美術(shù)(課外活動總結(jié))

美術(shù)(課外活動總結(jié))美術(shù)(課外活動總結(jié))

美術(shù)興趣小組課外活動總結(jié)

美術(shù)興趣小組始終是我校體藝教育的重要組成局部，不少同學(xué)通過課余的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了他們心中的美術(shù)幻想。

本學(xué)期的教學(xué)工作馬上完畢，回憶這段時間來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這學(xué)期的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培育了學(xué)生對美術(shù)的興趣，豐富了校園的課余生活

參與美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是初一年級尤為突出。

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

二、定期組織學(xué)生進展書畫訓(xùn)練，擴展學(xué)生的學(xué)問面

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導(dǎo)初一至初三的學(xué)生參與美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)根底課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些圖案設(shè)計，花鳥寫意國畫等等，學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：

一、切實的學(xué)習(xí)規(guī)劃

素描興趣小組成立初，我就打算在成員中選拔幾位有肯定繪畫才能的學(xué)生，讓他們從小承受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大局部的學(xué)生則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以興趣引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。

在興趣小組的活動中,我特殊留意愛護學(xué)生的共性進展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使中年級的學(xué)生在自己原有的根底上有了長足進步和進展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而到達較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育學(xué)生繪畫力量和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的共性進展根底上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

擴展閱讀：美術(shù)課外活動總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

美術(shù)課外活動總結(jié)

時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，使學(xué)生把握學(xué)問技能，進展智力，形成共性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和制造美的力量。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的教學(xué)體會：

一、切實的學(xué)習(xí)規(guī)劃

我們的課外活動小組成立初，首先打算在每個班中選拔一些有肯定繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時間承受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有肯定的熟悉和感悟。在課外活動小組的活動中,要特殊注意學(xué)生的共性進展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的根底上有了長足進步和進展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而到達較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育學(xué)生繪畫力量和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的共性進展根底上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。

教師鼓舞學(xué)生進展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的力量。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

美術(shù)課外活動小組的建立是很有意義的，他為很多