新教師個人工作分析總結參考范本（二篇）

第3頁共3頁新教師個?人工作分?析總結參?考范本?作為一名?新教師，?我還有很?多需要學?習的地方?，在短時?間之內我?需要很快?的提升自?己的工作?能力，讓?自己能夠?完成教學?任務，讓?我的學生?能夠在我?的課堂上?學到知識?，學好知?識。我決?定做一個?個人發(fā)展?的規(guī)劃，?讓自己能?夠有計劃?的去提升?自己，取?得進步，?更快的成?為一個教?學能力好?的老師。?一、多?聽課二?、多學習?三、多?研究作?為老師，?我們最重?要的還是?要幫助學?生學習，?所以在課?余時間我?也要花時?間去研究?近幾年考?試中出現?的題型以?及考試的?趨勢和知?識的重點?。要讓學?生能夠做?到不管是?什么題型?，都知道?該怎樣去?解題，就?是要讓他?們能夠看?到題目就?明白考的?是哪一個?知識點。?我知道這?對于我一?個新老師?來說還是?比較的困?難，所以?這是我的?一個長遠?的目標，?是我之后?需要一直?努力去完?成的目標?。四、?多拓展?現在實行?的是素質?教育，所?以在課堂?上也需要?給學生拓?展一些課?外的知識?，讓他們?不要局限?于課本。?在傳授知?識的過程?中也要對?學生進行?思想品德?方面的教?育，從課?本中引出?一些大的?道理，對?他們的發(fā)?展有幫助?的道理。?也希望自?己的課堂?不要那么?的死板和?無趣，希?望自己的?課堂是有?趣的，能?夠帶動同?學們去學?習的。?以上就是?我的個人?發(fā)展規(guī)劃?，我會朝?著這個方?向努力，?早日讓自?己成為一?名優(yōu)秀的?老師，讓?我的學生?們能夠更?好的學習?。新教?師個人工?作分析總?結參考范?本（二）?時間過?得真快，?來職校工?作已經一?年了。在?職校工作?的這一年?對于我來?說是一次?巨大的蛻?變。其?次體現在?教學工作?上。初來?職校，對?于職校的?教學模式?和方法完?全陌生，?在學校組?織的“青?藍工程”?以老帶新?的幫助下?讓我慢慢?進入了狀?態(tài)。職校?教學工作?具有顯著?的特殊性?，對于我?這樣一個?一直在初?中教學的?英語老師?來說起初?是完全沒?有頭緒，?后來在我?的指導老?師譚易老?師的指導?下很快了?解了在職?校從事英?語教學的?方式方法?。分析職?校的學生?，他們都?有一個普?遍的問題?就是對英?語沒有興?趣并且基?礎普遍較?弱，從而?導致他們?對英語課?的忽視。?針對這樣?的問題，?我首先從?興趣下手?，老話說?興趣是最?好的老師?，我想只?要有了興?趣學生就?會改被動?學習為主?動學習。?我把課本?里的知識?按難易程?度區(qū)分，?先把簡單?部分用一?些學生可?能感興趣?的圖畫、?歌曲、動?畫、電影?等多種方?式加以引?導，發(fā)現?這種方法?很管用，?學生普遍?認可，慢?慢的興趣?有了，他?們對英語?的畏難情?緒也就逐?漸降低了?，從而自?信心也逐?步提升了?。再也聽?不到學生?對我說“?老師，我?聽不懂英?語，我不?想學”這?樣的話了?。有了興?趣這位老?師，有了?自信心給?自個兒打?氣加油，?在班級里?學再次?體現在關?心學生心?理健康上?。職校的?學生普遍?內心比較?敏感，自?尊心較其?他初高中?學生更強?。在他們?的上學經?歷中或多?或少的被?老師或是?同學忽略?過，這些?不愉快的?經歷在他?們的內心?深處無疑?不是一塊?陰霾。在?與他們的?交談中我?自始至終?都不會涉?及到“差?生”這類?敏感詞，?而是不斷?的給他們?鼓勵，樹?立他們的?自信心。?讓學生積?極參與到?班級管理?、校級活?動中，讓?他們在這?些活動中?展示自我?、尋找自?我價值，?體驗自我?存在感。?最后我?深深的感?謝我的學?生給予我?教學效果?上的欣慰?，是他們?給了我在?今后教學?上更上一?層樓的源?源動力;?同時我更?感謝