2022年福建藝術職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年福建藝術職業(yè)學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D2.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A3.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D4.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會C.學部-學系-研究所-講座D.校-學院-系【答案】：A5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發(fā)現教學法B.案例教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：C7.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.經濟功能B.文化功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】：A8.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.波動性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C9.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學任務分析C.C教學測量D.教學設計【答案】：B10.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創(chuàng)新B.教學C.科研D.社會服務【答案】：B11.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.培養(yǎng)各類高級人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C12.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.強健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團結友愛D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B13.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.生產優(yōu)先發(fā)展C.教育優(yōu)先發(fā)展D.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展【答案】：C14.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.非指導性療法B.行為矯正法C.心理分析法D.松弛訓練【答案】：B15.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質影響識記的效果B.對材料意義的理解度影響識記效果C.對材料的組織影響識記效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D16.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.誘因性學習動機B.激勵性學習動機C.強化性動機D.外部學習動機【答案】：D17.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經驗B.社會文化C.家庭環(huán)境D.自然物理因素【答案】：A18.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.廣泛性B.示范性C.創(chuàng)造性D.深遠性【答案】：B19.有關學生分班的說法，正確的是（）A.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費B.學校應根據每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。C.學校可以根據因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.高中側重文、理分科不得從高一年級開始進行?！敬鸢浮浚篋20.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.布魯納B.弗拉維爾C.加涅D.斯滕伯格【答案】：A21.文化素質教育不是為了（）A.提高大學生的文化品位B.提高審美情趣C.提高人文素養(yǎng)D.強化專業(yè)教育【答案】：D22.高等教育能夠促使受教育者實現政治社會化，而決定政治社會化內容的因素是（）。A.科學技術發(fā)展B.社會性質C.生產力發(fā)展水平D.政治制度【答案】：D23.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.崇高的人格形象B.優(yōu)越的經濟報酬C.光榮的角色稱號D.無私的職業(yè)特性【答案】：B24.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質狀況B.遺傳C.教育D.人的精神狀況【答案】：B25.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.課堂教學B.走班制C.教學方法D.教學組織形式【答案】：D26.教育政策是政府在一定時期為實現一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育方針B.教育目標D教育計劃C.教育目的【答案】：C27.一學生將自己某學科學習失敗歸結為“老師出題太偏”，他的這種歸因屬于（）。A.外部、不穩(wěn)定的歸因B.內部、穩(wěn)定性的歸因C.內部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：A28.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.多血質C.粘液質D.膽汁質【答案】：A29.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該揭示人性的本質B.心理學應該研究無意識現象C.心理學應該研究可觀察到的行為D.心理學應該研究意識的元素【答案】：C30.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.學者所代表的學術力量較強C.國家和政府的力量較強D.市場的力量較強【答案】：C31.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學性和適切性C.科學性、適切性和有效性D.科學性與有效性【答案】：C32.心理學史上的第三次思潮是（）。A.認知主義B.人本主義C.精神分析D.行為主義【答案】：B33.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.審批、登記B.出資、籌設C.籌備D.實行分類管理【答案】：B34.主張根據社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B.政治統帥論C.社會本位論D.個人本位論【答案】：C35.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：C二、多選題36.人的舉止可以體現出（）。A.精神面貌B.身體情況C.內心世界D.文化程度【答案】：AC37.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的理智特征B.對現實態(tài)度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD38.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.獻身教育事業(yè)C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD39.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現在（）。A.服從B.親密C.依戀D.利他【答案】：BCD40.以下說法中，你認為正確的是（）。A.從業(yè)人員要經常自我反思，增強自律性B.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質C.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系D.學習現代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質【答案】：ABD41.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于教學反思中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ACD42.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.文化功能C.教育功能D.經濟功能【答案】：ABD43.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.積極回應人民群眾要求C.深入調查研究D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：ACD44.根據皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD45.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求D.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則【答案】：ABCD46.中世紀大學的重要特征包括（）。A.專業(yè)性和學術性B.大學自治C.科研性和服務性D.學術自由【答案】：ABD47.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD48.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.預防功能C.矯正功能D.治療功能【答案】：AB49.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：ACD50.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動的預先計劃和安排B.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ABD51.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.克服封閉保守，面向經濟社會需要C.強調學科自我循環(huán)D.科學定位，確定學科發(fā)展方向【答案】：ABD52.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關D.不管成文