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住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江蘇省連云港市海州區(qū)事業(yè)單位考試《綜合知識和能力素質(zhì)》真題有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.下列屬于人身權(quán)的是(
)。A.就業(yè)權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.肖像權(quán)D.勞動權(quán)2.破壞性地震,震級在6級以上。(
)0.正確1.錯誤對這段話的準(zhǔn)確概括是(
)。A.歷史教育的重要意義C.歷史教育隨時隨地都可以獲得D.歷史存在于民族的集體記憶中4.科學(xué)和藝術(shù)有一個不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式?;佑肋h(yuǎn)翻新,永遠(yuǎn)向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便,不論古今中外,沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用,從而使藝術(shù)不像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義,父親不能傳授給兒子,母親亦不能指點給女兒,一切都得靠自己再從頭開始?!按酥形⒚罹x”的“此”是指(
)。A.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動B.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別C.古今中外所有藝術(shù)成果D.家族中世代相傳的絕技5.在Excel中,(
)函數(shù)是求一組數(shù)據(jù)的平均值。A.AverageB.MinC.MaxD.SUM6.根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定,用人單位自(
)起即與勞動者建立勞動關(guān)系。B.簽訂合同之日D.勞動者領(lǐng)取工資之日7.根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定,本科學(xué)歷才有資格參加國家司法考試。小王想?yún)⒓訃宜痉荚?,法學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)后又繼續(xù)讀本科。這體現(xiàn)了法的:A.指引作用B.教育作用C.評價作用8.A公司委托B公司制作了一塊宣傳企業(yè)形象的廣告牌,并由B公司負(fù)責(zé)安裝在商場外墻。某日風(fēng)大,廣告牌被吹落砸傷過路人張某。經(jīng)查,廣告牌的安裝存在質(zhì)量問題。關(guān)于張某的損害,下列哪一項是正確的?(
)A.A公司承擔(dān)賠償責(zé)任,B公司承擔(dān)補充賠償責(zé)任9.2019年政府工作報告指出,2019年要注重把握好三種關(guān)系,以下不屬于的是(
)。A.統(tǒng)籌好國內(nèi)和國際關(guān)系B.平衡好穩(wěn)增長和防風(fēng)險的關(guān)系10.經(jīng)濟周期的四個階段依次為(
)。A.繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇B.繁榮、蕭條、衰退、復(fù)蘇C.復(fù)蘇、蕭條、衰退、繁榮D.蕭條、衰退、復(fù)蘇、繁榮卷I參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案:C解題思路:本題考查民法。人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是法律所確認(rèn)的與作為民事主體必要條件的身體、人格相聯(lián)系的權(quán)利,它隨著權(quán)利主體的存在而存在,并隨權(quán)利主體的消亡而消亡,如公民的姓名權(quán)、生命健康權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等。身份權(quán)是權(quán)利主體因一定的地位和資格而產(chǎn)生的權(quán)利,它隨著當(dāng)事人之間互相存在的蓽種身份關(guān)系而存在,也隨著這種身份關(guān)系的消滅而消滅,主要包括親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、著作權(quán)等。對應(yīng)C項。故正確答案為C。2.參考答案:1解題思路:本題考查科技。一般認(rèn)為,震級大于5級,造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞的地震災(zāi)害稱為破壞性地震。3至5級震級的叫做有感地震,3級震級以下的叫微震。故表述錯誤。3.參考答案:B解題思路:文段開篇指出年輕一代記住歷史不能只停留在概念式說教上,隨后通過“應(yīng)”提出對策,即真正的歷史教育是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的,接著對怎樣融匯到生活之中進(jìn)行具體的解釋說明,故文段旨在強調(diào)對年輕一代的歷史教育應(yīng)當(dāng)生活化,對應(yīng)B項。A項,“重要意義”非重點,排除;C項,未提及主題詞“生活”,偏離文段中心,排除;D項,“集體記憶”偏離文段重點,排除。故正確答案為B。4.參考答案:B解題思路:文段首先指出“科學(xué)”和“藝術(shù)”的不同之處并分別從“科學(xué)”和“藝術(shù)”這兩方面進(jìn)行具體解釋,接著出現(xiàn)指代詞“此中微妙精義”,尾句論述探究“科學(xué)”和“藝術(shù)”的不同之處得靠自己從頭開始。故“此”指代內(nèi)容應(yīng)為前文內(nèi)容,即“科學(xué)”和“藝術(shù)”之間的差別,對應(yīng)B項。A項“藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動”、C項“藝術(shù)成果”、D項“家族中世代相傳的絕技”均不是指代內(nèi)容,排除。5.參考答案:A解題思路:本題考查計算機基礎(chǔ)知識。A項正確,Average函數(shù)是求一組數(shù)據(jù)的平均值。B項錯誤,Min函數(shù)是求一組數(shù)據(jù)中的最小值。C項錯誤,Max函數(shù)是求一組數(shù)據(jù)中的最大值。D項錯誤,SUM函數(shù)是求一組數(shù)據(jù)的和。故正確答案為A。6.參考答案:A解題思路:根據(jù)我國《勞動合同法》規(guī)定,用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關(guān)系,建立勞動關(guān)系后應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。在各種勞動合同中,勞資雙方更加傾向于中長期合同。故正確答案為A。7.參考答案:A解題思路:本題主要考查法律常識——法的作用。法的作用,是指法對人與人之間所形成的社會關(guān)系所發(fā)生的一種影響,它表明了國家權(quán)力的運行和國家意志的實現(xiàn)。法的作用可分為規(guī)范作用和社會作用。其中,法的規(guī)范作用分為:指引作用、評價作用、預(yù)測作用、教育作用和強制作用。A項正確,指引作用,是指法律對個體行為的指引作用,即指引作用的對象是每個人本人的行為。小王根據(jù)本科學(xué)歷才有資格參加國家司法考試的法律規(guī)定,調(diào)整自己行為:法學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè)后又繼續(xù)讀本科,這體現(xiàn)了法律對個體行為的指引作用。B項錯誤,教育作用,是對一般人的行為的作用,包括正面教育和反面教育。C項錯誤,評價作用,是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對他人的行為的作用。D項錯誤,強制作用,是對違法犯罪者的行為的作用。故正確答案為A。8.參考答案:C解題思路:本題考查民法典。故正確答案為C。9.參考答案:C解題思路:本題考查時事政治。2019年政府工作報告中指出:“做好今年政府工作,要注重把握好以下關(guān)系:一要統(tǒng)籌好國內(nèi)與國際的關(guān)系,凝心聚力辦好自己的事;二要平衡好穩(wěn)增長與防風(fēng)險的關(guān)系,確保經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展;三要處理好政府與市場的關(guān)系,依靠改革開放激發(fā)市場主體活力?!盇、B、D三項正確,均是2019年要把握好的三種關(guān)系。C項錯誤,管理好無形市場和有形市場的關(guān)系不是2019年要
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