學(xué)校的辭職報(bào)告五篇

學(xué)校的辭職報(bào)告錦集五篇敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，首先特別感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)懷及照看，讓我學(xué)到許多也體會(huì)許多。由于本人力量有限，許多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教育我前進(jìn)，更是讓我由衷的感謝諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：

我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我打算在到期之日，完畢我在本院的教學(xué)。

此致

敬禮!

辭職人：pincai

20xx年xx月xx日

學(xué)校的辭職報(bào)告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先想向您和各位領(lǐng)導(dǎo)及同事說(shuō)聲愧疚，只在學(xué)校兩個(gè)月便提出了辭職，的確有些欠妥。再次我想說(shuō)聲感謝，在這短短的兩月中，我成長(zhǎng)了很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)懷、支持和幫忙。

天下無(wú)不散之筵席，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我打算辭去在學(xué)校所擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼?。目前，我覺(jué)得我不太適合這份工作，有時(shí)候會(huì)缺乏熱忱和急躁，這樣我覺(jué)得對(duì)自己和學(xué)校都是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再則我還很年輕，我不想就這么踏實(shí)、穩(wěn)定的過(guò)下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番??所以我決心離開(kāi)，我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)肯定程度上的不便，對(duì)此我深表愧疚，信任學(xué)?？梢哉业奖任腋m宜的員工來(lái)接替我的工作。再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示愧疚，我會(huì)努力做好辭職前的各項(xiàng)工作，同時(shí)我也盼望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

最終，真心地祝您和學(xué)校全體同事身體安康、工作順當(dāng)!也祝學(xué)校基業(yè)常青，欣欣向榮!辭職人：

xx年x月x日

學(xué)校的辭職報(bào)告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在***工作的時(shí)機(jī)，我也很重視在***這***年的工作經(jīng)受，而且很榮幸自己能成為***這個(gè)布滿(mǎn)活力的團(tuán)體的一員。在這***年的工作中，我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，雖然在這*年的里教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)已經(jīng)根本把握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有許多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我信任在***（學(xué)校）的這段工作經(jīng)受和閱歷，將會(huì)對(duì)我以后的進(jìn)展帶來(lái)特別大的幫忙。但是，由于***緣由（把自己理由30字左右寫(xiě)出來(lái)），所以我不得不辭職，經(jīng)本人慎重考慮，打算辭去公職。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這***年的時(shí)間里對(duì)我的幫忙和教育，對(duì)于我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便我表示愧疚。同時(shí)我也盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際狀況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。此致

敬禮

申請(qǐng)人：***（蓋手?。?年*月*日

嚴(yán)肅提示：

學(xué)校的辭職報(bào)告篇4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我擔(dān)當(dāng)1005班的班主任工作，也感謝1005班全部的任課教師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫忙!

從XX年8月底到XX年11月中旬，我擔(dān)當(dāng)1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項(xiàng)工作，雖然盡自己所能，但不行避開(kāi)地消失了某些疏忽或力量缺乏，所以，不能用十全十美來(lái)總結(jié)自己這一年多的工作。

我想，可能確實(shí)是由于自己力量有限，讓自己在做班級(jí)治理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競(jìng)賽或期考中，1005班都從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次第一。或許正由于這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。

然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但許多次還是有兩人上前十名的`，比方這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列其次，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語(yǔ)是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個(gè);段考時(shí)，1005班總均分第四，比第五的多了也許10分，比第四的少了也許4分，也只有英語(yǔ)和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內(nèi)，英語(yǔ)差距比擬大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個(gè)是原1007班，一個(gè)是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來(lái)的，但還有一個(gè)是原班的，開(kāi)學(xué)時(shí)本應(yīng)下放，聽(tīng)說(shuō)是校長(zhǎng)讓留的，是班里原來(lái)成績(jī)排名的最終一個(gè)，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒(méi)有刪除，本人也沒(méi)多問(wèn)，由于本人覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計(jì)較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的呢。校長(zhǎng)總結(jié)到英語(yǔ)時(shí)說(shuō)，可能是班風(fēng)吧，由于英語(yǔ)同為一個(gè)教師上的(本人不敢茍同，由于還有其它科，同為一個(gè)教師上，不見(jiàn)得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話(huà)，少了5名，其他本人沒(méi)去數(shù)過(guò)，在前200名中，1005班有40名沒(méi)能占其他班的名額，但可以說(shuō)是夠本的。

月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要拆分班，固然我無(wú)法理解學(xué)校的意圖，由于學(xué)校也沒(méi)人跟我們班主任說(shuō)明過(guò)什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽(tīng)到成績(jī)后，都特別快樂(lè)，由于各科成績(jī)，和總分排名1005班都還不錯(cuò)。我也快樂(lè)地告知他們不會(huì)拆分班了，由于，我問(wèn)校長(zhǎng)，拆分班的事情時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)不清晰有這件事，我又問(wèn)岑副校長(zhǎng)時(shí)，他說(shuō)不分。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我還向家長(zhǎng)說(shuō)了不分班的事，由于班里的許多家長(zhǎng)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前打話(huà)問(wèn)過(guò)我。我也在星期天的晚自習(xí)時(shí)公布了新的宿舍治理方案。

然而，到星期二時(shí)，我感覺(jué)我受到了愚弄和污辱。我無(wú)法面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，他們會(huì)怎樣對(duì)待我呀?我哄騙了他們，他們會(huì)這樣想的。無(wú)法面對(duì)各位教師，由于這個(gè)班由于差而被拆班，拆班的理所固然的緣由。

從情感上而言，我特別愿意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫忙他們的成長(zhǎng)，情愿在班主任這一崗位上連續(xù)為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣;從力量上而言，我也信任在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫忙下，我的班級(jí)治理工作力量有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是供應(yīng)給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)時(shí)機(jī)。但全部感受中不少的困惑讓我臨時(shí)不能很好得調(diào)整自己的心情與熟悉，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級(jí)治理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生，有許多從前面五個(gè)班下放來(lái)的學(xué)生需要教師幫忙調(diào)整心情)。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體安康狀況，在這種焦慮擔(dān)心中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假如，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的熟悉，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮連續(xù)做班主任工作，我估量，許多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫忙，也是對(duì)現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。

此致

敬禮!

辭職人：xx

時(shí)間：

學(xué)校的辭職報(bào)告篇5

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

很愧疚，我圓滿(mǎn)地寫(xiě)下這份辭職報(bào)告，我來(lái)學(xué)?？煲荒炅?，隨著時(shí)間的推移，我與學(xué)校的同事們相處很開(kāi)心，工作的磨合也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。尤其是近來(lái)，我切實(shí)地感受到了學(xué)校文化方面的巨大進(jìn)步和進(jìn)展。從上到下都有了一種分散人心的共識(shí)。這既有學(xué)校各位員工的努力，更有學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明和睿智。我深感欣慰！

在我們學(xué)校里，惟領(lǐng)導(dǎo)命是從，這是我不能忍受的，缺少自我的獨(dú)立和開(kāi)創(chuàng)精神。在這樣的環(huán)境里，我的工作熱忱慢慢被銷(xiāo)蝕。我一度認(rèn)為學(xué)校每一位員工都有責(zé)任對(duì)學(xué)校的進(jìn)展決策提出建議和意見(jiàn)，這些又是基于對(duì)學(xué)校進(jìn)展規(guī)律與內(nèi)在規(guī)定性的科學(xué)、真實(shí)熟悉根底上的。領(lǐng)導(dǎo)的命令也好，員工的建議也好，我們所需要的，不是某種特別的