安徽省合肥市2012年高三第一次教學質量檢測(一模)生物試題答案

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安徽省合肥市

2012年高三第一次教學質量檢測

生物試題

考試時間： 90分鐘滿分： 100分注意事項：

1．答題前，務必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致務必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫姓名和座位號后兩位

2．答第1卷時，每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號

．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3．答第Ⅱ卷時，必須使用 05毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫 ．．．．．． ，要求字體工整、筆跡清晰作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認后再用05毫米的黑色墨水簽字筆描清楚必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效．．．．．．．．．．．

4．考試結束，務必將試題卷和答題卡一并上交

第Ⅰ卷（滿分40分）

1．實驗在生物學的研究中占有重要的地位，下列有關實驗的敘述正確的是 （ ）A．在研究光合色素時，可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進行提取

B．探究不同濃度生長索對插條生根的影響時，插條上芽的數量應相等C．在光學顯微鏡下觀察，可見真核細胞和原核細胞中都含有核糖體D．觀察植物細胞的減數分裂，可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料

2．下面為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有 RNA。下列說法中不正確的是（）

A．圖示過程可體現生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯系B．圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關

C．在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產生 CO2的階段沒有 O2參加D．X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中

3．蛋白質是生命活動的主要承擔者，下列有關蛋白質的敘述錯誤的是 （ ）A．從化學本質上說，全部抗體、絕大多數的酶、部分激素屬于蛋白質

B．細胞分化的過程中，細胞膜上的蛋白質種類和數量會發(fā)生改變C．在癌變過程中，細胞膜上出現的不同于正常細胞的蛋白質會成為抗原

你的首選資源互助社區(qū)D．人血紅蛋白含 574個氨基酸，合成一分子該蛋白質脫去573個水分子

4．ATP是生命活動的直接能源物質，下列有關說法正確的是 （ ）A．在代謝旺盛的細胞中 ATP與ADP的相互轉化速度快

B．ATP合成酶只存在于細胞質基質、線粒體基質和葉綠體中

C．有氧條件下，線粒體、葉綠體、細胞質基質都產生D．無氧條件下，葉綠體的光合作用是細胞

5．下圖表示植物細胞中的某種代謝過程示意圖，以下有關該代謝過程說法不準確的是

ATPATP的唯一來源

（ ）

A．代謝在細胞質基質中進行 B．后面ATP的能量來自前面 ATPC．代謝產物可進入線粒體中 D．該代謝過程也存在乳酸菌細胞中

6．生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序的進行，主要是由于酶的催化作用。下列有關酶的敘述，

錯誤的是 （ ）A．酶比無機催化劑和加熱降低活化能的作用更顯著

B．探究pH對酶活性的影響時應保持適宜且相同的溫度C．人體內各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的D．酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物

7．為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避

開大的葉脈） ，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內，分別給予 a、b、c不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時間后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，

對以上實驗分析錯誤的是 （ ）A．光照強度為a時，光合作用仍在進行

B．乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C．光照時乙、丙裝置葉片呼吸作用強度相等D．丙裝置光反應產生的 [H]可與氧反應生成水

8．現代生物進化理論深刻改變了人們對自然界的看法。下列與生物進化相關的描述，正確的是

（ ）A．生物進化的實質在于種群中有利變異的保存和積累

B．各種變異為生物進化提供原材料，但不決定生物進化的方向C．地理隔離和生殖隔離是新物種形成所需要的必要條件D．個體的基因在個體死亡后消失，種群通過繁殖保留基因庫

9．C1、C2、C3、C4是某動物體的 4個細胞，其染色體數分別是 N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是

（ ）

A．C1、C2可能是C4的子細胞B．C1、C3不一定是 C4的子細胞

C．C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中

D．C1、C3、C4核DNA分子比值可以是 1：2：2

10．比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血于細胞和神經細胞，這三種細胞 （ ）

A．核中DNA含量始終相同 B．始終都在進行轉錄和翻譯

C．具有長短不一的細胞周期

1l．某種貓的毛色由位于

D．核基因的遺傳信息是相同的

X染色體上的基因控制，研究發(fā)現純臺黃色雌貓和純合黑色雄貓交配，繁殖的子

代中，雌貓總是表現為黑黃相間的毛色（即一塊黑一塊黃） ，但黑黃毛色的分布是隨機的。據此你認為下列推測合理的是（ ）

你的首選資源互助社區(qū)A．純合黑色雌貓和純臺黃色雄貓交配的子代均為黑黃相間的毛色

B．黑黃相間雌貓繁殖的后代雄貓可有全黑、全黃和黑黃相間三種

C．黑黃相間雌貓體細胞中只有一條 x染色體上的 DNA有轉錄功能D．雌貓的黃色毛與黑色毛這對相對性狀是由非等位基因控制的

12．已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如下圖 （ ）

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs13．豌豆的圓粒和皺粒產生機理如圖所示，下列相關敘述正確的是（ ）

A．皺粒豌豆的產生屬于染色體結構變異B．插入外來 DNA序列屬于基因重組

C．插入外來 DNA序列導致基因的選擇性表達D．豌豆吸水減少成皺粒是表現型

14．生物體生命活動的調節(jié)機制有神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)等多種方式。以下有關敘述錯誤的是

（ ）A．單細胞動物只有體液調節(jié)，而人體內則具有神經一體液一免疫調節(jié)網絡

B．興奮的傳遞體現了生物膜的信息傳遞功能，依賴于生物膜的流動性C．有的內分泌腺直接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，可看作反射弧的組成部分D．在高等動物和人體內，興奮在神經元內部神經纖維上是雙向傳導的

15．2011年度諾貝爾醫(yī)學獎由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現， “toll樣受體（TLR）”可識別不同病原體， 并在細菌入侵時快速激活非特異性免疫。斯坦曼則發(fā)現了免疫系

統(tǒng)的樹突細胞，能激發(fā)

的細胞以及“入侵者”

T淋巴細胞，引起一系列反應，如制造出抗體和“殺手”細胞等，殺死被感染

。下列有關敘述錯誤的是 （ ）

A．toll樣受體（

B．toll樣受體（

TLR）是基因表達的產物，合成的場所是核糖體

TLR）存在細胞外表面，對抗原具有識別作用

C．樹突細胞激發(fā) T淋巴細胞體現了細胞間的信息交流

你的首選資源互助社區(qū)D．樹突細胞能激發(fā) T細胞分化形成各種淋巴細胞

16．某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成一條食物鏈 a→b→c→d，通過測定得到這四種生物 a、b、c、d所含的

有機物總量分別為 M1、M2、M3和A．M1一定不是a種群固定的太陽能總量B．若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C．d個體所含的有機物的質量應比

M4。下列敘述中錯誤的是 （ ）

c個體的小

D．若M2大量增加，一般會導致17．根冠內能分泌一種激素，

M1減少M4增加

并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸， 與分生區(qū)分泌的低濃度 IAA的作用相反，

與增強植物的抗逆性有關。深秋時節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理。請根據激素相互作用共同調節(jié)的

特點判斷四個根尖可能向左彎曲的是 （ ）

18．以下信息傳遞過程中能體現生命系統(tǒng)結構層次的順序是 （ ）

①DNA復制中遺傳信息的傳遞②植物的胞間連絲③“春風又綠江南岸”中所含信息的傳遞

“8”字型擺尾舞⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉⑥興奮在神經元上的傳導

4蜜蜂跳

7食物放進口腔引起

唾液的分泌⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進果實的發(fā)育

A．⑥②④⑤③ B．⑥②⑦④③⑤ C．②①⑧③⑤③

19．關于基因突變的敘述正確的是

D．①②⑦④③⑤

（ ）

A．物理、化學、生物因素引起基因突變的機制有區(qū)別B．基因突變不一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變C．基因堿基對的缺失、增添、替換方式中對性狀影響最小的一定是替換D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系，為進化提供最初原材料

20．關于群落的描述不準確的是 （ ）A．水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關

B．同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現象C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關系越來越復雜D．沙丘上造林、滄海桑田等現象說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度

第Ⅱ卷（滿分60分）

21．（12分）某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗，得到有關研究結果。結合所給材料．分析回答相關問題。

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實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如甲圖所示。 與M點相比，N點限制單

株光合作用強度的主要外界因素是實驗二：測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的

強度相對最高的點是 。

、 。

CO2含量變化，結果如乙圖所示。圖中光合作用

（用圖中字母表示） ，表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是 。實驗三：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照

射6小時后，在 A、B的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為 MAmg、MBmg。

B葉片進行的生理活動狀況相當于乙圖中曲線的 段，B葉片被截取部分的總光合作用強度為mg/h．

22．（10分）細胞周期包括分裂間期（分為 G`1期、S期、G2期）和分裂期（ M期），下圖為某種生物細胞周期示意圖，請據圖回答相關問題：

（1）若某種化學物質能使處于 S期的細胞立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響，預計在加

入這種化學物質約 h后，細胞都將停留在原料之一）短期培養(yǎng)這種生物細胞后，處于

用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預計最快約

S期。若用含放射性同位素的胸苷（ DNA復制的S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換

_h后會檢測到被標記的 M期細胞。

從被標記的 M期細胞開始出現到其所占 M期細胞總數的比例達到最大值時，所經歷的時間為

你的首選資源互助社區(qū)h。

（2）如果用低溫誘導莖尖分生區(qū)細胞，多倍體細胞形成的比例能否達到 100%?為什么？23．（12分）

（1）圖I中的甲結構所代表的是一個

（脯氨酸密碼子為

__

CCG，精氨酸的密碼子為

分子結構簡圖，圖中被運輸的氨基酸是

CGG，丙氨酸的密碼子為 GCC，甘氨酸的密碼

子為GGC)，圖I堿基互補配對關系發(fā)生在 之間。

（2）圖II表示的是 ，人體細胞內所具有的過程是 （填序號） 。要完成⑤過程所需要的特殊酶是。

24．（14分）下圖 I、Ⅱ表示幾種不同育種過程的示意圖。

I小麥高桿 (D)對矮桿(d)為顯性、抗病 (E)對染病(e)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上。請據圖 I回答培育小麥新品種的相關問題。

（1）①過程通過受精作用使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起。②③過程目的是通過 ____的手段

獲得純合新品種。

（2）所有被選擇保留的

株系。在所有株系中，理論上有

F2植株進行自交，單株收獲種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一____的株系F，植株出現 3:1的性狀分離比。

（3）④過程使細胞中染色體數目減半，其間必然發(fā)生的變異是 ____

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。

Ⅱ黑麥適應高寒地區(qū)生長，但產量不高，品質不好，而普通小麥的產量高、品質好，但不適合在高寒地區(qū)生長。我國科學家采用了圖Ⅱ所示過程，培養(yǎng)出一種適應高寒地區(qū)生長的優(yōu)質八倍體小黑麥。請據圖回答下列問題。

（1）科學家用黑麥和普通小麥進行雜交。雜交的目的是（2）黑麥和普通小麥雜交后代，雜種不育的原因是

（3）科學家為了解決雜種不育的問題，在過程

____ 。____。