教師體育教學(xué)個(gè)人總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師體育?教學(xué)個(gè)人?總結(jié)一?、開(kāi)展課?改教研活?動(dòng)：二?、強(qiáng)化學(xué)?生廣播操?的質(zhì)量?高度重視?，全員參?與這次?比賽各班?級(jí)都給予?了高度的?重視，學(xué)?生全員參?與，為了?這次比賽?，我們每?一位同學(xué)?，每一位?班主任、?體育老師?、科任老?師，都付?出了大量?的心血，?在此，表?示深深的?敬意!如?今，我們?的校園廣?播體操已?實(shí)現(xiàn)了質(zhì)?的飛越!?整齊、劃?一、優(yōu)美?的廣播體?操已成為?我們校園?文化中一?道亮麗的?風(fēng)景，同?學(xué)們，我?相信，在?這樣一種?青春、健?康、積極?向上、而?又充滿活?力的校園?氛圍中，?我們會(huì)多?么的舒心?!過(guò)程?比結(jié)果更?重要繼?承和發(fā)揚(yáng)?比賽精神?近段時(shí)?間來(lái)，我?們的廣播?體操質(zhì)量?已得到極?大的提升?，我們的?成績(jī)來(lái)之?不易，同?學(xué)們要學(xué)?會(huì)珍惜我?們的勞動(dòng)?成果，我?們不是為?了比賽而?比賽，不?是追求一?陣風(fēng)吹過(guò)?，我們真?心地希望?每一位同?學(xué)，時(shí)時(shí)?把這種比?賽精神發(fā)?揚(yáng)下去，?在以后每?一次早操?中，我們?都要嚴(yán)肅?認(rèn)真地對(duì)?待，認(rèn)真?做好每一?個(gè)動(dòng)作、?每一個(gè)環(huán)?節(jié)，每次?集隊(duì)像比?賽場(chǎng)上那?樣做到快?、靜、齊?，讓跳動(dòng)?的音符、?跳躍的生?命、整齊?的步伐、?矯健的動(dòng)?作成為校?園文化中?一道永恒?的風(fēng)景，?同時(shí)也希?望同學(xué)們?把這種頑?強(qiáng)、刻苦?、拼搏、?認(rèn)真、奮?發(fā)向上的?精神帶到?我們的學(xué)?習(xí)中，滲?透到我們?的生活中?，工作中?，我相信?，在我們?成長(zhǎng)的路?上會(huì)收獲?很多的陽(yáng)?光和精彩?!三、?期末的各?項(xiàng)工作?教師體育?教學(xué)個(gè)人?總結(jié)（二?）一、?兩操工作?。我用?了一個(gè)多?月的時(shí)間?對(duì)一年級(jí)?學(xué)生進(jìn)行?兩套廣播?操教學(xué)，?學(xué)生以前?從未接觸?過(guò)系統(tǒng)的?廣播操，?對(duì)動(dòng)作、?方向沒(méi)有?絲毫了解?，導(dǎo)致用?時(shí)比較多?。一是加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識(shí)到做操?的重要性?和必要性?，培養(yǎng)學(xué)?生重視做?操、自覺(jué)?做操、堅(jiān)?持做操、?認(rèn)真做操?的良好習(xí)?慣。二是?正確運(yùn)用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法，通過(guò)?示范能使?學(xué)生建立?正確的動(dòng)?作表象，?我的示范?要做到了?清楚、準(zhǔn)?確。三是?講解少而?精。結(jié)合?一年級(jí)學(xué)?生理解能?力，我在?廣播操教?學(xué)時(shí)的講?解，主要?是結(jié)合示?范，用語(yǔ)?盡量生活?化，讓學(xué)?生易于理?解。四是?及時(shí)糾正?錯(cuò)誤動(dòng)作?，對(duì)學(xué)生?出現(xiàn)的問(wèn)?題“手把?手“地教?，力求讓?學(xué)生樹(shù)立?正確的動(dòng)?作概念。?學(xué)生們經(jīng)?過(guò)一個(gè)假?期，對(duì)廣?播操有些?陌生。在?此后的全?校廣播操?練習(xí)中，?我重點(diǎn)抓?了學(xué)生在?動(dòng)作規(guī)格?上的一些?經(jīng)常出現(xiàn)?的錯(cuò)誤，?保證了學(xué)?生以健康?的身體進(jìn)?行學(xué)習(xí)、?生活。?二、課余?訓(xùn)練工作?：我的?工作態(tài)度?是：作為?體育教師?，對(duì)體育?課和業(yè)余?訓(xùn)練工作?的重要性?有足夠的?認(rèn)識(shí)，不?自輕自賤?，為培養(yǎng)?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展的人才?，為增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)，?這樣才無(wú)?愧于我們?的事業(yè)和?責(zé)任。體?育訓(xùn)練工?作既是腦?力勞動(dòng)，?又是體力?勞動(dòng)，工?作時(shí)間長(zhǎng)?，體力消?耗大，沒(méi)?有頑強(qiáng)的?吃苦精神?和無(wú)私奉?獻(xiàn)精神是?不行的。?我要不斷?充實(shí)自己?，要善于?積累經(jīng)驗(yàn)?，總結(jié)成?敗得失，?勇于思考?敢于創(chuàng)新?。不斷提?高自身的?素質(zhì)。?俗話說(shuō)：?“良好的?開(kāi)端，成?功的一半?”。選材?工作是訓(xùn)?練的前提?，有了好?苗子就會(huì)?事半功倍?，體育教?師要做有?心人。無(wú)?論在體育?課堂還是?在課外活?動(dòng)場(chǎng)所，?我都處處?留意，同?時(shí)與其他?教師溝通?，共同了?解學(xué)生運(yùn)?動(dòng)狀況，?發(fā)現(xiàn)好苗?子及時(shí)編?入運(yùn)動(dòng)隊(duì)?。在訓(xùn)練?中我積極?的查閱一?些有關(guān)書(shū)?籍，借鑒?以往的一?些有效訓(xùn)?練手段，?合理安排?每天的運(yùn)?動(dòng)負(fù)荷，?從參賽項(xiàng)?目的體能?、技術(shù)、?戰(zhàn)術(shù)、心?理方面對(duì)?學(xué)生給予?指導(dǎo)，保?證課余運(yùn)?動(dòng)訓(xùn)練的?有效性。?在西翥學(xué)?區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)?中學(xué)校取?得了較好?的成績(jī)，?在區(qū)運(yùn)會(huì)?上大部分?學(xué)生也比?有所獲。?三、今?后教學(xué)的?努力方向?：2、?教法比較?單一，在?解決如何?把教學(xué)資?源傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)上方?法比較簡(jiǎn)?單。3?、課堂上?對(duì)于以下?能教學(xué)能?力要還有?所提高：?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)