珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水大事又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺(jué)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水學(xué)問(wèn)的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛(ài)護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全學(xué)問(wèn)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的熟悉，從而牢記在腦，牢記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點(diǎn)。

固然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全掩蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，許多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水大事集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。

家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提示他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水大事的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，制止游泳于是乎也就成了共識(shí)。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，把握一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和削減溺水大事的發(fā)生。

溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水大事時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息，而應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水大事不再重演……

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

炎炎夏日馬上降臨，大地處處都冒著暑氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會(huì)說(shuō)，最好的方法莫過(guò)于游泳了。是呀，夏日里游泳既可以熬煉身體，又可以消暑，固然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但許多人卻無(wú)視了游泳潛在的危急性。每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我自己吧，就曾親身經(jīng)受過(guò)可怕的溺水。

那是前幾年的夏天，天氣很悶熱，我吃過(guò)午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段，游泳池里沒(méi)什么人。我們游得可快樂(lè)了?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我的腿突然抽筋了，僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。

慌張失措的我想張嘴大哭大叫，但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來(lái)的一剎那，我聽(tīng)到自己驚慌得變了調(diào)的聲音“救命啊!”同行的兩個(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了，另一個(gè)愣了半晌才回過(guò)神來(lái)倉(cāng)皇爬上岸去喊人?？蓱z的我就更不用說(shuō)了，雙手不停地在水里撲騰著，亂推亂踢亂刨，像條缺氧的魚(yú)，想全力躍出水面透氣。

可剛露出頭，又往下沉……就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候，一只大手拖起了我的身體。原來(lái)是游泳館的治理員聽(tīng)到呼救聲，準(zhǔn)時(shí)趕到把我救了上來(lái)?；氐桨渡系?我大口大口地喘著氣，全身不停地顫抖。就差那么幾秒鐘，我與死神擦身而過(guò)。

這件事給了我深刻的教訓(xùn)，至今想起仍覺(jué)得后怕。在這里，我提示大家：小學(xué)生游泳肯定要在家長(zhǎng)的伴隨下前往，不會(huì)游泳的千萬(wàn)不要下水;特殊不能到水深水冷的地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。應(yīng)盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館，在發(fā)生突發(fā)大事時(shí)，我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣，每個(gè)人的生命都只有一次，請(qǐng)大家珍愛(ài)自己的生命，防備溺水!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿3

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

隨著氣溫的上升，炎炎的夏季馬上到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水大事的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的大事。

由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，我們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助，同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。因此我們同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格遵守：

（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河（塘）游泳；

（2）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶著下下河（塘）游泳；

（3）不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（4）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的國(guó)旗下演講稿珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的國(guó)旗下演講稿。水無(wú)情，人有情。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命、防備溺水》。

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)懷，享受著教師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在削減一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。?/p>

同學(xué)們，我們馬上迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的預(yù)備，除課堂上用心聽(tīng)講外，課后要仔細(xì)完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)當(dāng)合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午肯定要好好休息，保證下午以充足的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就肯定要呆在家里睡覺(jué)，不行以處處亂跑，任何活動(dòng)都不要參加，特殊是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有特地的游泳池，局部同學(xué)由于天熱喜愛(ài)到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。由于水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下或許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

最終請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中玩耍，就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，我要跟大家講的是預(yù)防溺水，現(xiàn)在溺水現(xiàn)象還是許多的，許多都是普遍人沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，溺水是我們身邊很危急的一件事情，許多的學(xué)生在回家的路上喜愛(ài)去河邊戲水，還有就是酷暑難當(dāng)下河洗澡的，這些現(xiàn)象頻頻皆是，我們其實(shí)看到這些要引起重視的，我這不僅是跟我們生活息息相關(guān)，還跟我們的生命息息相關(guān)，生命是脆弱的，就像溺水這件事情，我們現(xiàn)在作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好預(yù)防，務(wù)必向身邊的同學(xué)們催促到位，這是我們對(duì)別人負(fù)責(zé)，我們是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這個(gè)環(huán)境下大家假如相互催促我信任溺水大事就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

我們總是抱著大意的心抱負(fù)法，我常?；丶铱吹竭@么一個(gè)現(xiàn)象，許多的學(xué)生，有中學(xué)生，有小學(xué)生，特殊是中學(xué)生總是喜愛(ài)下河洗澡，現(xiàn)在的天氣的確是很酷熱，這么熱的天氣往往我們簡(jiǎn)單消失這樣的事情，我在四周的河里面總是看到有人下河洗澡，而且總是一個(gè)接著一個(gè)，就像是會(huì)傳熱一樣，大家都在想著去洗澡，很有意思的是，一群人玩的好的常常就是其中一個(gè)人下河，然后那一群人都會(huì)去，這么一個(gè)現(xiàn)象就大大提高了溺水的幾率，我們總是在抱著幸運(yùn)的心理，認(rèn)為自己能夠駕馭在和河中洗澡，總是覺(jué)得很厲害，我有時(shí)候回去勸，盡管自己每次的勸告都是沒(méi)有什么效果，但是還是有那么一局部人會(huì)聽(tīng)的，我看到了回去提示一下，究竟單獨(dú)下河洗澡是很危急的，我們學(xué)校四周就是有這么一條河，怎么能夠不引起重視。

現(xiàn)在的溺水大事大多都發(fā)生在這樣的人身上，就是覺(jué)自己可以的，在很深的河里面越是興奮，太多與自信了，在河里面還是不是做一些危急動(dòng)作，大家留意到了沒(méi)，就是這樣人就是越是簡(jiǎn)單溺水，我們現(xiàn)在總是在提倡要預(yù)防溺水，今日我在這里呼吁大家真的要去重視這件事情了，溺水時(shí)刻在我們身邊反生，我們千萬(wàn)不要有那種想法，覺(jué)得自己很行，自己不會(huì)溺水，不要喝這么想，前段時(shí)間不就是有一個(gè)學(xué)生也是這樣的嗎，就是在放學(xué)回家的路上，就是在河里覺(jué)得自己很行，然后溺水了，我們的思想應(yīng)當(dāng)理性一點(diǎn)，正確的去對(duì)待這樣的事情，溺水事情很危急，我們引以為戒，在今后學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，我們培育這么一個(gè)意識(shí)，告知或者提示身邊的同學(xué)朋友，不要做這樣的事情，呼吁大家一起珍惜愛(ài)生命預(yù)防溺水。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿6

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

隨著汛期的降臨，河水漸漸上漲，溺水事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。

不做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，是發(fā)生溺水傷亡事故的主要緣由。所以了解防溺水安全學(xué)問(wèn)迫在眉睫。今日我們還在這里重溫防溺水學(xué)問(wèn)，盼望大家謹(jǐn)記于心，并積極地行動(dòng)起來(lái)。

首先，我們要牢牢記住“六不”“一會(huì)”?！傲弧敝傅氖牵?、不在水邊危急區(qū)域玩耍；2、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著下私自下水游泳；3、不擅自與他人結(jié)伴游泳；4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員、無(wú)安全保障的水域游泳；5、不到不熟識(shí)的水域（水塘、水庫(kù)、水坑、水池）等處游泳；6、不盲目下水施救。

“一會(huì)”指的是：學(xué)會(huì)根本的自護(hù)、自救方法。

安全無(wú)小事，盼望同學(xué)們凡事多想想后果，珍愛(ài)生命！讓我們的生命像一束鮮花一樣?jì)善G地綻放！

最終，期末考試接近？，請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間仔細(xì)復(fù)習(xí)，為自己交出一份滿足的答卷。

我的講話完畢，感謝大家！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿7

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八（x）班的xx。今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》。

同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡快。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)究竟你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可珍貴的，只有人才能制造財(cái)寶，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園布滿陽(yáng)光，布滿生氣.但是人的生命又是特別脆弱的，假如我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。

什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭布滿向往，但想不到的是，漂亮的想像畫(huà)面后竟隱蔽著一件哀思欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、沉沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年x月x日下午x時(shí)左右，xx小學(xué)的六名學(xué)生因天氣酷熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡?？窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，相互關(guān)愛(ài)。卻在此刻，轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活，轉(zhuǎn)變了他們一家人的`命運(yùn)，轉(zhuǎn)變了他們一家人的盼望……

一幕幕慘劇目不忍睹.只由于無(wú)視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，全部的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)漂亮的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)峻后果，莫非我們不該反思嗎？為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的留意事項(xiàng)：同學(xué)們，留意聽(tīng)，防止災(zāi)難記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)留意危急情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松......

同學(xué)們，教師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有其次次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)提防，保持警覺(jué)的頭腦，繃緊安全之弦，事事到處想到！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿8

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

生命是最珍貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。夏天來(lái)到，天氣酷熱，一些學(xué)生喜愛(ài)到河邊、魚(yú)塘等有水的地方玩耍、游泳，很簡(jiǎn)單消失溺水事故。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)充分熟悉溺水事故的危害性。

孩子是家庭的盼望，祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn)，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危急地，從而避開(kāi)溺水事故的發(fā)生。

除此之外我也建議每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救力量。同學(xué)們平常、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危急地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下出玩和游泳。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域玩耍和游泳。不到不熟識(shí)的水域、地域玩耍和游泳。午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。

盼望同學(xué)們要時(shí)刻牢記這些要求和建議，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)覺(jué)有其他同學(xué)不根據(jù)要求做的，要馬上勸說(shuō)并堅(jiān)決制止；假如是在學(xué)校，要馬上向教師報(bào)告，在家里也要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)。也盼望家長(zhǎng)和學(xué)生一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的安全，盼望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。

總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，喜愛(ài)生命，讓我們?cè)诮k爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，安康成長(zhǎng)，開(kāi)心生活；讓生命的一泓清水永流不息。最終，祝福我們的校園永久平安！祝福每個(gè)同學(xué)安康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

感謝大家！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿9

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。

那一天，游泳班像平常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到可怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體漸漸往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)覺(jué)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水特別得嚴(yán)寒。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體安康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或效勞讓消費(fèi)者滿足了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。假如只是一昧地獵取暴利，就會(huì)失去全部的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信任，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻留意安全。生命是寶貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美妙的人生才剛剛開(kāi)頭，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危急，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿10

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

最近一段時(shí)間，天氣漸漸酷熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避開(kāi)溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)展主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師或家長(zhǎng)。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開(kāi)堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿11

生命無(wú)處不在。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，是每一位小學(xué)生必修課。隨著夏天的到來(lái)，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國(guó)家，平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長(zhǎng)等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨于生命的來(lái)之不易？

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

夏季天氣酷熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，我們小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛(ài)生命，防備溺水”為主題的活動(dòng)。

下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠，讓它永記心中！

中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠

游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。

擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少。

沒(méi)有救援不要去，生疏水域不行靠。

盲目施救不行取，安全六不別忘掉。

預(yù)防溺水“六不”

不私自下水游泳

不擅自與他人結(jié)伴游泳

不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳

不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳

不到不熟識(shí)的水域游泳

不熟識(shí)水性的學(xué)生不擅自下水施救

同學(xué)們，生命高于一切！我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿12

生命是什么，生命是風(fēng)的輕快，雨的淋漓，生命是朝如青絲暮成雪的消逝，是人生得意須盡歡的豪情滿志，也是簡(jiǎn)潔平凡而歡樂(lè)的心。生命賜予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、玩耍。那些野外的不知深淺的河流，看似風(fēng)平浪靜的水庫(kù)，毫無(wú)安全保障，卻總是吸引著一波又一波熱愛(ài)“游泳”的同學(xué)們。

20xx年4月5日，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)金溪村女孩小宜和妹妹小榮一同來(lái)到新林水庫(kù)邊洗手，卻不慎失足滑入水中，其妹妹小榮、父母、弟弟等其他親戚共七人相繼跳入水中，試圖自行救援，卻因不識(shí)水性相繼溺水，最終八名落水人員僅一人存活，其余七人不幸溺亡。

同學(xué)們，生命是珍貴的，也是脆弱的，當(dāng)你們一時(shí)貪玩而喪失生命的時(shí)候，你們知道這會(huì)給你們的家庭帶來(lái)多大的傷痛嗎？死亡留給家長(zhǎng)的永久是無(wú)法抹去的哀思和嘶啞的哭聲。那一張張萬(wàn)念俱灰的畫(huà)面是每個(gè)人心中揮之不去的陰影。生命只有一次，人生無(wú)法重來(lái)。請(qǐng)你珍愛(ài)它，我們的生命不僅僅只為了自己存在，它承載著親人那份沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，由于我們的生命是父母生命的連續(xù)，是他們幸福的源泉！生命是唯一的，寶貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，為了我們自己，也為了深愛(ài)我們的親人。為了杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我們特向全校同學(xué)發(fā)出建議：第一，任何同學(xué)不得在未經(jīng)家長(zhǎng)許可下私自去水庫(kù)、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。其次，經(jīng)家長(zhǎng)和教師同意下去具有營(yíng)救人員的正規(guī)游泳館參與水上運(yùn)動(dòng)。第三，加強(qiáng)對(duì)溺水安全教育的宣傳和學(xué)習(xí)，突發(fā)緊急大事時(shí)，鎮(zhèn)靜冷靜，等待救援人員的到來(lái)，不要盲目下水營(yíng)救。

同學(xué)們，酷熱太陽(yáng)會(huì)枯竭青青綠草，但請(qǐng)不要讓它干枯了我們珍貴的生命。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿13

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

看似安靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有許多學(xué)生的生命就被水無(wú)情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人傷心，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是學(xué)生不聽(tīng)勸說(shuō)，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個(gè)酷熱的夏天，學(xué)生和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂(lè)!突然，一不當(dāng)心，他們掉進(jìn)了河里。的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，卻仍在水里掙扎。這可把的同學(xué)急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的。抓住了竹竿，頭露出了水面。但同學(xué)的力氣太小，他無(wú)法把拉上來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用完，他反而會(huì)被拖下水。正在這危險(xiǎn)關(guān)頭，正在河邊漫步的—先生看到了這一幕，趕忙過(guò)來(lái)幫助，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過(guò)來(lái)，才把救了上來(lái)。

準(zhǔn)時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝](méi)有爬上岸來(lái)。那么，溺水可以避開(kāi)嗎?答案是：固然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：沒(méi)有大人的伴隨，不要去水邊玩耍。肯定要在會(huì)游泳的成人的伴隨下游泳。肯定不能在無(wú)人愛(ài)護(hù)下游泳。不去水庫(kù)、池塘、不明狀況的河流等危急水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。假如你常常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時(shí)，腿腳抽筋是特別危急的。

同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了全部愛(ài)我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危急，請(qǐng)記住“珍愛(ài)生命，防備溺水”!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿14

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。夏天馬上降臨，天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，又到了我們同學(xué)喜愛(ài)玩水的季節(jié)。然而，不做好預(yù)備，缺少安全防范意識(shí)，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童損害的首要死因。一個(gè)孩子緊系一個(gè)家庭，20xx年5月20日，在我們漂亮的永康江畔，也曾發(fā)生過(guò)三位分別是9歲、10歲、11歲兒童的溺水大事，與我們一樣的年齡，原來(lái)尚在學(xué)校里享受美妙的時(shí)間，而由于三個(gè)孩子的溺水，一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。為了讓悲劇不再上演，我們必需做到六不準(zhǔn)，一會(huì)、四不要，熟記“三字經(jīng)”。

六不準(zhǔn)：

1.不準(zhǔn)私自下水游泳；

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不準(zhǔn)在無(wú)人帶著的狀況下游泳；

4.不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳；

5.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施或無(wú)搶救人員的水域游泳；

6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

一會(huì)：

學(xué)會(huì)科學(xué)有效的自護(hù)、自救的方法。

四不要：

1、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)伴隨下私自下水游泳；

2、不要在未設(shè)置警示標(biāo)志的水域游泳；

3、不要在沒(méi)有安全保障的地方和野外的溝、河、渠游泳；

4、不要在上、下學(xué)的途中和