勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)

勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)我們?cè)谝恍┦虑樯蠟檎駣^后，必須馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)出一篇心得體會(huì)，這樣我們可以培育較好的總結(jié)方法。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。心得體會(huì)對(duì)于我們就是非常存幫助的，可是必須怎么寫(xiě)出心得體會(huì)呢？最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)一偌大的校車(chē)隆隆隆啟動(dòng)了，帶著我們滿(mǎn)腔的責(zé)怪駛至了課堂教學(xué)學(xué)校。剎車(chē)聲提振著同學(xué)們昏昏欲睡的神經(jīng)。我們下了車(chē)，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹(shù)，葉越桔牽?；ǖ幕?，風(fēng)景藍(lán)天白云，滿(mǎn)園。老師帶領(lǐng)東張西望，連連瞠目結(jié)舌舌的我們來(lái)到了的一塊空地上，不過(guò)在此之前，七中的同學(xué)已經(jīng)回去了。密密麻麻的人群滾滾著。先是分組野炊，再就是進(jìn)行觀賞植物、心肺復(fù)蘇等課堂教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校的校長(zhǎng)東站林宏吉，接過(guò)話筒，介紹至了今天的行程。介紹回去后，我們一洗臉之前的生氣，興奮勁一下就上來(lái)了!我們跟著老師來(lái)到個(gè)廣場(chǎng)上，很多個(gè)整齊劃一，石頭砌筑的灶臺(tái)擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺(tái)，你提著食材我提著廚具地已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了野炊。幾個(gè)男同學(xué)便自告奮勇地襯袖子，拿起大鍋，昂首闊步地追上水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。幾個(gè)想來(lái)的同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙生火。我們幾個(gè)女生也當(dāng)仁不讓?zhuān)s緊拿起食材、調(diào)味品，商討著做的菜。生火也至極艱難的，王大楨人不說(shuō)，還掌控不好火勢(shì)，一會(huì)兒火小一會(huì)兒火小的，這可以并使我們犯了難?！边@不，幾個(gè)同學(xué)你遞柴，我控火的，那灶臺(tái)的火就乖乖地睡覺(jué)在里面了。不過(guò)古語(yǔ)云“天時(shí)不如地利，地利不如人和。幾個(gè)人也為此花費(fèi)了臉，嘿嘿一個(gè)個(gè)的小花貓，大家都高興地笑了。接下來(lái)就是炒菜了。幾個(gè)通曉廚藝的同學(xué)掌勺，那拿著鍋鏟的架勢(shì)，那自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的表情，搖身一變已經(jīng)就是酒店大廚了!幾個(gè)同學(xué)分配食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不急忙。他們穿梭的身影變?yōu)榱藦V場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。幾個(gè)擺不初學(xué)者的也當(dāng)上了好人，幫我們免費(fèi)買(mǎi)飲料，買(mǎi)食材。同學(xué)們忙得熱火朝天。一聲刺啦的油飛濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角通常，打響了的帷幕。十幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們很很緊趕快趕著地點(diǎn)著菜，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。一時(shí)間，不好不冷清。琳瑯滿(mǎn)目。幾個(gè)小饞貓已經(jīng)痰了很久的口水，看看著美味上桌，便迫不及待地停下來(lái)了，其它同學(xué)看見(jiàn)食物快要吞下，也果斷地重新加入至Marciac的隊(duì)伍中。剩飯剩菜了菜，同學(xué)們吧唧吧唧嘴巴，似的世界上最美味的美味進(jìn)了他們的肚子。再一把提著起至至食材，送給大廚，等候至多一道美味。老師們穿梭在各個(gè)小組之間，看看著誘人的美食，也趕緊提著起至至筷子，一言同學(xué)們的勞動(dòng)成果，再蓋住一個(gè)令人滿(mǎn)意的大大的笑臉。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。同學(xué)們生病喝飯便自覺(jué)地“收拾殘局”。短短幾分鐘，本來(lái)雜亂不堪的廣場(chǎng)瞬間干干凈凈，一如來(lái)時(shí)通常。接著我們又緊鑼密鼓地進(jìn)行了課堂教學(xué)活動(dòng)。校車(chē)又回去了，同學(xué)們必須走了。我想著。上了車(chē)，對(duì)仍就是一片綠意的課堂教學(xué)學(xué)校依依不舍地?fù)]了揮手致意，去年，我們還回去。從來(lái)沒(méi)真的時(shí)間過(guò)得這么快。一天就匆匆追到了。坐在車(chē)上，我仍在回憶起今天美好的一天。我們教給了很多很多，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在忙碌中問(wèn)鼎美好。就是的，我們?cè)趧趧?dòng)中獲得了書(shū)本上所無(wú)法給予的快樂(lè)。那就是一種代價(jià)至投資投資回報(bào)的過(guò)程，也就是汗水和勤奮交織的體會(huì)。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)二愛(ài)勞就是中華民族的傳統(tǒng)美德。拉喬乃尼奧里說(shuō)：勞動(dòng)就是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力的源泉。勞動(dòng)精彩，光榮。我們黨校提高班管理八班的全體成員在校園進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。由于我們校園里自行車(chē)的布局紛亂，影響校園的美觀，存安全上的危險(xiǎn)，所以把這次義務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容交為自行車(chē)。在勞動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都搞得很深入細(xì)致。大家提振著被風(fēng)吹倒在地上的自行車(chē)，阻止了CT200H不整齊的自行車(chē)?？吹竭@樣的成果，我們都很高興。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的擠迫，一排自行車(chē)變得井然有序。勞動(dòng)的過(guò)程很艱苦，但勞動(dòng)的果實(shí)蛋黃。我們用自己的勞動(dòng)并使校園更加整潔美觀，消除了一些安全隱患，并使我們看到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。義務(wù)勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的能力，提高了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。現(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，大部分都就是在家里任性，過(guò)著穿衣低頭、吃飯張口的生活，來(lái)到大學(xué)，回到家，回到自己的父母，資金投入至集體生活中，尤其仍須鍛煉身體與其他同學(xué)交流、溝通交流和合作的能力，培育團(tuán)結(jié)一致的精神，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)。義務(wù)勞動(dòng)可以為學(xué)生們提供更多更多這樣的機(jī)會(huì)。在這樣寒冷的天氣里用雙手搬自行車(chē)很艱苦，但同學(xué)們沒(méi)有貪婪，每個(gè)人都積極主動(dòng)資金投入勞動(dòng)，為校園環(huán)境的建設(shè)提供更多更多自己的力量。我們現(xiàn)在應(yīng)邀出席更多的工作，并使自己把握住鍛煉身體的機(jī)會(huì)，為今后上班勤奮刻苦地搞出自己的工作打下較好的基礎(chǔ)。每個(gè)職場(chǎng)都仍須勤奮、艱苦的人，沒(méi)有想雇用游手好閑、貪婪的公司。在這樣的義務(wù)勞動(dòng)中培育自己的勞動(dòng)力和艱苦的精神有助于我們今后邁入社會(huì)。天將大任于人，首先必須苦心，勞動(dòng)筋骨，嚼身體，沒(méi)有身體，搞出任何事，動(dòng)心活下去，無(wú)法增益。勞動(dòng)并使我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論搞出什么事情，都堅(jiān)持下去，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去，就可以達(dá)到目標(biāo)。在自學(xué)、工作、生活中也就是如此，前進(jìn)的道路總是不順利，我們總是遇到困難和挫折，我們必須搞出的就是勇敢正視，不畏懼，不后撤，向目標(biāo)前進(jìn)，我們可能將將成功。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不怕艱苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地不懈努力，最終贏得令人滿(mǎn)意的成果。勞動(dòng)也培育了我們的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到作為這個(gè)社會(huì)的一員，我們存義務(wù)為社會(huì)發(fā)展建設(shè)送上自己的力量。在今后的職場(chǎng)中，我們同樣必須保持高度的責(zé)任感，不僅必須考量自己的利益，還要考量大局，盡責(zé)任，深入細(xì)致工作，投資投資回報(bào)社會(huì)，變成對(duì)國(guó)家、社會(huì)有價(jià)值的人才。勞動(dòng)創(chuàng)造了文明和財(cái)富，促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，史前進(jìn)。所有的樂(lè)境，都可以從勞動(dòng)中贏得，所有的苦境，都可以從勞動(dòng)中。勞動(dòng)就是人類(lèi)存活和發(fā)展的基本條件，我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和榮譽(yù)，大力提倡熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的較好社會(huì)風(fēng)氣。李大釗說(shuō)：人生求樂(lè)的方法，不要太尊重勞動(dòng)。中國(guó)作為一流非，就是中國(guó)一流生產(chǎn)力和一流文化的代表。目前，全黨積極開(kāi)展的保持共產(chǎn)一流教育的活動(dòng)就是加強(qiáng)掌權(quán)能力的仍須，也就是加強(qiáng)與眾多勞動(dòng)者聯(lián)系交流的仍須，深入細(xì)致大眾，充分發(fā)揮其表現(xiàn)力促進(jìn)作用，積極主動(dòng)課堂教學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神。倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德、、入黨積極分子等團(tuán)體應(yīng)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)作用。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們必須以獨(dú)特的熱情和活力積極主動(dòng)資金投入勞動(dòng)。應(yīng)邀出席更多的義務(wù)勞動(dòng)，在鍛煉身體自己的同時(shí)為他人服務(wù)。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)三人類(lèi)來(lái)源于勞動(dòng)。勞動(dòng)就是人類(lèi)最基本的課堂教學(xué)活動(dòng)，它不僅創(chuàng)造了人類(lèi)本身，而且創(chuàng)造了精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，保證了人類(lèi)的沿用和發(fā)展。鄧小平同志則表示：“學(xué)校必須給學(xué)生應(yīng)邀出席勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，勞動(dòng)就是教學(xué)，就是政治思想課……”值周勞動(dòng)班就是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、責(zé)任意識(shí)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)關(guān)鍵課堂教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)每學(xué)年至少必須分?jǐn)傄恢艿膭趧?dòng)值周工作。目前，學(xué)生中不愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)法勞動(dòng)的現(xiàn)象有所走低，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。在勞動(dòng)過(guò)程中逐步蔓延德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃是力行”的主張相符。所述，勞動(dòng)課必須蔓延德育教育，作為教師，必須充分認(rèn)識(shí)這種獨(dú)特而全面的功效，有意識(shí)給以強(qiáng)化。通過(guò)在勞動(dòng)中進(jìn)行思想政治和品德教育就是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。原因就是多方面的，其中忽略勞動(dòng)素質(zhì)教育就是一個(gè)關(guān)鍵原因。毫無(wú)疑問(wèn)，將思想政治品德教育帶進(jìn)勞動(dòng)教育就是培育一代新人的一條重要途徑。在目前重智力輕勞技的大背景下，學(xué)生心目中逐漸形成這樣的觀念：只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，其他什么都不必搞出。“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)。這些都導(dǎo)致學(xué)生缺乏責(zé)任心，在學(xué)校的勞動(dòng)中整體整體表現(xiàn)為對(duì)日常勞動(dòng)和值日工作能不搞出就不搞出，有時(shí)錐果搞出一下，也就是敷衍了事?！睋Q言之，一個(gè)人連最起碼的勞動(dòng)技能都沒(méi)掌控，自己的生活都成問(wèn)題，怎能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)呢？在家庭教育中，很多學(xué)生力所能及的勞動(dòng)也被家長(zhǎng)代勞。還談?wù)撌裁磹?ài)祖國(guó)、歡樂(lè)人民？自私自利的多，主動(dòng)為班級(jí)集體行事的少。勞動(dòng)課中的德育目標(biāo)就是弘揚(yáng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)膭趧?dòng)觀，涵蓋勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的培育。在勞動(dòng)中，并使學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔仍須靠我們的辛勤代價(jià)，勞動(dòng)并不不負(fù)責(zé)任，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)就可以再加得別人的器重，服務(wù)別人，快樂(lè)自己。在這個(gè)教育過(guò)程中要蘊(yùn)藏自己的情感，寓勞動(dòng)教育與德育一體，從而達(dá)致教書(shū)育人的目的。只有突顯至勞動(dòng)的艱苦后，就可以在以后的日子里培育講究衛(wèi)生的習(xí)慣。而實(shí)踐證明在勞動(dòng)課中，恰如其分的對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，還可以鞭策學(xué)生刻苦自學(xué)，并使學(xué)生明白，自學(xué)就是艱苦的，可是勞動(dòng)更必須代價(jià)汗水與艱辛。并使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中獲得勞動(dòng)的成就感，并使學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性，體會(huì)至勞動(dòng)的艱辛，產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。一系列的德育活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生培育恰當(dāng)?shù)膭趧?dòng)態(tài)度和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生培育堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)意志，提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的思想觀念。隨著生活水平的提高，許多的家長(zhǎng)正在替代或剝奪孩子的勞動(dòng)權(quán)利，“蜜罐中長(zhǎng)大的一代”享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝待遇，培育了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。甚至有的學(xué)生自暴自棄，真的即使外出打工也比在學(xué)校自學(xué)必須民主自由、疼得多。如何出現(xiàn)發(fā)生改變學(xué)生的這種重新認(rèn)識(shí)？通過(guò)勞動(dòng)課回去進(jìn)行教育稱(chēng)得上一個(gè)不好方法。勞動(dòng)課可以并使學(xué)生體會(huì)至勞動(dòng)的艱苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來(lái)之不易，并使學(xué)生在思想上重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的難能可貴，培育勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的刻苦簡(jiǎn)樸，他們體會(huì)較太太少。時(shí)下，校園中對(duì)糧食、衣物和自學(xué)用具隨意浪費(fèi)丟棄、無(wú)法洗衣服、花錢(qián)無(wú)節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是，正是這一社會(huì)現(xiàn)狀的突顯。人處于群體之中，自學(xué)、工作、生活的過(guò)程都就是與人合作的過(guò)程，正如歌中所獻(xiàn)唱：“人字就是相互提振的”。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一必須創(chuàng)設(shè)條件，引致生生協(xié)作的氛圍，分組不易學(xué)生相互自學(xué)，相互交談，相互評(píng)論，相互協(xié)作，二要擅長(zhǎng)推斷出那些不怨艱苦和擅長(zhǎng)謙卑、寬容別人的同學(xué)，及時(shí)總結(jié)，予以表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早重新認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的恰當(dāng)?shù)匚?，?duì)于將來(lái)適應(yīng)環(huán)境社會(huì)工作，協(xié)同各種人際關(guān)系存非常小的潛在價(jià)值。教師側(cè)重于培育學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團(tuán)結(jié)一致意識(shí)能并使學(xué)生在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動(dòng)課中，由于實(shí)際仍須經(jīng)常必須積極開(kāi)展分組勞動(dòng)，在勞動(dòng)中可以遇到仍須分工的情況，這正是培育學(xué)生合作精神的'最佳時(shí)機(jī)。充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，可以消解目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸?shù)膯?wèn)題，并使學(xué)生在獨(dú)立自主活動(dòng)中體驗(yàn)、體悟道德境界，提高分析判斷能力，主動(dòng)嚴(yán)格遵守道德規(guī)范。同時(shí)，必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，特別注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，將德育教育帶進(jìn)勞動(dòng)課中。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)四為期四天三晚的勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。這就是一次成功的勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)。首先非常感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供更多更多了這樣一個(gè)難得的鍛煉身體機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)并使同學(xué)們教給了許多在課堂上學(xué)沒(méi)的東西。無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地自學(xué)陶藝，茶藝，泛舟等技術(shù)，同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培育了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。這次課堂教學(xué)并使同學(xué)們品味了勞動(dòng)存快樂(lè)。一個(gè)個(gè)精巧的康乃馨，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴，無(wú)不匯集著同學(xué)們的心血，無(wú)不整體整體表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無(wú)不展示出同學(xué)們的個(gè)性。這次勞動(dòng)課堂教學(xué)也資源整合出團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)課堂教學(xué)并使同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)一致的力量，集體的溫暖。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把較好的努力奮斗精神送到我們的校園。在自學(xué)的基地中我們還要穩(wěn)步努力奮斗。我們的自學(xué)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。我們必須懂得我們自學(xué)的目的主要就是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)自學(xué)，獲得更多的科學(xué)知識(shí)和技能，并使自己聰明起來(lái)，心靈手巧出，就是并使自己成人以后可以勞動(dòng)，并使自己的生活更加富有，并使生命的質(zhì)量贏得提高。雖然基地的生活或許比不上家中的生活悠閑，但是與同學(xué)們一起生活，卻存一份特別的快樂(lè)，不過(guò)不管怎么樣，我們最終還是必須回到平時(shí)的艱苦而淡淡的無(wú)趣的自學(xué)中。如果我們能把基地中的快樂(lè)送到學(xué)校，快樂(lè)的自學(xué)、想必我們的自學(xué)生活會(huì)更加豐富多彩?；氐淖詫W(xué)、大二的自學(xué)，都就是一種快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，我們必須必須珍惜，必須必須學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)五2020年十二月五日下午，西溝小學(xué)非全校師生積極開(kāi)展了一次“清掃馬路、潔凈衛(wèi)生死角”社會(huì)勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“德育教育與勞動(dòng)教育課堂教學(xué)融合，精心組織，親自體驗(yàn)，提高勞動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)”為目的，此次活動(dòng)收到較好的效果，達(dá)致了預(yù)期目的。一、加強(qiáng)了非領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校十分重視，舉辦專(zhuān)題會(huì)議，精心安排有關(guān)老師、班級(jí)具體內(nèi)容非推行。保證了各年級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。針對(duì)相同年級(jí)、勞動(dòng)區(qū)間相同，進(jìn)行合理分工，按統(tǒng)一建議，統(tǒng)一與分散相融合，把活動(dòng)落到實(shí)處。精心安排至每位老師，每個(gè)班級(jí)各負(fù)其責(zé)。制定了活動(dòng)計(jì)劃、方案。二、加強(qiáng)了安全教育，保證了活動(dòng)正常進(jìn)行為保證學(xué)生踏入校園的安全，防止勞動(dòng)意外事故的發(fā)生，首先并使學(xué)生了解一些直觀工具使用方法技巧。勞動(dòng)期間，嚴(yán)禁學(xué)生嬉戲、爭(zhēng)搶工具，防止勞動(dòng)事故發(fā)生。主要路口、站臺(tái)存專(zhuān)人把守、警戒。初步掌控勞動(dòng)技能。第二特別強(qiáng)調(diào)交通安全，注意事項(xiàng)。第三，特別注意過(guò)往車(chē)輛及交通安全。建議學(xué)生遵守領(lǐng)隊(duì)教師統(tǒng)一指揮，各領(lǐng)隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)特雷隆班組學(xué)生，防止出現(xiàn)意外。這樣保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。三、活動(dòng)積極開(kāi)展過(guò)程學(xué)生生活在這個(gè)大社會(huì)里，仍須愛(ài)護(hù)我們的家園。必須存強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。一、二年級(jí)同學(xué)用他們一雙小手拿起操場(chǎng)一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。三年級(jí)同學(xué)深入細(xì)致清掃公路垃圾，打掃公路排水溝雜物等。四年級(jí)同學(xué)任務(wù)重，區(qū)域大，衛(wèi)生狀況“整潔、亂、低”。除去村級(jí)垃圾池內(nèi)垃圾，校門(mén)口建筑垃圾。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，除去水溝雜污等。個(gè)人滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。五、六年級(jí)同學(xué)，勞動(dòng)路線長(zhǎng)，他們不僅順利完成了區(qū)間任務(wù)外，正值路邊人家過(guò)團(tuán)圓，掉的煙藥、炮竹雜亂，堆放滿(mǎn)地，同學(xué)們?nèi)詽崈魯[滿(mǎn)不好這些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)的贊譽(yù)。四、主要問(wèn)題我校綜合社會(huì)課堂教學(xué)勞動(dòng)課程積極開(kāi)展。首先就是安全問(wèn)題，活動(dòng)的安全性始終就是社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)存的隱患，活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性比其它大二活動(dòng)大得多。贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛普遍認(rèn)可，但在課程推行過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題。所以，仍須全面非領(lǐng)導(dǎo)不好課堂教學(xué)活動(dòng)。由于活動(dòng)分散，個(gè)體活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，單憑任課教師一個(gè)人無(wú)法掌控。此外，學(xué)校家長(zhǎng)必須充份認(rèn)識(shí)到綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程對(duì)于學(xué)生脫胎換骨、發(fā)展的重要性，全面心智和大力支持學(xué)生的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。這樣就可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)予以充分肯定，對(duì)在本次勞動(dòng)中，整體整體表現(xiàn)較好、勞動(dòng)積極主動(dòng)、著重的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，從中體會(huì)勞動(dòng)無(wú)尚光榮與喜悅。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)六勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它就是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的隨心所欲融合。在我們的汗水施肥下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾雜亂至窗明幾凈，延綿幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊拇驋叨@得整潔寬闊，這些匯集了我們無(wú)盡的心血。勞動(dòng)培育了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光箭向窗臺(tái)的時(shí)候，我們已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。同時(shí)大家互幫互助并使我們又深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致就是力量，眾人拾柴火焰高。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利?，也許就是天公不作美，在勞動(dòng)這周我們都頂著烈日，可以我們無(wú)怨無(wú)悔。勞動(dòng)并使我們明白了無(wú)論搞出什么事情都務(wù)必持之以恒，不少于目的誓不罷休。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。勞動(dòng)如此，自學(xué)如此，工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，就可以繩鋸木斷，水滴石穿我們可以在以后的人生道路上弘揚(yáng)吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)課堂教學(xué)潛力。勞動(dòng)就是我們認(rèn)識(shí)到：課本科學(xué)知識(shí)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會(huì)課堂教學(xué)，回來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨，回來(lái)體會(huì)世界，回來(lái)多樣我們的人生學(xué)識(shí)。健全的人格、廣博的科學(xué)知識(shí)、強(qiáng)壯的體魄、技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)、合作的精神等就是構(gòu)成生命華章的要素，就是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。因?yàn)檫@天我們就是桃李芬芳，明天我們就是社會(huì)的棟梁。勞動(dòng)還培育了我們的職責(zé)心，并使我們弘揚(yáng)了向投資投資回報(bào)社會(huì)，投資投資回報(bào)人民的人生觀。它并使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個(gè)人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，放蕩在后。不懈努力搞出一個(gè)合格的社會(huì)主義新人，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。靈臺(tái)反艦導(dǎo)彈，一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動(dòng)比如白駒過(guò)隙，但它并使我們的思想發(fā)生科川的脫胎換骨，它并使我們?cè)缛掌查_(kāi)了那些錯(cuò)誤的思想，從而弘揚(yáng)了恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀、世界觀。我們可以在長(zhǎng)路人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)。在這一周的勞動(dòng)體會(huì)中，的確給了我們身心的鍛煉身體，作為勞動(dòng)中的一員這更是并使我們感言頗多。在勞動(dòng)課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分后三組對(duì)這次勞動(dòng)進(jìn)行了深入探討總結(jié)，這并使我們對(duì)勞動(dòng)存了更新的詮釋?zhuān)碌闹匦抡J(rèn)識(shí)和心智。最新勞動(dòng)心得體會(huì)800字高中生(八篇)七這一星期，我們便被系遇了這一“光榮”。當(dāng)我在深刻體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融匯了這句話的精髓。勞動(dòng)遠(yuǎn)不止于艱苦，還具備微微傷感的甘甜，且煎存初出井底邁巴赫遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時(shí)的自學(xué)生活中所能鼠標(biāo)至的，作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最理想而又殊于通常的體會(huì)。在為期2個(gè)工作日的學(xué)工過(guò)程中，我們都從剛步入勞技中心的無(wú)所謂事至看著自己平生第一次制作的涼亭模型漸漸成事時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的自豪，從看著陌生的道具時(shí)的手足無(wú)措至高超擺弄手中的道具謝澤生揮舞狀時(shí)的沾沾自喜……這些都無(wú)疑在我們的脫胎換骨反應(yīng)方程中內(nèi)嵌了條強(qiáng)烈催化劑。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“唇腳”也就是再所難免，不同于平時(shí)的就是這次沒(méi)有父母的幫助和寬慰，仍須自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地貼上滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓氣，加之單一制的思索和數(shù)次的嘗試，或許失利的最后還是失利，但在精神上卻早已就是成功了的，因?yàn)橛兴恍概?、有所代價(jià)學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問(wèn)題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。一轉(zhuǎn)眼又就是一個(gè)春秋，曾天真的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心自學(xué)。與初一時(shí)相同，每個(gè)班都必須自學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。存烹制、陶瓷、黑白攝影、模擬駕車(chē)、服裝設(shè)計(jì)等等。終于，老師說(shuō)：黑白攝影和模擬駕車(chē)。每個(gè)人都盼望老師談出來(lái)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，等了半天都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！袄蠋熌f(shuō)啊!”我也在心里著急的說(shuō)。在等候了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于駕車(chē)來(lái)到了這里。左回前，右挖區(qū)，趁著人不特別注意還回去個(gè)。依舊就是位調(diào)皮的女回去提著我們回來(lái)自學(xué)。第二節(jié)課就是外出環(huán)節(jié)，三人一小組，各背臺(tái)黑白相機(jī)。我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于攝影的歷史，攝像機(jī)的原文，還看一看了許多名家作品。最后，連老師也回去安慰我了，贈(zèng)送給了我一大堆底片。第三節(jié)課就是叫作我們弄膠卷。我們那一組無(wú)人知曉怎么回事，36張僅余12張了，看看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當(dāng)眾痛哭出了。第4文言就是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分高興，不是一次失利就永遠(yuǎn)失利，不懈努力也可以存成功的那天。存了對(duì)攝影的自信心，已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了用半周的課程。同學(xué)們都懷著極高的熱情已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了模擬駕車(chē)。1，2節(jié)課都就是理論課，第三課才“上路”，沒(méi)想到這么難，冷卻、食環(huán)署、打轉(zhuǎn)向燈，招招都麻煩，弄了這個(gè)忘了那個(gè)。不過(guò)也很高興，畢竟