校長個人工作總結小學（三篇）

第17頁共17頁校長個人?工作總結?小學我?本人任職?以來，分?管教師的?年度考核?職稱評聘?、勤工儉?學、生態(tài)?文明建設?、教學管?理等具體?工作，并?兼任__?__小學?校長工作?。___?_年來，?在各級黨?政及教育?主管部門?的領導和?各校校長?的支持下?。按照學?區(qū)許主任?的部署，?以主動、?積極、認?真、踏實?開展學習?和工作，?取得了一?定的好成?績。現綜?合匯報如?下：一?、加強學?習，提高?認識2?、通過學?習不斷提?高自己的?政治思想?素質;?3、利用?空余時間?學習__?__教育?方針政策?，學習全?國教育會?議，學習?中小學教?師道德行?為規(guī)范。?認真組織?教師學習?和鉆研，?深刻領會?其精神，?積極__?__實施?方法;?4、積極?參加各種?業(yè)務學習?，從而提?高自己的?文化業(yè)務?水平，增?強工作能?力，提高?工作效率?。在教育?教學改革?創(chuàng)新的過?程中，要?保持清醒?的頭腦，?適應當代?教材改革?的需要，?參與教學?改革。?二、工作?業(yè)績1?、我認真?履行自己?的職責，?認真組織?教師學習?“___?_”學習?教材教法?，熟悉教?材，了解?教材，積?極組織教?師開展教?研活動專?題講座學?習和課改?活動，注?意教育教?學方向，?推行創(chuàng)新?教育和素?質教育。?深入學校?了解情況?，參加聽?課、評課?的教研活?動。并與?教師一起?共同研究?教學工作?，適應當?前教育教?學工作的?需要，提?出改革創(chuàng)?新教育的?教學方法?，提高教?育教學質?量;2?、做好本?職工作。?以堅持公?正、公開?、公平把?好質量關?，嚴格按?照上級有?關文件，?標準切實?及時妥善?地做好教?師的年度?考核和職?稱評聘工?作。認真?審核校對?教師的評?審材料，?發(fā)現問題?及時通知?被評審人?補充或修?改材料，?按時按質?按量完成?教師的上?報材料，?各級教師?都很滿意?;4、?積極協助?學區(qū)其他?領導，抓?好其他活?動工作。?以促進學?校其他工?作正常開?展;5?、教研工?作：(?1)積極?組織教師?學習教學?常規(guī)管理?若干的規(guī)?定，與中?小學教研?工作管理?暫行條例?。使教師?認識到教?學常規(guī)管?理是學校?教學工作?的重要組?成部分，?按照新課?改和素質?教育的要?求，教師?要更創(chuàng)新?、完善教?學常規(guī)管?理。充分?發(fā)揮創(chuàng)新?教育和常?規(guī)管理，?保障創(chuàng)新?教育和素?質教育運?行和管理?育人工作?，提高教?學質量;?(2)?認真組織?和參與教?學常規(guī)管?理的檢查?，在檢查?中，逐校?進行反饋?，好的進?行表揚，?差的進行?批評和提?出整改意?見，并講?解填寫“?____?”的要求?，幫助教?師做好“?____?”填寫工?作，得到?了教師的?好評。?以上是我?的主要工?作，雖然?取得了一?些好成果?，但跟黨?和人民的?要求仍有?很大的距?離，仍需?不斷的努?力。三?、存在問?題1、?普九教育?工作已達?標，但鞏?固和發(fā)展?工作因經?費有限，?素質教育?尚缺乏經?驗，故仍?需要出大?力氣才能?鞏固;?2、生態(tài)?文明校建?設發(fā)展不?平衡，由?于資金缺?乏，有些?學校危房?尚未解決?，教師學?生就宿難?;3、?勤工儉學?活動存在?資金不足?，項目難?于發(fā)展。?四、今?后設想?1、加大?溝通信息?力度，特?別是新課?改的信息?和推進素?質教育的?信息，認?真吸取各?地的先進?經驗。盡?快發(fā)展自?己。其次?抓好勤工?儉學活動?，加大投?入，擴大?經營項目?，發(fā)展自?我，服務?于教師和?學生;?2、不斷?改進和完?善各項管?理制，做?到更科學?，更有效?地管理好?各項工作?;3、?堅持努力?學習，加?強自身的?形象建設?，以更好?的形象取?信于群眾?和支持，?繼續(xù)做好?本職工作?;4、?進一步協?調好各方?面的關系?，動員更?大的社會?力量支持?教育，組?織更多的?資金投入?教育，不?斷發(fā)展我?鎮(zhèn)的教育?事業(yè)，向?新的一個?臺階邁進?。本學?年度，我?校按照教?育局的部?署，結合?本校實際?，全面_?___教?育方針，?全面推進?素質教育?，深化課?程改革。?與時俱進?，不斷探?索，進一?步完善學?校可持續(xù)?發(fā)展的新?思路，從?教育教學?實際出發(fā)?，開展校?本系列化?活動，加?強師資隊?伍建設;?以生為?本，開展?學法實驗?研究，培?養(yǎng)學生的?綜合能力?;走出?了一條符?合我校發(fā)?展的特色?之路，使?學校各項?工作又向?前邁進了?一大步。?一、與?時俱進，?探索學習?發(fā)展的新?思路新?課程的全?面推進，?教學改革?的深入開?展，學校?正處在一?個機遇和?挑戰(zhàn)并存?的時代。?“辦一個?什么樣的?學?！薄?“怎樣辦?好學?！?是學校工?作實踐中?思考和解?決的重大?問題。我?們清醒認?識到：一?個學校要?發(fā)展，首?先得有思?路，只要?有思路，?才能有出?路。根?據新課程?的實施與?學校發(fā)展?現狀，不?斷調整工?作思路，?明確學校?發(fā)展方向?：1、?確定了有?前瞻性、?可行性的?辦學目標?：學校?總體戰(zhàn)略?目標是：?學校有特?色、教學?有特點、?學生有特?長、爭創(chuàng)?省“雙高?學?！?。?學?？?體工作思?路是：抓?住一個中?心(教育?教學)，?突出一個?重點(教?師隊伍建?設)，帶?動學校全?面工作的?開展。?工作中密?切結合學?校工作實?際調整、?完善。如?：本學期?，針對學?校臨近建?校十年特?情，提出?了：各方?面各種緊?緊圍繞十?年校慶活?動內容，?高起點、?高標準、?高質量做?好準備工?作，充分?展示各方?面成果的?具體思路?。并且要?求教師立?足崗位，?通過日常?扎實、創(chuàng)?造性地工?作，使學?校各方面?工作能名?列我市前?茅。2?、實現“?四個突破?”的發(fā)展?思路：?(1)加?強黨員干?部和教師?隊伍建設?有新突破?。(師德?師能)?(2)落?實課程改?革精神上?有新突破?。(3?)對未成?年人思想?道德建設?有新突破?。(4?)深化學?法序列實?驗研究，?在引導學?生會學習?上有新突?破。實?踐證明，?明確學校?工作戰(zhàn)略?目標是學??？沙掷m(xù)?發(fā)展的首?要問題，?也為全體?教師工作?指明了方?向。二?、加強班?子隊伍建?設，形成?適應時代?發(fā)展要求?的領導核?心我校?著眼發(fā)展?，努力打?造一支超?前型、研?究型的領?導隊伍。?為此，在?全面提高?干部自身?素質和管?理能力上?狠下功夫?。每個學?期都結合?學校工作?實際，不?斷對班子?提出和實?施新要求?，新做法?。使班子?成員做到?了：1?、嚴格自?律，無悔?奉獻“?校長是一?個學校的?靈魂”。?領導素質?就是一所?學校的象?征。領導?的人格魅?力對教師?的影響是?無限的、?是巨大的?。我校?從校長到?主任，十?分注重自?身的表率?作用，他?們工作作?風嚴謹扎?實、務實?求真，工?作中講團?結協作、?講學習研?究，重實?效、重提?高。自覺?履行“合?、正、嚴?、廉、實?、容”自?律六字要?求，為全?校教師營?造了公正?、公平、?公開氛圍?，創(chuàng)設了?公平競爭?、人人思?進的輕松?愉悅的工?作環(huán)境。?形成了_?___學?校的正氣?，激發(fā)了?教師的工?作熱情，?使正氣得?到了張揚?，從而帶?動廣大教?師共同進?步?？梢?驕傲地說?，我校的?領導是干?事業(yè)的人?，是干正?經事的人?。2、?善于學習?、研究，?駕馭管理?指導作?為領導，?不僅要有?高尚的敬?業(yè)精神，?還必須有?過硬的管?理方法和?駕馭指導?的能力，?才能提高?工作質量?。校長工?作具有前?瞻性，總?能把握住?機遇，敢?于挑戰(zhàn)困?難。通過?學習、研?究，率先?提出并主?持《__?__》研?究，并有?機與新課?程實驗相?結合，開?展校本系?列化活動?。以此牽?動學校整?體工作。?三、開?展校本系?列化活動?，建設學?習型、研?究型、創(chuàng)?新型教師?隊伍1?、實施以?師德教育?為重點的?校本管理?：繼續(xù)?深化師德?師風教育?活動。憑?借___?_年__?__月教?育局集中?開展師德?師風教育?活動的有?利契機，?結合學校?教師中存?在問題，?依據教師?職業(yè)道德?制定了《?____?小學教師?職業(yè)道德?實施細則?》、《_?___小?學教師勞?動紀律實?施細則》?，這是對?教師職業(yè)?道德的細?化。每學?期組織全?體教師學?習“__?__”，?并不斷針?對實際修?訂，使之?細化，及?時___?_，以警?示個別不?自覺的教?師。堅持?日常監(jiān)督?、檢查、?記錄，與?量化考核?掛鉤。堅?持以制度?管人，以?制度理事?。激勵管?理抓評比?，制約管?理抓處罰?，終結管?理抓正氣?。達到教?師自我管?理、自我?提高目的?。我們?還通過每?學期對教?師問卷調?查和學生?評教師等?活動，使?師德師風?深入人心?，人人思?進，塑造?當代教師?新形象。?2、開?展校本培?訓，突出?一個“實?”字(實?際、實效?)：(?1)進行?校領導、?優(yōu)秀教師?的專題講?座;(?2)自學?與集中學?習相結合?，常抓不?懈;(?3)進行?典型引路?，促進群?體發(fā)展。?召開教育?教學實效?性研討會?等，讓學?校名師、?優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀黨?員介紹經?驗做法等?等。大家?學習，共?同提高;?(4)?開展崗位?練兵。如?進行__?__等活?動，提高?了教師能?力;(?5)開展?聽評課活?動，共同?提高。?3、實施?校本教科?研興校戰(zhàn)?略：提?出教師要?過三關：?理論關、?認識關、?教學關。?達到四會?：會為人?師表、會?教書育人?、會教育?科研、會?創(chuàng)造性工?作。4?、實施校?本課程開?發(fā)：通?過校本系?列化活動?，把理論?學習研究?與工作實?踐緊密結?合起來，?突現實際?、實效，?提升了教?師全體素?質，營造?了學習、?研究、創(chuàng)?新的教育?環(huán)境。?四、深化?課改實驗?，全面落?實課改精?神1、?注重新課?程培訓，?不斷更新?教師觀念?：首先?，我校著?眼教師隊?伍的發(fā)展?，組織全?校教師全?員參加新?課程培訓?。新課程?給我們教?學帶來了?全新理念?，我們提?高教師素?質也應該?具有超前?意識，即?人人都要?有教實驗?班的心理?準備，人?人都能夠?承擔實驗?教學任務?。從一線?教師到后?勤人員每?期必到，?并提出明?確學習要?求。通過?一次又一?次的培訓?學習，大?家的教育?觀念也在?進一步轉?化，不斷?向新課程?思想接軌?，并自覺?服務于教?學實踐。?其次，?通過校本?系列化活?動(前面?已述)開?闊了教師?的課改視?野，提升?了認識，?有力地指?導了課堂?教學，加?速了課改?的'步伐?。2、?加強“學?法指導”?，推進課?改實驗進?程：新?課程倡導?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力，重?視對學生?學習過程?和方法的?指導。我?們通過“?學法指導?”教給學?生學習的?方法，達?到學會學?習的目的?。在實驗?班，將學?法指導揉?入教學之?中，教師?在課前備?準學法，?課堂中導?悟學法，?學生實踐?中運用學?法解決實?際問題。?通過實驗?，取得了?明顯成效?。我們首?批實驗班?的教師已?經編寫了?語文、數?學學科三?冊學法序?列達十幾?萬字，并?受到課改?有關人士?的贊許，?我們這項?實驗已被?列為省級?“___?_”實驗?課題。?3、以_?___課?堂教學為?重點，開?展全?！?讀寫結合?、一課一?得”四段?式教研活?動：全?員參與，?共同提高?。為把我??！癬_?__”落?到實處，?我們安排?了“__?__、_?___、?____?、___?_”四節(jié)?示范課，?使大家形?成良好的?教學思路?。為鞏固?教研成果?，全校教?師每人設?計一節(jié)最?佳教案(?班主任每?人一節(jié)_?___課?，內容自?選)上交?并進行匯?報，校領?導在聽課?中及時糾?正不足，?使教研更?有實效性?，同時提?煉更好的?教學設計?，為教學?集錦編著?準備材料?。通過?反復研究?，教師明?確了語文?課堂教學?教師的教?法和學生?的學法，?對讀寫結?合，培養(yǎng)?學生綜合?語文素養(yǎng)?和能力等?方面有了?更深層次?的體悟，?提高了教?學質量。?4、以?生為本，?發(fā)展學生?能力：?課程是由?教科書、?學生、教?師、教學?環(huán)境組成?的生態(tài)環(huán)?境。進行?校本課程?開發(fā)目的?，是能有?效地促進?課堂教學?。我們結?合教學實?際，開展?豐富的學?生活動，?培養(yǎng)學生?興趣，發(fā)?展學生能?力。五?、搞好校?園建設，?改善辦學?條件在?市教育局?、財政局?的大力支?持下，我?校于__?__年_?___月?啟動的二?期工程(?建筑面積?____?㎡)于_?___月?投入使用?。我校領?導立足發(fā)?展，抓住?這一機遇?，進一步?美化、凈?化校園，?增加教學?設備為師?生創(chuàng)設標?準化的優(yōu)?質環(huán)境，?為教育教?學提供有?力保障。?回顧自?己在校長?崗位所做?的工作，?感到無比?欣慰與自?豪，但也?存在不足?。現認真?梳理盤點?和反思，?并將其向?各位領導?和老師們?作一個簡?要匯報，?不當之處?敬請領導?、同事們?指正。?一、顧全?大局，當?好領頭羊?一個學?校的好壞?關鍵在校?長，作為?學校一把?手，我從?大局出發(fā)?，認真選?出年輕教?師代表成?立班子成?員，處處?要求班子?成員勤政?敬業(yè)，做?到無私奉?獻不計報?酬，也時?刻提醒自?己，堅守?崗位，以?身作則。?校領導班?子制定的?各項規(guī)章?制度要帶?頭執(zhí)行，?每天按時?上下班，?有事就請?假。工作?中，經常?開導同事?有緣才相?聚，大家?以誠相待?，相互幫?助多講付?出、不求?回報。自?任高枧小?學校長職?務以來，?在相互帶?動和感染?下，教師?之間友善?相處，盡?心盡力地?干工作，?形成了一?支特別讓?人羨慕的?優(yōu)秀團隊?。這樣的?團隊應該?是全縣獨?一無二的?。二、?努力為教?師專業(yè)發(fā)?展搭建平?臺為了?教師們不?斷成長與?進步，學?校充分利?用各種機?會分批選?送教師參?加國家、?省、州、?縣、鄉(xiāng)教?研活動和?骨干教師?學科培訓?、骨干班?主任培訓?、學科教?師培訓以?及中層干?部素質提?升培訓，?培訓率和?合格率達?百分之百?;通過?組織教師?開展校內?外教學觀?摩、爭取?每一次機?會鼓勵教?師參加縣?級以上技?能大賽、?演講比賽?等活動，?深感教師?們的教育?思想及教?學方法在?不同程度?上均有明?顯變化;?另外，?每學期還?組織教師?到縣內外?先進學校?進行教研?教改、安?全管理、?校園文化?等各方面?的交流與?學習，通?過活動，?不僅使每?個教師開?闊了眼見?，更大大?提高了教?師的業(yè)務?水平和管?理能力。?三、優(yōu)?化環(huán)境努?力改善辦?學條件?任職里，?我總是在?想，要想?當好一個?校長，時?刻都要為?師生的工?作和學習?創(chuàng)造一個?安全舒適?的良好環(huán)?境。因此?，通過校?務會對學?校大事要?事商討決?定和同事?們群策群?力，匯集?大家的聰?明和智慧?為學校的?發(fā)展出謀?獻策，在?有限資金?情況下，?本人與老?師們一道?積極爭取?外援改善?辦學條件?。近幾年?里，每學?期對學校?陳舊建筑?設施等安?全隱患進?行維修改?造和完善?，如：安?裝新教學?樓___?_個__?__、整?改___?_多年來?隱患、硬?化活動場?地達__?__平米?，安裝新?____?等。幾年?時間，學?校發(fā)生了?天翻地覆?的變化，?這體現了?本人多年?來的工作?，得到全?體教職工?的信任與?支持。?四、利用?豐富多彩?活動，促?進學生全?面發(fā)展?我校十分?重視德育?教育和藝?術教育工?作，積極?開展德育?和藝術教?育等方面?系列活動?，樹典型?，學典型?，崇尚先?進，弘揚?正氣，形?成優(yōu)良校?風和學風?。學校的?合唱隊、?舞蹈隊、?體育組等?，多次在?上級舉辦?的各種活?動中均獲?獎，受到?了各級領?導、學生?家長和社?會各界的?好評。近?幾年來我?校的校園?文化建設?和藝術教?育工作保?持在全縣?同級同類?學校前列?。五、?努力見成?效，奮斗?結碩果?近幾年來?，在各級?黨委政府?和教育主?管部門的?關心支持?下，通過?全體師生?的共同努?力，學校?各項工作?均取得優(yōu)?異的成績?：__?__年度?被評為縣?先進集體?;__?__年度?被評為縣?優(yōu)秀少先?隊集體;?已獲縣?教育常規(guī)?管理特色?學校;?縣素質教?育示范學?校;縣?辦學水平?示范學校?;縣德?育教育示?范學校。?總之，?在這樣“?鳥籠”式?的辦學環(huán)?境里，小?學全體師?生員工克?服一切困?難，各項?工作走在?了縣級同?類學校的?前列，擠?身成為“?____?”學校。?校長個?人工作總?結小學（?二）一?年來，我?們遵照“?為學生終?身發(fā)展奠?基”的辦?學思想，?以爭創(chuàng)“?文明校園?、安全校?園”為工?作目標，?以教師隊?伍建設為?抓手，以?現代教育?手段為支?撐，推行?四制改革?，加強學?校管理，?不斷提高?教育教學?質量，現?就一年來?我校的各?項工作匯?報如下：?一、德?育工作?學校堅持?育人為本?、德育為?先，把立?德樹人作?為學校教?育的根本?任務，以?創(chuàng)建“溫?馨校園、?溫馨班級?”為基點?，加強教?師隊伍建?設和學生?教育工作?。緊緊圍?繞學校三?年發(fā)展規(guī)?劃，不斷?改進工作?方法，扎?實開展德?育工作。?(一)?、健全和?強化德育?領導機構?。(二?)、充分?發(fā)揮班主?任在德育?工作中的?主力軍作?用。一?年來召開?班主任培?訓會四次?，經驗交?流會四次?，班主任?例會__?__次，?班主任業(yè)?務得到進?一步提高?，管理班?級的方式?和教育學?生的方法?明顯轉變?，學生受?到了教育?，學習得?到了提高?。(三?)、扎實?開展德育?常規(guī)工作?。1、?開學初制?定德育工?作計劃，?主題活動?安排和少?隊工作計?劃，學校?按計劃有?條不紊地?開展德育?工作，避?免德育工?作開展的?隨意性和?盲目性，?2、堅?持日檢查?周評比工?作。學校?一直把?“值日檢?查”作為?學校德育?管理的一?項重要內?容，做到?責任到人?，分工明?確，要求?值周領導?，教師切?實履行好?值周職責?，對課間?紀律、校?園衛(wèi)生、?值勤巡查?、放學路?隊和學生?到校情況?等方面加?強檢查，?發(fā)現問題?及時處理?，促進學?生文明行?為習慣的?養(yǎng)成。?3、每周?班務主題?，開展各?項班級活?動，在班?內以板報?、演講、?召開主題?班隊會等?做好宣傳?教育工作?，轉變了?班風，促?進了學風?。(四?)、強化?落實德育?考評工作?。1、?以衛(wèi)生先?進、文明?班集體的?評比為抓?手，認真?檢查，嚴?格考核，?從而強化?了班級管?理，促進?了班級進?步，為學?生的發(fā)展?創(chuàng)造良好?的氛圍。?2、加?強教師師?德的考評?，學校通?過家長、?教師、學?生、校委?會等民意?測評來考?核教師，?促使我校?教師道德?修養(yǎng)不斷?提高。?(五)、?加強校園?文化建設?充分利?用周四紅?領巾廣播?站對學生?進行教育?，學生踴?躍投稿，?每學期累?計投稿一?百一十余?份。文?化宣傳板?報共達_?___余?期;利用?每周一的?國旗下演?講等活動?,教育陶?冶師生的?品德修養(yǎng)?;周二、?周四下午?開放圖書?室，每學?期師生借?書達__?__人次?;同時充?分發(fā)揮公?示專欄的?作用,及?時公示學?校事務。?(六)?、組織學?生活動，?豐富校園?生活2?、感恩教?育活動：?積極開展?三講兩實?踐活動、?四項德育?實踐活動?和四心教?育活動。?3、綠?色實踐基?地：我校?以龍首村?的蔬菜大?棚和馮家?溝村的大?棚食用菌?為實踐基?地。(?七)陽光?體育方面?依照上?級部門精?神，堅持?每天學生?教師體育?鍛煉一小?時制度。?二、教?學工作?(一)、?教學工作?是學校的?中心工作?，教學質?量是學校?工作的生?命線。?1、首先?從常規(guī)教?學抓起。?規(guī)范教案?，定期抽?查，堅持?提前一周?備課。一?直要求教?師對學生?作業(yè)全批?全改，_?___月?一檢查一?公布，對?不認真負?責的教師?在全體教?師會上通?報批評。?每次考試?，實行交?叉監(jiān)考，?嚴肅考風?考紀，促?進良好學?風的形成?。2、?教學為中?心、管理?是根本。?在教學工?作中，實?行量化管?理，科學?評價教師?的各項工?作，從備?課、課堂?教學、早?操、課間?操、早晚?輔導、作?業(yè)(檢測?)的批改?、教學成?績、教育?效果、課?外輔導、?發(fā)表論文?、后進生?轉化等方?面對教師?進行全面?考核，作?為教師評?優(yōu)的依據?。通過考?核，激勵?先進，鞭?策落后，?獎優(yōu)罰劣?，大大地?提高了教?師的工作?積極性，?為提高教?育教學質?量打下了?堅實的基?礎。(?二)、教?研教改持?續(xù)開展，?促進了教?學水平的?提升。?校長個人?工作總結?小學（三?）一、?學習文件?，營造氛?圍。學?校校長多?次組織學?校行政人?員、全體?教師認真?研讀校長?“三帶”?文件，領?會其精神?實質，明?確“三帶?”的目的?、意義和?工作目標?。大造聲?勢，為校?長“三帶?”工作的?順利施行?創(chuàng)造良好?的工作氛?圍。二?、明確目?標，細化?分工。?在認真研?讀文件的?前提下，?逐項、逐?條梳理校?長“三帶?”每月、?每學期、?每年的目?標任務，?經學校行?政人員集?體研究，?制定目標?明、項目?清的《_?___市?第一小學?校長“帶?教師、帶?教研、帶?教學”專?業(yè)練兵活?動方案》?。然后，?又再次召?開全體教?師動員大?會，學習?《方案》?、壓實任?務，進一?步動員全?體教師齊?努力、共?奮斗，一?起落實《?____?市第一小?學校長“?帶教師、?帶教研、?帶教學”?專業(yè)練兵?活動任務?分解表》?，確保各?項工作按?時序推進?，按要求?完成，扎?實取得成?效!三?、緊跟節(jié)?點，扎實?推進。?帶教師：?三是搭?建平臺，?引領教師?健康成長?。邀請_?___市?教師進修?學校小學?教研室劉?小坤、吳?朝暉、尤?金田、雷?美玲、呂?新鵬等到?校為教師?開講座、?聽評課，?促進教師?教育教學?水