行?風(fēng)建設(shè)。全?面落實辦學(xué)?行為“五規(guī)?范”，切實?把招生考試?、教育收費?、校務(wù)公開?等敏感事項?納入民主評?議行風(fēng)建設(shè)?的內(nèi)容。進?一步規(guī)范教?育收費行為?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項教育收?費政策，落?實教育收費?公示制度，?堅決杜絕亂?收費行為。?嚴(yán)禁學(xué)校利?用節(jié)假日和?學(xué)生休息時?間____?學(xué)生上課和?____補?課，嚴(yán)禁有?償補習(xí)。認(rèn)?真____?校務(wù)公開工?作，以完善?校務(wù)公開目?錄為切入點?，建立健全?校務(wù)公開制?度體系，將?公開內(nèi)容公?開方式工作?責(zé)任制度化?、細(xì)則化，?突出校務(wù)公?開的工作重?點，通過校?內(nèi)外公開欄?等渠道加強?規(guī)范運作，?嚴(yán)格根據(jù)校?務(wù)公開工作?要求，在規(guī)?定的時間、?規(guī)定的地點?，公開規(guī)定?的內(nèi)容，自?學(xué)接受教師?、群眾的監(jiān)?督。認(rèn)真解?決事關(guān)群眾?切身利益的?教育熱點、?難點問題，?進一步樹立?教育良好形?象。三、?以可持續(xù)發(fā)?展為目標(biāo)，?精心謀劃，?加強協(xié)調(diào)，?著力增強學(xué)?校發(fā)展后勁?。1.穩(wěn)?步提高幼兒?園辦園水平?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?并____?《____?當(dāng)前發(fā)展學(xué)?前教育的若?干意見》、?《____?省人民__?__加快學(xué)?前教育發(fā)展?____》?和《泉州市?人民___?_加快學(xué)前?教育發(fā)展_?___》精?神，進一步?加強中心幼?兒園的管理?，積極探索?科學(xué)辦園的?方法與途徑?;積極爭取?上級的支持?，積極穩(wěn)妥?做好中心幼?兒園的遷建?工作。加大?民辦園管理?力度，強化?對民辦園的?指導(dǎo)與督查?，引導(dǎo)現(xiàn)有?符合霞美鎮(zhèn)?布局及社會?需求無證民?辦園完善辦?學(xué)條件，積?極申請辦園?許可證。做?好符合規(guī)定?要求的民辦?幼兒園省財?政生均補貼?申報工作，?嚴(yán)把審核程?序，加強過?程監(jiān)督，履?行公示制度?，做到不虛?報謊報漏報?、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?無誤，切實?把這項惠民?措施落實好?。要加大宣?傳力度，采?取行之有效?的措施，認(rèn)?真做好幼兒?園的招生工?作，動員所?有適齡幼兒?入園，完成?幼兒入園招?生任務(wù)，確?保全鎮(zhèn)學(xué)前?一年入園率?達(dá)____?%以上，學(xué)?前三年幼兒?入園率達(dá)_?___%以?上，進一步?提高學(xué)齡前?兒童的接受?教育率。?2.進一步?____留?守兒童及貧?困學(xué)生。各?校要加強宣?傳，做實做?細(xì)招生工作?，努力完成?招生任務(wù)，?確保轄區(qū)內(nèi)?適齡兒童入?學(xué)率達(dá)__?__%。切?實采取措施?做好鞏生工?作，認(rèn)真做?好貧困學(xué)生?的申報及落?實工作，確?保學(xué)生不因?貧困而失學(xué)?;認(rèn)真落實?各項政策，?確保外來隨?遷人員子女?全部就近入?學(xué);認(rèn)真_?___殘疾?兒童跟班隨?讀，加強留?守兒童入學(xué)?的管理。積?極開展家庭?困難戶子女?的入學(xué)關(guān)愛?活動，為家?庭困難戶子?女就學(xué)解決?后顧之憂。?3.努力?改善辦學(xué)條?件。我中心?小學(xué)校安工?程、實事項?目資金缺口?較大，任務(wù)?艱巨而繁重?。校安工程?及實事項目?校要積極做?好協(xié)調(diào)與管?理工作，積?極爭取所在?村委會、當(dāng)?地企業(yè)、社?會各界的支?持，確保工?程建設(shè)配套?資金落實到?位。加強學(xué)?校圖書資料?、體音美等?教學(xué)儀器設(shè)?備設(shè)施、專?用活動用房?的配置。各?校要攻堅克?難，利用一?切可利用的?資金，進一?步做好圖書?、科學(xué)儀器?、體音美器?材、教學(xué)用?具等常規(guī)教?學(xué)儀器的更?新與充實。?精心做好校?園建設(shè)規(guī)劃?，有計劃、?有步驟地做?好校園硬化?、綠化與美?化工作，不?斷改善辦學(xué)?條件。4?.大力推進?____省?教改示范校?及____?省義務(wù)教育?管理標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校創(chuàng)建工?作。加強指?導(dǎo)，全面開?展____?省教改示范?校及___?_省義務(wù)教?育管理標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校創(chuàng)建?工作，繼續(xù)?開展各級文?明學(xué)校、各?類先進學(xué)校?的創(chuàng)建工作?。5.落?實教育督導(dǎo)?各項工作。?認(rèn)真按照開?展教育督導(dǎo)?工作的要求?，落實年度?自評，有計?劃、有步驟?地開展素質(zhì)?教育督導(dǎo)評?估。中心小?學(xué)要加強督?前的指導(dǎo)工?作，指導(dǎo)學(xué)?校做好相關(guān)?資料的積累?與分類存檔?，在評估時?，將把立足?點放在評估?學(xué)校管理過?程和工作狀?態(tài)，___?_管理過程?、____?課堂教學(xué)，?評估后，要?繼續(xù)做好跟?蹤檢查，狠?抓整改工作?的落實，切?實發(fā)揮督導(dǎo)?評估的作用?，不斷推進?素質(zhì)教育的?全面實施。?四、以促?進教師專業(yè)?成長為重點?，加強隊伍?管理與建設(shè)?，著力增強?教師隊伍活?力。辦好?人民滿意的?教育，隊伍?是關(guān)鍵，人?才是保障。?我們要從抓?班子、強隊?伍入手，著?力建設(shè)一支?德才兼?zhèn)涞?校長隊伍和?學(xué)高德馨教?師隊伍，為?打好南安教?育質(zhì)量翻身?仗提供強有?力的人才保?證和智力支?持。校長隊?伍要精準(zhǔn)用?力，努力提?升辦學(xué)治校?的能力。領(lǐng)?導(dǎo)班子是學(xué)?校發(fā)展的帶?頭人和方向?標(biāo)，校長作?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的核心?，要牢固樹?立擔(dān)當(dāng)意識?，帶頭加強?自身能力建?設(shè)，帶頭維?護班子團結(jié)?，帶頭規(guī)范?辦學(xué)行為，?多當(dāng)主攻手?，少當(dāng)“二?傳手”，遇?到困難不等?、不靠、不?繞，善出新?招、實招、?硬招。牢固?樹立爭先意?識，經(jīng)常對?表對標(biāo)，縱?向看進度，?橫向看差距?，把工作短?板找準(zhǔn)，把?發(fā)展路徑搞?對，把各項?任務(wù)抓實抓?好，爭創(chuàng)一?流業(yè)績。牢?固樹立質(zhì)量?意識，向精?細(xì)管理要質(zhì)?量，切實抓?緊抓好教育?教學(xué)各項常?規(guī)工作，確?保保值目標(biāo)?，爭取增值?目標(biāo)。向研?修研訓(xùn)要質(zhì)?量，積極營?造教研氛圍?、學(xué)術(shù)氛圍?，推進市域?內(nèi)、校際間?研訓(xùn)聯(lián)動、?質(zhì)量同進。?向科學(xué)監(jiān)測?要質(zhì)量，充?分利用質(zhì)量?監(jiān)測的大數(shù)?據(jù)分析，固?強固優(yōu)，補?缺補短，推?動教學(xué)質(zhì)量?達(dá)到更高層?次、更高水?平的發(fā)展和?提升。教師?隊伍要齊心?協(xié)力，努力?提升教書育?人的能力。?教師是立教?之本、興教?之源。教師?們要愛崗敬?業(yè)，做品行?之師，帶著?信念、感情?、責(zé)任做好?本職工作，?把持職業(yè)操?守，自覺增?強立德樹人?、教書育人?的榮譽感和?責(zé)任感，從?嚴(yán)上要求，?向?qū)嵦幹?，增強為師?為范的精神?底色，以文?化人、以德?育人，以優(yōu)?秀的人格_?___力教?育感染學(xué)生?。磨礪專業(yè)?，做學(xué)問之?師，提起氣?來，沉下心?去，加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，更?新知識結(jié)構(gòu)?，深入研讀?教材課標(biāo)考?綱，創(chuàng)新教?育教學(xué)理念?，增強備考?基本功和命?題能力，提?升專業(yè)素養(yǎng)?和教育教學(xué)?能力，練就?扎實的知識?功底、過硬?的教學(xué)本領(lǐng)?、勤勉的治?學(xué)態(tài)度，以?深厚廣博的?學(xué)識___?_力教育培?養(yǎng)學(xué)生。?1.加強師?德師風(fēng)建設(shè)?。認(rèn)真__?__教育主?管部門關(guān)于?加強師德建?設(shè)的有關(guān)文?件精神，深?入開展?fàn)幾?“四有”好?老師活動及?以“立師德?，正師風(fēng)、?鑄師魂”為?主題的師德?教育，從師?德修養(yǎng)、執(zhí)?教能力、業(yè)?務(wù)水平、教?育理念、身?心素質(zhì)等五?個方面提升?教師綜合素?質(zhì)。要緊密?圍繞全面實?施素質(zhì)教育?、全面加強?未成年人思?想道德建設(shè)?的目標(biāo)要求?，加強教師?的職業(yè)理想?和職業(yè)道德?教育。持續(xù)?開展形式多?樣的師德教?育活動，建?立學(xué)生、家?長和社會參?與的師德監(jiān)?督機制，積?極引導(dǎo)和規(guī)?范教師的思?想行為和職?業(yè)行為。健?全師德激勵?機制，定期?開展師德講?評活動，評?選表彰一批?優(yōu)秀教師、?先進教育工?作者和師德?先進個人，?樹立師德典?型，發(fā)揮優(yōu)?秀教師的示?范作用，營?造師德師風(fēng)?建設(shè)的良好?氛圍，進