決策與行動(dòng)-課件

第五講決策與行動(dòng)第五講決策與行動(dòng)什么是決策？決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過(guò)程，任何決策都是承前啟后的?！蹲稍?cè)~典》生涯決策就是個(gè)人在多項(xiàng)選擇之間權(quán)衡利弊，以達(dá)成最大價(jià)值的歷程?！渡男睦磔o導(dǎo)》人的一生都在做決定，而決定是一門放棄的藝術(shù)Decidemeansde-cide抉擇

之道是去有害什么是決策？決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過(guò)程，任何決策都是承

請(qǐng)回想高考成績(jī)出來(lái)后你所作的決定，并按以下幾部分予以描述并記錄在紙上記錄：目標(biāo)或當(dāng)時(shí)的情境你所有的選擇你的決策方式你作出的選擇對(duì)結(jié)果的評(píng)估

你將如何描述自己在上述事件

中的決策風(fēng)格？反思個(gè)人的決策風(fēng)格 請(qǐng)回想高考成績(jī)出來(lái)后你所作的決定，并按以下幾部分予以描痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時(shí)間和精力來(lái)確認(rèn)有哪些選擇、收集信息、反復(fù)比較，卻難以做出決定。（“我就是拿不定主意?！保_動(dòng)型（Impulsive）：抓住遇到的第一個(gè)選擇，不再考慮其它的選擇或收集信息。（“先決定，以后再考慮?！保┩涎有停―elaying）：將對(duì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)都再往后推遲。（“我還沒(méi)有準(zhǔn)備好工作，所以打算先考研?！保┏Ｒ?jiàn)的決策風(fēng)格痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時(shí)間和精力來(lái)確認(rèn)有直覺(jué)型（Intuitive）：將自己的直覺(jué)感受作為決定的基礎(chǔ)。（“愛(ài)你沒(méi)商量?！保┧廾停‵atalistic）：將決定留給境遇或命運(yùn)。（“我這個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)走運(yùn)?！保谋?隨大流型（Compliant）：順從別人的計(jì)劃，而不是獨(dú)立地做出決定。（“他們都覺(jué)得好，我就覺(jué)得好?！保┌c瘓型（Paralytic）：接受了自己做決定的責(zé)任，卻無(wú)法開(kāi)始決策過(guò)程。（“我知道我應(yīng)該開(kāi)始了，但想到這件事我就害怕?！保┏Ｒ?jiàn)的決策風(fēng)格直覺(jué)型（Intuitive）：將自己的直覺(jué)感受作為決定的基礎(chǔ)確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。確認(rèn)所有的選擇：不要在沒(méi)做探索之前就匆忙決定，這樣會(huì)將自己的選擇面限制得很窄。收集相關(guān)信息評(píng)估信息，按評(píng)估結(jié)果對(duì)所有選擇進(jìn)行排列作出選擇行動(dòng)對(duì)決定及其后果進(jìn)行評(píng)估

理智型（信息型）決策確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。理智型（已知未知環(huán)境已知未知自己決策模式四分類痛苦掙扎、癱瘓、拖延直覺(jué)、沖動(dòng)宿命、從眾、隨大流理智、冷靜直覺(jué)型信息型依賴型困惑型已知未知環(huán)已知未知自己決策模式四分類痛苦掙扎、癱瘓、一旦下了決定就不能再改變每個(gè)人終身只能有一個(gè)適合的職業(yè)不能做出決定，說(shuō)明自己不夠成熟我會(huì)按照家人或者老師的期待去做出決策生涯決策中的不合理信念一旦下了決定就不能再改變生涯決策中的不合理信念只要有興趣，我就一定能成功我的決策必須是十全十美的世界變化太快，“計(jì)劃未來(lái)”沒(méi)有意義工作是實(shí)現(xiàn)自我的唯一途徑身為男人/女人，我應(yīng)該做……生涯決策中的不合理信念只要有興趣，我就一定能成功生涯決策中的不合理信念性別一般經(jīng)濟(jì)狀況家庭背景、種族機(jī)遇朋友婚姻一般的學(xué)習(xí)和教育后天習(xí)得的特殊技能生理特征認(rèn)知或特殊天賦能力氣質(zhì)和個(gè)性興趣和價(jià)值觀職業(yè)選擇的12大因素性別一般的學(xué)習(xí)和教育職業(yè)選擇的12大因素小周的困惑小周今年大三，眼看就要進(jìn)入畢業(yè)季，他開(kāi)始猶豫起來(lái)：如果選擇考研，那他就得趕緊進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)；如果選擇工作，他就得在暑假趕緊找一家實(shí)習(xí)單位?？墒?，對(duì)他來(lái)講，兩個(gè)選擇好像都可以，沒(méi)有什么明顯的傾向，他該如何做決定呢？小周的困惑小周今年大三，眼看就要進(jìn)入畢業(yè)季，他開(kāi)始猶豫起來(lái)：決策平衡單的四個(gè)主題：自我物質(zhì)得失（+/-）他人物質(zhì)得失（+/-）自我精神得失（+/-）他人精神得失（+/-）決策平衡單在決策中的應(yīng)用決策平衡單的四個(gè)主題：決策平衡單在決策中的應(yīng)用13決策平衡單13決策平衡單決策與行動(dòng)-課件明確選項(xiàng)細(xì)化四個(gè)主題的具體指標(biāo)給每個(gè)指標(biāo)標(biāo)注權(quán)重（1-5）對(duì)照具體指標(biāo)，填寫每一項(xiàng)的具體分?jǐn)?shù)（-5至+5）計(jì)算系數(shù)，并且分別計(jì)算總分做出分析與思考決策平衡單應(yīng)用步驟明確選項(xiàng)決策平衡單應(yīng)用步驟目標(biāo)A：我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加自己的詞匯量，盡快提高自己的閱讀理解能力，使自己的英語(yǔ)水平得到提高。目標(biāo)B：我計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期，使自己的英語(yǔ)詞匯量達(dá)到4000以上，完成課外短文閱讀60篇，每?jī)芍茏鲆环輾v年真題，掌握考試重點(diǎn)和應(yīng)試技巧，在學(xué)期末通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。目標(biāo)比較目標(biāo)A：我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加自己的詞匯量，盡快提高自己的閱Specific：具體的，明確的，不能含糊不清Measurable：可以量化的，能夠明確評(píng)估Achievablebutchallenging：可實(shí)現(xiàn)性，同時(shí)具有一定挑戰(zhàn)Rewarding：有意義，有價(jià)值，積極的，服務(wù)于某個(gè)大目標(biāo)Time-bound：有明確時(shí)間限制的目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)原則（SMART方法）Specific：具體的，明確的，不能含糊不清目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)時(shí)間表價(jià)值性可達(dá)到可測(cè)定明確的目標(biāo)一個(gè)月之內(nèi)，減肥2公斤一個(gè)星期，能夠叫出班上所有同學(xué)的名字一天背一篇不少于200詞的英語(yǔ)短文，并且能夠默寫下來(lái)一個(gè)學(xué)期，至少認(rèn)識(shí)5個(gè)大四的師兄師姐，并且保持聯(lián)絡(luò)SMART方法應(yīng)用時(shí)間表價(jià)值性可達(dá)到可測(cè)定明確的目標(biāo)一個(gè)月之內(nèi)，減肥2公斤SM足夠的時(shí)間：對(duì)于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒(méi)有“太早”的說(shuō)法。經(jīng)濟(jì)支持：簡(jiǎn)歷制作、路費(fèi)、服裝等精神支持：家人、朋友、老師、專業(yè)人士等求職行動(dòng)的準(zhǔn)備足夠的時(shí)間：對(duì)于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒(méi)有“太早”的說(shuō)法。求機(jī)會(huì)無(wú)處不在告訴所有你認(rèn)識(shí)的人，你正在找工作對(duì)未知領(lǐng)域保持興趣長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合再一次明確：我要什么把找工作本身看做一項(xiàng)工作尋找工作機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)無(wú)處不在尋找工作機(jī)會(huì)母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會(huì)招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放簡(jiǎn)歷親屬介紹朋友介紹求職渠道母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會(huì)招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放5媒體廣告－“我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡(jiǎn)歷－“我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷”3

職業(yè)介紹所或獵頭公司－“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)”－“我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)－“我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人”－“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人”1從內(nèi)部招聘－“我想雇我見(jiàn)過(guò)他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的方法順序RichardNelsonBolles尋找工作機(jī)會(huì)5媒體廣告RichardNelsonBolles尋找工父母——父母的……親戚——親戚的……鄰居——鄰居的……同學(xué)——同學(xué)的……老師——老師的……校友——校友的……熟人——熟人的……實(shí)習(xí)時(shí)遇到的……旅途中遇到的……會(huì)議、講座上遇到的……健身、校外活動(dòng)中遇到的……我最近在找工作，我的專業(yè)是……希望找到……的工作，方便的話，可以發(fā)一份我的簡(jiǎn)歷和求職信給您，如果有合適的機(jī)會(huì)或相關(guān)的信息，請(qǐng)您與我聯(lián)系，謝謝！構(gòu)建自己的人脈父母——父母的……我最近在找工作，我的專業(yè)是……希望找到……一份悲催的簡(jiǎn)歷主要包含以下的要素有一個(gè)封皮；有一個(gè)華麗的封皮；有一個(gè)很難扯下來(lái)的華麗的封皮；不是針對(duì)這個(gè)職位寫的；超過(guò)一頁(yè)半A4紙；字號(hào)小于等于5號(hào)；行間距小于等于單倍行距。一份悲催的簡(jiǎn)歷主要包含以下的要素有一個(gè)封皮；悲催的主要原因是……HR在招聘時(shí)段真的很忙，他在郵箱里根本沒(méi)注意到你的郵件；他也許只有15秒來(lái)看簡(jiǎn)歷；15秒鐘內(nèi)，他來(lái)不及下載你放在附件里的簡(jiǎn)歷；在這15秒內(nèi)，他沒(méi)把封皮撕下來(lái)；15秒鐘內(nèi)，還沒(méi)看出你要干嘛；15秒鐘內(nèi)，還沒(méi)看出你要求哪個(gè)職位；15秒鐘內(nèi)，沒(méi)有見(jiàn)你一面的沖動(dòng)。悲催的主要原因是……HR在招聘時(shí)段真的很忙，他在郵箱里根本雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為15秒；每245份簡(jiǎn)歷中有1份獲得面試機(jī)會(huì)；有的大公司每年會(huì)收到超過(guò)100000份簡(jiǎn)歷；雇主們?cè)趫?bào)紙上登出一個(gè)招聘職位，通常會(huì)收到200份左右的簡(jiǎn)歷；在所有簡(jiǎn)歷中約有85%-95%最終的結(jié)局都是被扔進(jìn)了垃圾桶。一些關(guān)于簡(jiǎn)歷的數(shù)字雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為15秒；一些關(guān)于簡(jiǎn)歷的數(shù)字簡(jiǎn)歷是__________的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來(lái)雇主的價(jià)值。簡(jiǎn)歷的目的是____________________。自我推銷幫助你獲得面試機(jī)會(huì)關(guān)于簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷是__________的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你格式空白和大小字體大小使用字體效果標(biāo)題長(zhǎng)度內(nèi)容目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言實(shí)在具體的技能陳述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)成就展示簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)格式簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)●“北方有女年十九，誓以廣告為業(yè)，性韌不餒。常教自己：敏而善思，觀而能察，聽(tīng)之不盲，言之禮信。旁人有嘆，此乃璞玉！噫嘻，璞玉不琢，安知資質(zhì)？欲知資質(zhì)，詳見(jiàn)面試?！?/p>

簡(jiǎn)歷精品●“北方有女年十九，誓以廣告為業(yè)，性韌不餒。常教自己：敏而這份工作的內(nèi)容，對(duì)人的能力要求公司發(fā)展歷史和發(fā)展?jié)摿Ξa(chǎn)品和服務(wù)地點(diǎn)與行業(yè)趨勢(shì)相比，過(guò)去幾年的年銷售額主要競(jìng)爭(zhēng)者組織的所有權(quán)，家族所有權(quán)對(duì)潛在進(jìn)步的影響管理風(fēng)格、組織文化面試前的準(zhǔn)備這份工作的內(nèi)容，對(duì)人的能力要求面試前的準(zhǔn)備了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里工作。向面試官證明你能勝任這份工作；因此，面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。雖然你不能控制面試，但你可以控制會(huì)談的內(nèi)容。你不只是一個(gè)蘋果！面試的目的了解該組織/公司及職位的條件、要求等，判斷自己是否真想在那里一對(duì)一面試團(tuán)隊(duì)/董事會(huì)面試兩個(gè)或更多的人集體面試電話面試視頻會(huì)議壓力面試面試的形式一對(duì)一面試面試的形式向我介紹一下你自己你的短期目標(biāo)是什么？2年后和5年后你的目標(biāo)是什么？你怎么看待這份工作和職位？你最滿意/不滿意的經(jīng)歷是什么？你的長(zhǎng)處/弱點(diǎn)是什么？你為什么適合這份工作？你怎樣緩解壓力、怎樣保持生活平衡？你最喜歡/不喜歡什么課程？為什么？從你的業(yè)余活動(dòng)/社會(huì)實(shí)踐/實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，你學(xué)到或者得到了什么？如果我讓你的朋友描述你，你認(rèn)為他們會(huì)怎么說(shuō)？

面試中常見(jiàn)問(wèn)題向我介紹一下你自己面試中常見(jiàn)問(wèn)題S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā)生的？”T：Task(任務(wù)）“當(dāng)時(shí)你的任務(wù)和目標(biāo)是什么”A：Action(行動(dòng)）“你采取了哪些行動(dòng)？”R：Result(結(jié)果）“最后結(jié)果怎么樣？”L：Learning(學(xué)習(xí)）：“我從中學(xué)到了…”面試官常用的STAR面試法S：Situation(情境，背景）“在什么情景下發(fā)生的？”一些雇主錯(cuò)誤地認(rèn)為既然是他們支付薪水，他們就有權(quán)問(wèn)任何他們想問(wèn)的問(wèn)題。還有一些雇主面試技巧很笨拙，會(huì)問(wèn)一些不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。你不是必須回答那些令你難堪的問(wèn)題。以解決問(wèn)題的態(tài)度回答。面試中的權(quán)利一些雇主錯(cuò)誤地認(rèn)為既然是他們支付薪水，他們就有權(quán)問(wèn)任何他們想請(qǐng)企業(yè)人