高中生物第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件新人教版必修21

生物必修②·人教版新課標導學第一頁，共90頁。第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)第二頁，共90頁。白化病白化病是一種較常見的由于皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病。這類病人通常全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色(fěnsè)，怕光，看東西時總是瞇著眼睛，皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色。患白化病的患者是由于機體中缺少一種酶——酪氨酸酶，患者體內(nèi)的黑色素細胞不能將酪氨酸最終變成黑色素。白化病的遺傳有什么樣的規(guī)律呢？通過本章的學習，我們會知道遺傳的兩大基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。趣味導學第三頁，共90頁。本章內(nèi)容包括《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》和《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》兩節(jié)。第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》主要研究(yánjiū)的是一對相對性狀的遺傳規(guī)律——分離定律；第二節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》主要研究(yánjiū)的是兩對及兩對以上的相對性狀的遺傳規(guī)律——自由組合定律。兩節(jié)內(nèi)容的安排均是按照“雜交實驗——現(xiàn)象解釋——實驗驗證——總結規(guī)律”的主線進行的，這兩個遺傳規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀，而是控制性狀的遺傳因子。遺傳因子在體細胞里成對存在，在配子里是成單的。遺傳因子有顯性和隱性之分，分別控制著顯性性狀和隱性性狀。在雜種細胞內(nèi)成對的遺傳因子不相混合，形成配子時彼此分離，分別進入不同的配子中；不同對的遺傳因子在各自分離的同時彼此自由組合進入配子。本章概述第四頁，共90頁。兩個遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程均應用了假說(jiǎshuō)—演繹法。該科學方法的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題——提出假說(jiǎshuō)——驗證假說(jiǎshuō)——總結規(guī)律。對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的解釋，闡明分離定律和自由組合定律是本章的重點和難點，此外兩大遺傳規(guī)律的應用和假說(jiǎshuō)—演繹法也是本章的重點。 本章重點：對分離現(xiàn)象的解釋，闡明分離定律；通過孟德爾的遺傳實驗學習分離定律；運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象；對自由組合定律的解釋；闡明自由組合定律；分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。 本章難點：對分離現(xiàn)象的解釋；假說(jiǎshuō)—演繹法；對自由組合現(xiàn)象的解釋。第五頁，共90頁。1．通過“假說—演繹法”的科學研究過程理解孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，掌握分離定律和自由組合定律的內(nèi)容，分析孟德爾獲得成功的原因。2．熟記各種雜交組合的性狀分離比，能夠用性狀分離比驗證遺傳規(guī)律，理解出現(xiàn)(chūxiàn)特殊性狀分離比的原因。3．明確分離定律是自由組合定律的基礎，學會用分離定律解決自由組合定律中的有關問題，使復雜的問題簡單化。4．將抽象的問題具體化，結合性狀分離比的模擬實驗理解分離定律的實質。學法指導第六頁，共90頁。第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交(zájiāo)實驗(一)第七頁，共90頁。學習目標課程標準1．闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。(重點、難點)2．體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維。(難點)3．運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。(重點)1．了解孟德爾遺傳實驗的科學性及其在近代遺傳學上的地位；2．闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗過程；3．舉例說明性狀及相對性狀，純合子與雜合子，顯性遺傳因子與隱性遺傳因子，雜交、測交與自交等遺傳學概念的含義及其相互間的區(qū)別與聯(lián)系；4．通過模擬實驗，理解性狀分離比；5．闡明分離定律的內(nèi)容，能用分離定律解釋相關的遺傳學現(xiàn)象。第八頁，共90頁。1自主學習2新知解讀3指點迷津4核心素養(yǎng)7訓練鞏固8課時作業(yè)5問題釋疑6知識構建第九頁，共90頁。自主學習第十頁，共90頁。一、豌豆作為遺傳材料的優(yōu)點(yōudiǎn)及方法1．優(yōu)點(yōudiǎn)(1)______傳粉和______受粉。自然條件下，一般是______。(2)具有易于區(qū)分的__________，且能______地遺傳給后代。2．方法：人工異花傳粉的一般步驟______→套袋→______→套袋。自花

閉花

純種(chúnzhǒnɡ)相對性狀

穩(wěn)定(wěndìng)去雄

傳粉

第十一頁，共90頁。矮莖

高莖

性狀(xìngzhuàng)分離3︰1

第十二頁，共90頁。三、對分離現(xiàn)象的解釋1．孟德爾對分離現(xiàn)象提出的假說(1)生物(shēngwù)的性狀是由__________決定的。(2)體細胞中遺傳因子是______存在的。(3)配子中的遺傳因子是______存在的。(4)受精時，雌雄配子的結合是______的。遺傳因子

成對

單個

隨機(suíjī)第十三頁，共90頁。2．性狀分離比的模擬實驗(1)模擬內(nèi)容：用甲、乙兩個小桶分別代表______________，甲、乙內(nèi)的彩球分別代表__________，用不同彩球隨機組合(zǔhé)模擬________________________________________。(2)分析結果得出結論：彩球組合(zǔhé)類型數(shù)量比DD︰Dd︰dd≈_________，彩球代表的顯隱性的數(shù)值比______。雌雄(cíxióng)生殖器官雌雄(cíxióng)配子生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合

1︰2︰1

3︰1

第十四頁，共90頁。四、對分離現(xiàn)象(xiànxiàng)解釋的驗證及分離定律1．對分離現(xiàn)象(xiànxiàng)解釋的驗證(1)方法：______，即讓F1與____________雜交。(2)測交實驗圖解：測交

隱性純合子

第十五頁，共90頁。(3)結論：證實了F1是________，產(chǎn)生______兩種配子，配子比例是______。2．分離定律的內(nèi)容(1)描述對象：__________。(2)發(fā)生時間：在形成______時。(3)實質：控制(kòngzhì)同一性狀的成對的__________發(fā)生分離，分離后的__________分別進入不同的配子中，隨______遺傳給后代。雜合子(hézǐ)D和d

1︰1

遺傳因子

配子(pèizǐ)遺傳因子

遺傳因子

配子

第十六頁，共90頁。五、有關遺傳實驗的基本概念(連線)1．性狀 a．一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型2．相對性狀 b．兩個遺傳因子組成(zǔchénɡ)相同的個體的交配3．顯性性狀 c．兩個遺傳因子組成(zǔchénɡ)不同的個體的交配4．雜交 d．生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)特征和生理特征的總稱5．自交 e．一對相對性狀的純合親本雜交實驗中，子一代顯現(xiàn) 出來的性狀6．測交 f．F1與隱性純合子雜交________________________________1—d2—a3—e4—c5—b6—f第十七頁，共90頁。1．豌豆的F1自交后，是否對豌豆的花進行套袋處理？提示：不用，因為豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，在開花前已經(jīng)完成了受粉。2．豌豆根在生長過程中，細胞內(nèi)的遺傳因子是否遵循分離定律？提示：否。根的生長中細胞分裂的方式為有絲分裂(yǒusīfēnliè)，分離定律適用于減數(shù)分裂形成配子時。？思考(sīkǎo)第十八頁，共90頁。1．狗的長毛和卷毛是一對相對性狀。()提示：長毛和短毛，卷毛和直毛分別為相對性狀。2．高莖豌豆自交(zìjiāo)的子一代一定為高莖。()提示：不一定。雜合高莖自交(zìjiāo)后代會出現(xiàn)矮莖。3．孟德爾假說內(nèi)容之一：受精時，雌雄配子的結合不是隨機的。()提示：雌雄配子結合是隨機的。判斷題×

×

×第十九頁，共90頁。4．在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，若F2共得到20株豌豆，則矮莖個體一定是5株。()提示：F2性狀分離比是在實驗材料(cáiliào)足夠多的情況下統(tǒng)計出來的，若實驗材料(cáiliào)較少，則不一定是3︰1。5．純合子自交的后代一定是純合子，雜合子自交的后代不一定是雜合子。()×√第二十頁，共90頁。新知解讀第二十一頁，共90頁。1．與豌豆繁殖有關的生物知識(1)兩性花和單性花：一朵花中只有雄蕊(xióngruǐ)或只有雌蕊，這樣的花稱為單性花。同一朵花中既有雄蕊(xióngruǐ)又有雌蕊，這樣的花稱為兩性花，如豌豆花(如圖)。知識點1用豌豆做遺傳(yíchuán)實驗的優(yōu)點及方法第二十二頁，共90頁。(2)自花傳粉和異花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉，如豌豆。兩朵花之間的傳粉過程，叫做異花傳粉。(3)閉花傳粉：花在未開放前，因雄蕊和雌蕊都緊緊地被花瓣(huābàn)包裹著，雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上，稱之為閉花傳粉。(4)父本和母本：不同植株的花進行異花傳粉時，供應花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫做母本。第二十三頁，共90頁。2．豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點(1)豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，所以豌豆在自然(zìrán)狀態(tài)下一般都是純種；(2)具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀；(3)豌豆生長周期短，易于栽培；(4)籽粒較多，數(shù)學統(tǒng)計分析結果更可靠。說明：前兩個優(yōu)點是最主要的。第二十四頁，共90頁。第二十五頁，共90頁。豌豆為雌雄同株(cíxióngtóngzhū)植物，進行自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下都是自交。孟德爾的豌豆雜交實驗是人工雜交，在花蕾期人工去雄并套袋。知識(zhīshi)貼士第二十六頁，共90頁。 在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是()①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花受粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育A．①④⑦ B．②④⑥C．③⑤⑥ D．①⑤⑥[解析]豌豆為嚴格(yángé)的自花傳粉且閉花受粉的植物，在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須在自花受粉前人工去雄、去雄后人工授粉、授粉后套袋隔離，以避免外來干擾。典題1C第二十七頁，共90頁?！沧兪接柧?〕孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的兩大遺傳規(guī)律。豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點不包括()A．豌豆是嚴格的自花傳粉植物 B．豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種C．豌豆有許多易于區(qū)分的相對性狀 D．豌豆是單性花，便于進行人工(réngōng)雜交實驗[解析]豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純合子，具有許多明顯的易于區(qū)分的相對性狀。豌豆是兩性花，其花比較大，便于進行人工(réngōng)雜交實驗。D第二十八頁，共90頁。1．雜交實驗常用(chánɡyònɡ)符號及含義知識點2一對相對性狀的雜交(zájiāo)實驗第二十九頁，共90頁。2．遺傳學相關概念(gàiniàn)辨析第三十頁，共90頁。第三十一頁，共90頁。(4)交配(jiāopèi)類第三十二頁，共90頁。第三十三頁，共90頁。(2)實驗現(xiàn)象具有一對相對性狀的純種親本雜交：①F1只表現(xiàn)出顯性性狀。②F2中出現(xiàn)(chūxiàn)顯性性狀、隱性性狀分離，分離比為3︰1。第三十四頁，共90頁。1．相對性狀中的性狀表現(xiàn)并不都只有兩種，還可能有多種。例如：人的ABO血型系統(tǒng)中有A型、B型、AB型和O型四種性狀表現(xiàn)。2．F2中高莖和矮莖的數(shù)量比為3︰1，該數(shù)值是統(tǒng)計(tǒngjì)分析的結果，統(tǒng)計(tǒngjì)數(shù)量越多越接近3︰1，否則可能偏離這一比例。知識(zhīshi)貼士第三十五頁，共90頁。 雜合子高莖豌豆自交，后代中已有15株高莖，第16株豌豆的表現(xiàn)型()A．一定為矮莖 B．一定為高莖C．是矮莖的可能性大 D．是高莖的可能性大[解析]雜合子高莖豌豆自交，后代表現(xiàn)型理論值是高莖︰矮莖＝3︰1，即高莖的可能性為75%，又自交后代彼此獨立(dúlì)，互不影響，故第16株為高莖的可能性也為75%，大于矮莖的可能性。典題2D第三十六頁，共90頁?！沧兪接柧?xùnliàn)2〕下列表格中概念與相關敘述不匹配的是()C遺傳概念相關敘述A自交基因型相同的生物體間相互交配B測交可用來測定F1的基因型C相對性狀同種生物同一性狀的同一表現(xiàn)類型D性狀分離雜種的自交后代中，呈現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象[解析]相對性狀是指同種生物同一性狀的不同(bùtónɡ)表現(xiàn)類型。第三十七頁，共90頁。1．孟德爾遺傳因子假說的要點(1)生物(shēngwù)的性狀是由遺傳因子決定的。①遺傳因子就像一個個獨立的顆粒，既不相互融合，也不會在傳遞中消失。②顯性遺傳因子用大寫字母表示(如D)，隱性遺傳因子用小寫字母表示(如d)。知識點3對分離(fēnlí)現(xiàn)象的解釋第三十八頁，共90頁。(2)體細胞中遺傳因子成對存在。①成對的理解(lǐjiě)：兩個遺傳因子或相同或控制一對相對性狀。如DD、Dd、dd。②純合子：遺傳因子組成相同的個體。如純種高莖豌豆DD、純種矮莖豌豆dd。③雜合子：遺傳因子組成不同的個體。如F1雜種豌豆Dd。(3)生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離。①生物體在形成生殖細胞——配子時，要經(jīng)過減數(shù)分裂。②配子中遺傳因子單個存在，只含有每對遺傳因子中的一個。③遺傳因子組成為Dd的生物體，產(chǎn)生的雌、雄配子各有D和d兩種類型，且比值為1︰1。第三十九頁，共90頁。第四十頁，共90頁。2．性狀分離比的模似實驗(1)實驗目的：通過模擬實驗，認識和理解遺傳因子的分離和隨機組合與生物性狀之間的數(shù)量關系，以及理論值與實際值之間的差別，體驗孟德爾的假說。(2)實驗原理：孟德爾對性狀分離現(xiàn)象解釋的基本原理。①進行有性生殖的生物，在形成配子時，成對的遺傳因子會發(fā)生分離，雜合子(hézǐ)將會產(chǎn)生2種配子，比例為1︰1。②受精時，雌雄配子隨機結合成合子(hézǐ)。③雜合子(hézǐ)自交后代發(fā)育成的個體一定會發(fā)生性狀分離，理論上其比例為顯性︰隱性＝3︰1，實際上統(tǒng)計個體越多越接近此比例。第四十一頁，共90頁。(3)模擬內(nèi)容：①甲、乙兩小桶分別代表雌雄生殖器官；②甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子；③不同彩球的隨機(suíjī)組合模擬了雌、雄配子的隨機(suíjī)組合。第四十二頁，共90頁。第四十三頁，共90頁。(5)結果和結論：①彩球(cǎiqiú)組合類型數(shù)量比為DD︰Dd︰dd≈1︰2︰1；②彩球(cǎiqiú)代表的顯隱性數(shù)值比為顯性︰隱性≈3︰1。第四十四頁，共90頁。1．遺傳因子組合中，只要含有顯性遺傳因子，即表現(xiàn)為顯性性狀，只有成對的遺傳因子都是隱性遺傳因子時，才表現(xiàn)為隱性性狀。2．控制生物性狀的遺傳因子，在體細胞中成對存在，在配子中成單存在。3．因為F1雌雄個體在理論上各產(chǎn)生了1︰1的兩種配子(D和d)，且雌雄配子結合的機會均等，才形成了F2的1︰2︰1的三種遺傳因子組合(DD、Dd、dd)，從而表現(xiàn)出3︰1的兩種性狀(高莖和矮莖)分離比。3︰1是理論值，從孟德爾對7對相對性狀的豌豆雜交實驗中看出，F(xiàn)2中兩種性狀的比例均接近(jiējìn)3︰1，統(tǒng)計的數(shù)量越大，越接近(jiējìn)3︰1。知識(zhīshi)貼士第四十五頁，共90頁。 有一對夫婦均為雙眼皮，他們各自(gèzì)的父親都是單眼皮。這一對夫婦生了一個單眼皮的孩子，那么這對夫婦再生一個單眼皮孩子的概率為()A．100% B．0%C．25% D．75%典題3C第四十六頁，共90頁。第四十七頁，共90頁?！沧兪接柧?〕假說—演繹法是現(xiàn)代(xiàndài)科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是()A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3︰1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1︰1D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1︰2︰1[解析]假說—演繹法是在觀察和分析問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗驗證演繹推理的結論，孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的演繹過程是：若假說成立，則F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比值接近1︰1。C第四十八頁，共90頁。1．驗證方法——測交讓F1與隱性純合子雜交。說明(shuōmíng)：測交是利用遺傳組成未知的親本和隱性親本雜交，由于隱性親本對另一親本無顯性作用，不會干擾另一親本的性狀表現(xiàn)，這樣另一親本的遺傳組成可通過后代的性狀表現(xiàn)反向推知。知識點4對分離現(xiàn)象解釋(jiěshì)的驗證第四十九頁，共90頁。2．作用(1)測定F1配子的種類及比例；(2)測定F1的遺傳因子組成(zǔchénɡ)；(3)預測F1在形成配子時遺傳因子的行為(根本目的)。第五十頁，共90頁。3．測交遺傳(yíchuán)圖解說明(shuōmíng)：測交后代的種類和比例數(shù)與F1配子的種類和比例數(shù)一致，即測交后代中遺傳因子的組合種類及比例取決于F1產(chǎn)生的配子種類及比例。第五十一頁，共90頁。4．驗證結果孟德爾測交實驗的結果與預期的結果相符，從而證實了：(1)F1是雜合子(Dd)；(2)F1產(chǎn)生兩種類型(D和d)且比例(bǐlì)相等的配子；(3)F1在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生了分離，分離后的遺傳因子分別進入到不同的配子中。第五十二頁，共90頁。利用測交可判斷某一個體的遺傳因子組成，即可判斷某一顯性個體是純合子還是(háishi)雜合子。將該個體與隱性純合子交配，如果測交后代只有一種性狀，則該個體是純合子，如果測交后代既有顯性性狀又有隱性性狀，則該個體是雜合子。知識(zhīshi)貼士第五十三頁，共90頁。 孟德爾對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(yǒuguān)分離定律的幾組數(shù)量比中，能說明分離定律實質的是()A．F1的表現(xiàn)型之比為3︰1 B．F1產(chǎn)生的配子之比為1︰1C．F2的基因型之比為1︰2︰1 D．測交后代之比為1︰1[解析]分離定律的實質是：生物體在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。當F1為雜合子時，形成的兩種配子的數(shù)量比為1︰1。典題4B第五十四頁，共90頁?！沧兪接柧?〕孟德爾在豌豆雜交實驗中設計了測交實驗，其根本目的是為了驗證()A．當時孟德爾假設的遺傳因子的傳遞規(guī)律 B．F1的遺傳因子組成C．測交后代的性狀分離比 D．雜交后代的性狀分離比[解析]測交就是讓子一代與隱性類型雜交，由于能使F1中各種遺傳因子控制的性狀全部(quánbù)表達出來，因而可推知F1中含有的遺傳因子種類。但孟德爾設計測交實驗的根本目的是驗證他所假設的遺傳因子的傳遞規(guī)律。A第五十五頁，共90頁。指點迷津第五十六頁，共90頁。第五十七頁，共90頁。第五十八頁，共90頁。3．親子代(zǐdài)性狀表現(xiàn)、遺傳因子組成相互推導：(1)正推法：由親代推導子代(zǐdài)的性狀表現(xiàn)、遺傳因子組成及比例，如下表。親本子代遺傳因子組成子代性狀表現(xiàn)AA×AAAA全為顯性AA×AaAA︰Aa＝1︰1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA︰Aa︰aa＝1︰2︰1顯性︰隱性＝3︰1Aa×aaAa︰aa＝1︰1顯性︰隱性＝1︰1aa×aaaa全為隱性第五十九頁，共90頁。(2)逆推法：由子代推導親代的性狀表現(xiàn)、遺傳因子組成(后代(hòudài)數(shù)量較多)。①若后代(hòudài)性狀分離比為顯性︰隱性≈3︰1，則雙親一定是雜合子(Bb)，即Bb×Bb→3B_︰1bb。②若后代(hòudài)性狀分離比為顯性︰隱性≈1︰1，則雙親一定是測交類型，即Bb×bb→1Bb︰1bb。③若后代(hòudài)性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子，即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。④若后代(hòudài)只有隱性性狀，則雙親都為隱性純合子，即bb×bb→bb。第六十頁，共90頁。 某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，有栗色馬和白色馬。已知栗色馬(B)對白色馬(b)為顯性。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，現(xiàn)要在一個配種(pèizhǒng)季節(jié)最大可能地完成對這匹公馬是純種還是雜種的鑒定任務，請選擇最合適的配種(pèizhǒng)方案()A．栗色公馬與一匹栗色母馬交配 B．栗色公馬與多匹栗色母馬交配C．栗色公馬與一匹白色母馬交配 D．栗色公馬與多匹白色母馬交配[解析]根據(jù)遺傳學原理，要鑒定這匹栗色公馬是雜種還是純種，用它與白色母馬測交的方法最合適?？紤]到馬的生育周期和每胎的生育能力，要在一個配種(pèizhǒng)季節(jié)完成對這匹公馬是純種還是雜種的鑒定任務，必須選擇該栗色公馬與多匹白色母馬交配。若雜交后代既有栗色馬、又有白色馬，則該栗色公馬是雜種；若雜交后代全是栗色馬，則該栗色公馬可能是純種。典題5D第六十一頁，共90頁。 番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。下列分析正確(zhèngquè)的是()A．番茄的果實顏色中，黃色為顯性性狀B．實驗1的親本遺傳因子組成：紅果為AA，黃果為aaC．實驗2的后代紅果番茄均為雜合子D．實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA典題6實驗組親本性狀表現(xiàn)F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508C第六十二頁，共90頁。[解析]由實驗3可知，雙親的性狀表現(xiàn)相同，后代出現(xiàn)紅果︰黃果(huánɡɡuǒ)≈3︰1的性狀分離比，說明紅果為顯性性狀，后代中紅果的遺傳因子組成可能是AA或Aa。實驗1的后代性狀表現(xiàn)及其比例為紅果︰黃果(huánɡɡuǒ)≈1︰1，故親本遺傳因子組成分別為紅果Aa、黃果(huánɡɡuǒ)aa。實驗2的后代均為紅果，說明親本紅果為顯性純合子，子代中紅果的遺傳因子組成為Aa。第六十三頁，共90頁。二、有關分離定律的概率計算1．計算概率的方法(fāngfǎ)(1)加法原理：當一個事件出現(xiàn)時，另一個事件就被排除，這種互斥事件出現(xiàn)的概率是它們各自出現(xiàn)的概率之和。例如，膚色正常(A)對白化(a)為顯性。一對夫婦的遺傳因子組成都是Aa，他們的孩子的遺傳因子組成可能是AA、Aa、aA、aa，概率都是1/4。然而這些事件是互斥事件，一個孩子的遺傳因子組成是AA，就不可能同時又是其他的遺傳因子組成。所以一個孩子表現(xiàn)正常的概率是1/4(AA)＋1/4(Aa)＋1/4(aA)＝3/4。第六十四頁，共90頁。(2)乘法原理：當一個事件的發(fā)生不影響另一個事件的發(fā)生時，這樣的兩個獨立事件同時發(fā)生或相繼發(fā)生的概率是各自出現(xiàn)概率的乘積。例如，生男孩和生女孩的概率都是1/2，由于第一胎不論生男孩還是生女孩都不會(bùhuì)影響第二胎所生孩子的性別，因此這是兩個獨立事件。第一胎生女孩的概率是1/2，第二胎生女孩的概率也是1/2，那么兩胎都生女孩的概率是1/2×1/2＝1/4。2．遺傳規(guī)律中有關概率的問題(1)用經(jīng)典公式計算概率＝(某性狀或遺傳因子組合數(shù)/遺傳因子總組合數(shù))×100%。(2)用配子的概率計算：先計算出親本產(chǎn)生每種配子的概率，再根據(jù)題目要求用相關的兩種配子概率相乘，有關個體的概率相加即可。第六十五頁，共90頁。 兩只白羊生了兩只白羊和一只黑羊，如果它們再生(zàishēng)一只小羊，其毛色是白色的概率是多少？典題7第六十六頁，共90頁。[答案(dáàn)]3/4。第六十七頁，共90頁?！鞍谆泻ⅰ钡母怕省佟澳泻谆钡母怕?1)“白化男孩”是以所有子代為整體，性別(xìngbié)未知，其概率應為子代中白化病的概率×1/2。(2)“男孩白化”是以子代中所有男孩為整體，性別(xìngbié)已知，其概率就等于子代中白化病的概率。知識(zhīshi)貼士第六十八頁，共90頁。三、區(qū)分自交與自由交配1．自交(1)概念：指遺傳因子組成相同(xiānɡtónɡ)的生物個體間相互交配的方式。植物中指自花受粉或雌雄同株的異花受粉，子代情況只需統(tǒng)計自交結果。第六十九頁，共90頁。(2)雜合子連續(xù)(liánxù)自交結果(如圖)第七十頁，共90頁。第七十一頁，共90頁。2．自由(zìyóu)交配自由(zìyóu)交配是指群體中的具有不同遺傳因子組成的個體之間均為隨機交配，子代情況應將各自由(zìyóu)交配子代的全部結果一并統(tǒng)計。例如，某群體中AA占2/5、Aa占3/5，則自由(zìyóu)交配的方式有4種，分析如下：第七十二頁，共90頁。 水稻抗病對不抗病為顯性。現(xiàn)以雜合抗病水稻(Tt)為親本，連續(xù)自交三代，F(xiàn)3中雜合抗病水稻的概率(gàilǜ)，以及每次自交后均除去不抗病水稻再自交所得純合抗病水稻占抗病水稻的概率(gàilǜ)分別是()A．1/4,7/16 B．1/4,7/9C．1/8,7/9 D．1/8,7/16典題8C第七十三頁，共90頁。[解析]雜合抗病水稻(Tt)連續(xù)自交(zìjiāo)三代，F(xiàn)3中雜合抗病水稻的概率為(1/2)3＝1/8。Tt自交(zìjiāo)一代后，后代遺傳因子組成及比例為1/4TT、1/2Tt、1/4tt，除去不抗病水稻(tt)，剩余兩種遺傳因子組成及比例為1/3TT、2/3Tt。再自交(zìjiāo)一代，1/3TT自交(zìjiāo)后代遺傳因子組成及比例仍為1/3TT；2/3Tt自交(zìjiāo)后代出現(xiàn)性狀分離：2/3×1/4TT、2/3×2/4Tt、2/3×1/4tt，除去不抗病水稻(2/3×1/4tt)，剩余的遺傳因子組成及比例為1/3TT、2/3×1/4TT、2/3×2/4Tt，其中TT占3/5、Tt占2/5，依此類推，自交(zìjiāo)三代后，TT的概率為7/10，Tt的概率為2/10，tt的概率為1/10，故純合抗病水稻占抗病水稻的比例為7/9。第七十四頁，共90頁。知識(zhīshi)貼士第七十五頁，共90頁。核心素養(yǎng)第七十六頁，共90頁。 玉米是遺傳(yíchuán)實驗經(jīng)常用到的材料，在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示)。請回答下列有關問題：案例探究點實驗材料(cáiliào)的選擇——分離定律的應用第七十七頁，共90頁。(1)請列舉玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點：相對性狀明顯(míngxiǎn)，易于區(qū)分；生長繁殖周期短；能自花傳粉也能異花傳粉(至少兩點)(2)玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結子粒的遺傳因子組成，某同學選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結果后代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種。你認為科學嗎？理由是什么？不科學。選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的遺傳因子組成。第七十八頁，共90頁。(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過(tōngguò)實驗判斷該相對性狀的顯隱性。①甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，分別單獨隔離種植，觀察子一代性狀：若子一代發(fā)生性狀分離，則親本為______性狀；若子一代未發(fā)生性狀分離，則_____________________________________________________________________________________________________________________________。顯性

分別從子代中各取出等量(děnɡliànɡ)若干玉米種子，進行種植和雜交，觀察后代的葉片性狀(xìngzhuàng)，表現(xiàn)出的葉形為顯性性狀(xìngzhuàng)，未表現(xiàn)出的葉形為隱性性狀第七十九頁，共90頁。②乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預測(yùcè)實驗結果及得出相應結論。____________________________________________________________________若后代表現(xiàn)一種葉形，則該葉形為顯性性狀(xìngzhuàng)，另一種為隱性性狀(xìngzhuàng)；若后代既有常態(tài)葉又有皺葉，則不能作出判斷。第八十頁，共90頁。[方法警示]得分要點：(1)必須是“相對性狀