2022年江西財經(jīng)大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年江西財經(jīng)大學(xué)教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：B2.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.歷史繼承性C.可變性D.差異性【答案】：B3.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.講授法C.實驗法D.練習法【答案】：B4.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.個體認知B.傳統(tǒng)習慣C.教育評估D.他人期望【答案】：B5.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.等級評估C.水平評估D.專業(yè)評估【答案】：C6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師言行一致【答案】：C7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.教育性C.知識性D.特殊性【答案】：C8.教師對學(xué)生的學(xué)習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.佩奇C.切撥曼D.塞利格曼【答案】：B9.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.全面發(fā)展D.社會主義核心價值觀【答案】：D10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.敬業(yè)愛生【答案】：D11.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.按需派遣C.鼓勵回國D.保證質(zhì)量【答案】：C12.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學(xué)院C.學(xué)校D.省教育廳【答案】：A13.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A14.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.適應(yīng)性B.規(guī)范性C.統(tǒng)一性D.選拔性【答案】：A15.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大B.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性C.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】：B16.學(xué)生在學(xué)習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.核心課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D17.最早確立并實踐服務(wù)職能的是（）A.威斯康星大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】：A18.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進取的學(xué)習精神是教師威信形成的（）。A.認識因素B.政策因素C.客觀因素D.主觀因素【答案】：D19.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟關(guān)系C.社會政治關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A20.專業(yè)學(xué)位作為具有（）的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。A.經(jīng)濟背景B.國際背景C.職業(yè)背景D.學(xué)術(shù)背景【答案】：C21.學(xué)生在學(xué)習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學(xué)習策略是（）。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：A22.學(xué)習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強化B.間隔強化C.替代強化D.直接強化【答案】：C23.教師培訓(xùn)則是指專門教育機構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進行的一種（）。A.職前學(xué)歷教育B.研究生教育C.職后學(xué)歷教育D.師范教育【答案】：C24.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：A25.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.教學(xué)改革B.科學(xué)研究C.社會實踐D.學(xué)歷提升【答案】：B26.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.動覺控制的加強B.利用線索的減少C.運動圖式的形成D.操作的意識控制程度增強【答案】：D27.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.存在主義【答案】：B28.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.社會助長B.流行C.模仿D.感染【答案】：C29.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王麗每天獨自看幾小時書B.學(xué)生把當前的學(xué)習和國家的利益聯(lián)系在一起C.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意D.老師表揚愛學(xué)習的學(xué)生【答案】：A30.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）A.含蓄B.準確鮮明C.幽默D.委婉【答案】：D31.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務(wù)。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：A32.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】：A33.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.輻射思維D.抽象思維【答案】：B34.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓(xùn)練說B.否定了普遍遷移的說法C.最早進行遷移實驗研究D.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制【答案】：A35.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會生活B.生產(chǎn)勞動C.科學(xué)實驗D.學(xué)校教育【答案】：D二、多選題36.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身體權(quán)B.生命權(quán)C.名譽權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC37.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD38.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責任分工C.加強設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強安全教育E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD39.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。C.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫?！敬鸢浮浚篈BCD40.表述教學(xué)目標時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.學(xué)習者C.條件D.因果E.行為【答案】：ABCE41.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.對學(xué)生放任管理【答案】：ABC42.意義學(xué)習分為哪幾個類型（）A.命題學(xué)習B.符號學(xué)習C.概念學(xué)習D.配對材料學(xué)習【答案】：ABC43.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學(xué)習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.抗拒誘惑實驗B.言行一致實驗C.延遲滿足實驗D.模仿學(xué)習實驗【答案】：ABD44.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學(xué)習B.合作培養(yǎng)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【答案】：CDE45.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.強化專業(yè)教育B.提高人文素養(yǎng)C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高審美情趣【答案】：BCD46.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.環(huán)境整潔明快C.精神振奮D.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD47.依據(jù)加涅的學(xué)習分類，學(xué)習主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.認知策略C.心智技能D.言語信息【答案】：ABCD48.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.好孩子定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：AC49.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.在家人的幫助下生活一帆風順C.自我認識從消極方面入手D.思想偏激【答案】：ABD50.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.評課制B.選修制C.學(xué)分制D.必修制【答案】：ABC51.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD52.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨立自主B.大學(xué)生學(xué)習自主性是社會發(fā)展的客觀要求C.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習自主性的發(fā)展D.學(xué)生學(xué)習的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)【答案】：ABCD5