固體、液體和氣體課件

第三單元物質(zhì)的狀態(tài)第三單元物質(zhì)的狀態(tài)1ppt課件第三單元第三單元1ppt課件不受日曬，化氣升空；升空遇冷，水滴凝成。集聚成云，隨風(fēng)而行；降落為雨，潤物無聲。溫度過低，汽結(jié)冰晶；降落為雪，花樣玲瓏。......6、固體、液體和氣體2ppt課件不受日曬，化氣升空；6、固體、液體和氣體2ppt課件液體3ppt課件液體3ppt課件氣體4ppt課件氣體4ppt課件生活中的物體5ppt課件生活中的物體5ppt課件活動一、研究固體的主要性質(zhì)我們應(yīng)該怎樣研究物質(zhì)的這些不同性質(zhì)呢？我們可以通過“看”分析物體的形狀、顏色、透明度；通過“摸、捏”分析物體的軟硬。對于物體的體積，不必準確測量，只要能分析其是否固定即可，或能根據(jù)所選材料用打、比較大、較小、小等方法表示即可。而對于物體的質(zhì)量需要同學(xué)們能夠使用天平準確測量。6ppt課件活動一、研究固體的主要性質(zhì)我們應(yīng)該怎樣研究物質(zhì)的這些不同性質(zhì)混合后的體積變化｝做個小實驗：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變

7ppt課件混合后的體積變化｝做個小實驗：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合固體和固體混合前后的質(zhì)量變化——不變｝做個小實驗：取等質(zhì)量的黃豆綠豆混合，測量混合前后的質(zhì)量變化混合前后固體體積改變

8ppt課件固體和固體混合前后的質(zhì)量變化——不變｝做個小實驗：取等質(zhì)量的天平可以稱重物體的質(zhì)量，下面我們來學(xué)習(xí)天平的使用。使用天平注意事項：（1）首先把天平放到水平桌面上，然后調(diào)節(jié)衡量平衡；（2）做盤內(nèi)放被測物體，右盤內(nèi)放砝碼；（3）不能直接用手去砝碼，要用鑷子夾??；（4）稱量的物品不要超過天平的稱量范圍；（5）物品不能直接放在天平的托盤上；（6）實驗完成后，把砝碼放回盒中，把砝碼撥到零刻度處。分度標尺指針托盤平衡螺母游碼標尺橫梁底座砝碼鑷子9ppt課件天平可以稱重物體的質(zhì)量，下面我們來學(xué)習(xí)天平的使用。使用天平注描述固體：1、有一定的形狀：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……3、堅硬程度不同：有的軟、有的硬、有的很硬……4.顏色不同：白的、藍的、紅的、什么顏色都有5.有一定的重量和透明度。2、

有一定的體積：有的大，有的小。10ppt課件描述固體：1、有一定的形狀：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的…1、每種物體是用什么材料制成的？有什么用途？2、所有的固體都有一定的形狀和體積嗎？（是的）3、不同的固體有哪些相同和不同的性質(zhì)？相同的性質(zhì)：固體都有一定的形狀和體積，有一定的顏色，有一定的軟硬程度。不相同的性質(zhì)：除玻璃等少數(shù)固體外，大多數(shù)固體是不透明的。11ppt課件11ppt課件豆、小米、沙分別是什么狀態(tài)，如果將他們混合在一起，如何把它們分離？方法一：用手撿的方法把豆、小米和沙分離出來。方法二：先把豆、小米、沙放入濃度較大的鹽水中，此時豆、小米漂浮在鹽水表面，沙沉入鹽水底部，這樣能夠先把沙子分離出來；然后借用篩子把豆和小米分離出來。12ppt課件豆、小米、沙分別是什么狀態(tài)，如果將他們混合在一起，如何把它們我們身邊的液體清水牛奶食用油蜂蜜13ppt課件我們身邊的液體清水牛奶食用油蜂蜜13ppt課件用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？嘴嘗等。用鼻子聞眼睛看用什么方法去了解液體的性質(zhì)？｛用工具：燒杯、稱、毛邊紙……做實驗：同等條件下定量分析14ppt課件用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？嘴嘗等。用鼻子聞眼睛看描述液體：液體有一定的體積，沒有固定的形狀，并且能填充不同形狀的容器，能流動，不易被壓縮。15ppt課件描述液體：液體有一定的體積，沒有固定的形狀，并且能填充不同形固體和液體的區(qū)分2.液體具有流動性，固體沒有3.說說其他的區(qū)別1.固體形狀是固定不變的，液體形狀有容器決定！16ppt課件固體和液體的區(qū)分2.液體具有流動性，固體沒有3.說說其他的區(qū)我們來和面觀察液體固體的變化｝用面粉、雞蛋、水做個和面實驗，觀察固體和液體的溶合，觀察這一過程中固體液體形態(tài)的轉(zhuǎn)化17ppt課件我們來和面觀察液體固體的變化｝用面粉、雞蛋、水做個和面實驗，怎樣區(qū)別固體、液體和氣體？1、固體和液體：看會不會流動，會流動的是液體。2、固體和氣體：看會不會流動，會流動的是氣體。3、液體和氣體：看有沒有一定的體積，有體積的是液體。4、固體、液體和氣體：先看會不會流動，會流動的是液體和氣體，再看有沒有一定的體積，有體積的是液體。18ppt課件怎樣區(qū)別固體、液體和氣體？1、固體和液體：看會不會流動，會流測量一塊不規(guī)則石塊的體積的方法：1、排水法：裝入盛滿水的容器里，排出的水的體積就是石塊體積。

2、稱重法：石塊的重量除以石塊的比重所得的商，就是石塊的體積。19ppt課件測量一塊不規(guī)則石塊的體積的方法：1、排水法：裝入盛滿水的容器通過本課的學(xué)習(xí)我們知道自然界中的物質(zhì)有固體