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文檔簡介
小班暑假安全教案活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步熟悉暑假里的安全學(xué)問,過一個快樂歡樂的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留意的一些安全學(xué)問。
活動重點:
讓幼兒初步熟悉暑假里的安全學(xué)問,過一個快樂歡樂的暑假。
活動難點:
引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留意的一些安全學(xué)問。
活動預(yù)備:
各種安全圖片
各種安全標(biāo)志
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應(yīng)當(dāng)留意哪些安全學(xué)問呢?暑假特殊的熱,天氣火辣辣的,還常常有雷電、下大雨。
2、假如你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒答復(fù))
教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,教師小結(jié):暑假簡單下大雨,小朋友肯定要留意不能躲到大樹的底下,大樹下很擔(dān)心全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方特別的擔(dān)心全。
3、下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉,也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也擔(dān)心全。
4、剛剛我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要留意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的實際閱歷來說一說)
5、小朋友暑假在家玩的時候,肯定要留意不能玩銳利的物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,留意交通安全。
二、出示圖片,請幼兒依據(jù)圖片來說一說
1、今日教師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
圖片二:這些人在公路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
圖片三:你們瞧,天空中消失了什么呢?這個時候我們應(yīng)當(dāng)怎么呢?
圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
2、出示一些安全標(biāo)識圖片,讓幼兒了解。
圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標(biāo)識告知我們留意安全,不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個標(biāo)志的時候就要留意電。
圖片二:這是留意安全的標(biāo)識。
圖片三:小朋友,看!標(biāo)識里面的人怎么樣呢?這是告知我們留神滑跌的標(biāo)識,在路上假如看到有這個標(biāo)識的話我們走路的時候就要當(dāng)心不要滑倒了。
三、小結(jié)活動
1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全,今日我們學(xué)習(xí)了這么多的安全學(xué)問,誰來講講小朋友聽聽呢?
2、教師請局部幼兒來答復(fù)今日活動的內(nèi)容,在什么樣的時候應(yīng)當(dāng)留意哪些安全,過一個快樂歡樂的暑假。
3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。
小班暑假安全教案二
活動目標(biāo):
1、了解暑假里的安全學(xué)問,知道防溺水和防雷電的方法。
2、增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
活動重點:
了解暑假里的安全學(xué)問,知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點:
增加在生活中的自我愛護(hù)意識。
活動預(yù)備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會怎么愛護(hù)自己呢?
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問。
1、防溺水
教師:暑假里是酷熱的天氣,好多小朋友就喜愛去游泳,我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來愛護(hù)自己才不會發(fā)生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)留意什么呢?
教師小結(jié):
我們知道不正確地玩水會帶來危急,我們不能在沒有大人的伴隨下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,愛護(hù)好自己。
2、防雷電
教師:在暑假里,還常常下大雨呢,而且夏天下雨時常常打雷,假如是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護(hù)自己呢?
引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片一:打雷時閃光簡單擊中電線,假如發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
出示圖片二:大樹濕濕的,也簡單被雷電擊中,下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三:外面在打雷下雨時,我們在家里應(yīng)當(dāng)怎樣留意用電安全呢?
教師小結(jié):
暑假簡單下大雨,小朋友肯定要留意不能躲到大樹的底下,大樹下很擔(dān)心全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方特別的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉,也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也擔(dān)心全。
三、小結(jié)活動
1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全,今日我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,教師請小朋友自己說一說,你在家里會怎樣愛護(hù)自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時間很長,小朋友們要學(xué)會愛護(hù)自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開快樂心地生活,可以幫忙爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
小班暑假安全教案三
活動目標(biāo):
1、通過真實的案例讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探究、溝通與共享,激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對安全大事的力量。
活動預(yù)備:
真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗潔凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動過程:
一、真實案例
《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告知幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做許多的檢查才推斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,成天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難過了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。焦急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)覺,幸虧爸爸媽媽準(zhǔn)時來到了這里,要不會有生命危急的。經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告知龍龍說:“以后,肯定不能把一些危急的東西放入口中。”
敘述完后提問:
1、這個故事的名稱叫什么?
2、龍龍的身體好受嗎?
3、一開頭,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7、你還知道哪些東西特殊危急,不能放入口中?
小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。盼望全部的小朋友肯定要記住這個教訓(xùn),千萬不能任憑往嘴里亂放東西。
二、觀看課件引導(dǎo)幼兒爭論
1、課件《進(jìn)餐時》
內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的.嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。
觀看后爭論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?
小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,假如吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就簡單嗆傷,嚴(yán)峻者飯卡在氣管里,會由于喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,肯定要寧靜,不能說笑,打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》
內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,觀察籃子里盛著很多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗潔凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了許多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后爭論:
小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?
觀看圖片:
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
(5)沒洗潔凈的食物。
提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?
小結(jié):大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生,而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容:今日是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別焦急,把魚刺弄潔凈了在吃,但明明可焦急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問:
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
小結(jié):小朋友吃魚時,肯定要認(rèn)真把魚刺弄潔凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,由于越哭,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告知媽媽或教師,帶你到醫(yī)院去治療。
三、嬉戲推斷對錯
1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié):不生病時,不能任憑吃藥,否則也會對身體造成損害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果特別嚴(yán)峻。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié):小朋友聽過有許多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時
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