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文檔簡介
B6M4MusicLanguagepointsB6M4MusicLanguagepoints1VocabularyTest1.Twoatomsofhydrogen_____________(結(jié)合)withoneatomofoxygentoformamoleculeofwater.2.Hespenthissparetime______________(創(chuàng)作)poetry.3.Hersonwasfilledwith______________(雄心)tobecomeagreatinventor.4.Privateschoolshavesomedifferentwaysto___________(管理)thebehaviorofstudents.5.She_________(使放松)hermindbylisteningtomusic.combinecomposingambitionregulaterelaxedVocabularyTest1.Twoatomsof2VocabularyTest6.TheChannelTunnelhasenormous__________(象征的)significanceforaunitedEurope.7.Wemusttakecaretopreserveournational_____________(遺產(chǎn)).8.Theawardis______________(頒發(fā))tooneofthemostexcellentdirectorsfromalloverthecountry.9.Hefeltgreatly_____________(沮喪的)atthenewsthathehasbeenturneddownbythecompany.10.Wehaveagrowingpopulationand__________________(因此)weneedmorefood.symbolicheritagepresenteddepressedthereforeVocabularyTest6.TheChannelT3VocabularyTest11.Shemadea_____________(自愿的)decisiontoleavethejob.12.Itwasagreat______________(輕松)tofindthatmyfamilywereallsafe.13.Thereisa___________(空的)placeovertherewherehecanpark.14.YaoMingisfondof___________(古典的)Chinesemusic.15.Kindnessisoneofhis______________(性格),sohealwaysgivesothersahand.voluntaryreliefvacantclassicalcharacteristicsVocabularyTest11.Shemadea_4betrueof,givelifeto,makecontactwith,allofasudden,inadditionto,danceto,drawon,combine...with,push...through,toone’srelief1.Ifinally______________________herinParis.2.Thenewteachingmethod____________education________________pleasure.3.Themusicisdullanduninspiring,andthesame_____________theacting. 4.Thosewordsreally__________________tothisarticle.5.________________,someonegrabbedmearoundtheneck.madecontactwithcombineswithistrueofhavegivenlifeAllofasuddenbetrueof,givelifeto,m5betrueof,givelifeto,makecontactwith,allofasudden,inadditionto,danceto,drawon,combine...with,push...through,toone’srelief6.Thegovernmentis_________________thechanges______________beforetheelection.7.______________English,hehastostudyasecondforeignlanguage.8.“__________________,allthechildrenarrivedhomesafely,”saidtheteachers.9.Writersoften_________________theirimaginationandexperiencefortheplotoftheirbooks.10.Inthestreet,manyyoungpeople__________________themusicnow.pushingthroughInadditiontoToourreliefdrawonaredancingtobetrueof,givelifeto,m6LiuFangisaninternationalmusicstar,herworkwithtraditionalChineseinstruments.Famousfor劉芳是一位國際知名的音樂家,以彈奏中國傳統(tǒng)樂器見長。LiuFangisaninternational7Famousforherwork…是形容詞短語,在句中做后置定語,相當(dāng)于定語從句whoisfamousforherwork…。有許多教授出席了這次會議。Thereweremanyprofessorspresentatthe
meeting.他寫了許多受年輕讀者喜愛的故事Hewrotemanystoriespopularwithyoungreaders.這是一個眾所周知的事實。
It’safact,knowntoeveryone.Famousforherwork…是形容詞短語,在句中8Thesameistrue
ofmysecondinstrument,theguzheng.對于我的第二樂器—古箏,情況也是如此。Thesameistrueofmysecond9(be)trueof/for與…情況相同音樂沉悶枯燥,毫不動人,表演也是如此。Themusicisdullanduninspiring,andthesameistrueoftheacting.這里的東西很好吃,服務(wù)也不錯。Thefoodhereisgoodandthesameistrueoftheservice.(be)trueof/for與…情況相同音樂沉悶枯102.ambitionn.野心;雄心;企圖;志氣;抱負 WhatisherambitionregardingChinesemusic? 對于中國音樂她的理想是什么?(回歸課本P45)觀察思考 Yourproblemisthatyouhavenoambition. 你的問題在于胸?zé)o大志。 Mothersareoftenhighlyambitiousfortheirchildren. 做母親的往往都希望孩子出人頭地。 Researchisbeingdonewiththeaimofmonitoringcustomers’trends.2.ambitionn.野心;雄心;企圖;志氣;抱負11做這個研究的目的是為監(jiān)測客戶的動向。Heaimstolose4kgbeforethesummerholidays.他的目標(biāo)是在暑假前減掉4公斤的體重。歸納拓展ambitiousadj.志向遠大的;渴望的befullofambition野心勃勃achieveone’sambition實現(xiàn)某人的夙愿做這個研究的目的是為監(jiān)測客戶的動向。12beambitiousfor(power,socialposition,etc.)極欲獲得(權(quán)力,社會地位等)beambitiousofsuccess渴望成功beambitioustodosth.一心想干某事withtheaimof...目的是……aimat...針對……;瞄準……aimtodosth.目標(biāo)是做……
ambition指“抱負,雄心,野心”時為不可數(shù)名詞;指“愿望,志向”時為可數(shù)名詞。注意beambitiousfor(power,social13活學(xué)活用MadameElant’ssonwas
ofbeingasoldierthoughhewassoweakandthin.A.worried B.anxiousC.eager D.ambitious解析
beambitiousof...指“渴望……”,為固定搭配,符合句意,故選D項。D活學(xué)活用D14presentv.贈送,頒發(fā)(禮物、獎品等)這家人把寶劍捐贈給了博物館。Theswordwaspresentedbythefamilytothemuseum.市長出席會議并頒發(fā)了獎品。Themayorattendedthemeetingandpresentedtheprizes.presentv.贈送,頒發(fā)(禮物、獎品等)這家人把寶劍15present表示“贈給”,容易使人想到give而誤用“presentsb.sth.”雙賓語結(jié)構(gòu)。present只能用“presentsb.withsth.”或“presentsth.tosb.”結(jié)構(gòu)。[譯]我贈給他一本詞典。[誤]Ipresentedhimadictionary.[正]Ipresentedadictionarytohim.[正]Ipresentedhimwithadictionary.present表示“贈給”,容易使人想到give而誤用“16presentadj.現(xiàn)在的;出席的 n.[C]禮物,禮品;[U]目前,現(xiàn)在﹛presentadj.[前置定語]現(xiàn)在的,目前的[后置定語]出席的,到場的presentadj.現(xiàn)在的;出席的 n.[C]禮172.DoyouknowanyChineseclassicalmusicpieceswhichfeaturetheseinstruments?
feature(v.)(1)[featurein]:tobeincludedinsth.andbeanimportantpartofit
起重要作用,是主要特色2.DoyouknowanyChinesecla18e.g.:暴力似乎是他所有作品中的主特色。Violenceseemstofeature
heavilyinallofhisbooks.(2)toshowaparticularpersonorthinginafilm,magazine,showetc.e.g.:(2)toshowaparticul194.Whatarethebiggestchallengesofplayingthepipaandtheguzheng?(1)(對于能力、努力的)挑戰(zhàn),能充分發(fā)揮才能的前景e.g.:
這項工作對我構(gòu)成真正的挑戰(zhàn)。Thisjoboffersmearealchallenge.
4.Whatarethebiggestchalle20(2)挑戰(zhàn);邀請比賽[challenge+to名]對…的e.g.:接到比賽的邀請receiveachallengetoagame[challenge+todo]做…
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