中考語文總復(fù)習(xí)-第四篇-古詩文閱讀-專題二-文言文閱讀教學(xué)課件-新人教版_第1頁
中考語文總復(fù)習(xí)-第四篇-古詩文閱讀-專題二-文言文閱讀教學(xué)課件-新人教版_第2頁
中考語文總復(fù)習(xí)-第四篇-古詩文閱讀-專題二-文言文閱讀教學(xué)課件-新人教版_第3頁
中考語文總復(fù)習(xí)-第四篇-古詩文閱讀-專題二-文言文閱讀教學(xué)課件-新人教版_第4頁
中考語文總復(fù)習(xí)-第四篇-古詩文閱讀-專題二-文言文閱讀教學(xué)課件-新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩100頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文專題二文言文閱讀浙江考情搜索從近三年浙江各地的語文考試試題來看,文言文閱讀所考查的內(nèi)容和形式都趨于穩(wěn)定。各地市題型和考查知識點延續(xù)性較強?？疾樾问街饕姓n內(nèi)和課外兩篇文言文閱讀、課內(nèi)外文言文比較閱讀、課外文言文比較閱讀、單篇課外文言文閱讀。浙江大多數(shù)地市,如寧波、溫州、紹興、衢州、舟山、臺州連續(xù)三年均考查課內(nèi)和課外兩篇文言文閱讀。另外,也有個別地市,如杭州考查過單篇課外文言文閱讀和兩篇課外文言文比較閱讀;金華考查過課內(nèi)文言文和課內(nèi)外文言文比較閱讀。各地文言文閱讀考査內(nèi)容基本為:字詞的理解、虛詞用法、句子翻譯、文章內(nèi)容理解歸納與評價、句子賞析以及開放探究題?？紪朔绞接刑羁疹}、選擇題、簡答題。預(yù)計2019年各地市文言文閱讀考查的閱讀類型相對靈活,題型、考査知識點不會有太大變化,考生在復(fù)習(xí)時要重視字詞含義、用法的訓(xùn)練,注重句子翻譯和文章理解歸納。另外,針對考查課外文言文和課內(nèi)外文言文比較閱讀的地市,考生還要重視課內(nèi)文言文知識的遷移運用?！墩憬曛锌肌?.(2019紹興)文言文閱讀。(23分)(一)生于憂患,死于安樂(12分)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂土,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也(選自《《孟子〉兩章》)(1)解釋下列句中加點的詞。(4分)①傅說舉于版筑之間②必先苦其心志③曾益其所不能④征于色發(fā)于聲而后喻解析:“舉”為被動詞;“苦”形容詞活用為使動詞;“曾”是通假字;“色”是古今異義詞。答案:①任用,選拔(或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論