土雞養(yǎng)殖技術(shù)養(yǎng)雞技術(shù)：生態(tài)散養(yǎng)土雞養(yǎng)殖技術(shù)問答(四)

生態(tài)散養(yǎng)土雞養(yǎng)殖技術(shù)問答（四）農(nóng)家營(yíng)

2021-09-2717:08最近平臺(tái)上咨詢問題的好多，說明大家對(duì)散養(yǎng)土雞關(guān)注度很高哦！今天小編繼續(xù)奉上尚羽農(nóng)業(yè)學(xué)堂土雞養(yǎng)殖技術(shù)問答（四），大家快快轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈收藏起來。1、我想養(yǎng)土雞，先從小規(guī)模散養(yǎng)開始怎么樣成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：對(duì)的，散養(yǎng)土雞的平均成本相對(duì)普通雞要高，周期也相對(duì)較長(zhǎng)，針對(duì)的客戶和市場(chǎng)也相對(duì)高端些。初學(xué)最好由少到多，積累各方面的供求資源和人脈，循序漸進(jìn)，想賺錢就得先學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

2、新手養(yǎng)土雞，養(yǎng)多少只合適成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：新手養(yǎng)土雞可以養(yǎng)500~1000只，4周左右一個(gè)批次，連養(yǎng)3個(gè)批次左右，這樣不用擔(dān)心銷售而且能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如果市場(chǎng)較好可以不斷貨保障長(zhǎng)期收益。很多農(nóng)家樂都喜歡跟這種長(zhǎng)期有貨源的基地合作的。這樣的話一個(gè)批次的雞就不用擔(dān)心銷售問題。從飼料供應(yīng)上來講，供應(yīng)商也愿意跟你合作并有一定量的鋪貨支持，方便你資金周轉(zhuǎn)。這樣把一批的養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給三次，單次投入就少了。3、散養(yǎng)土雞怕人怎么辦成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：散養(yǎng)土雞除了飼養(yǎng)管理以外，為了減少散養(yǎng)土雞在雞舍外過夜被天敵傷害、能集群、易管理、更易抓捕，最好在散放初期開始就做一些馴化練習(xí)，觀察和掌握雞群習(xí)性，多馴化一段時(shí)間（一般在半個(gè)月至一個(gè)月），它們就能形成很明顯的條件反射，會(huì)更親近人。4、若爾蓋草原的氣候能散養(yǎng)土雞嗎

成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：冬季和初春是不太適宜成群養(yǎng)殖的，風(fēng)險(xiǎn)較大。每年相對(duì)暖和些的4~9月是可以的，雞舍的建設(shè)、場(chǎng)地規(guī)劃都需要考察好地形地貌，選擇南北朝向、相對(duì)背風(fēng)點(diǎn)的修建方法。雛雞脫溫、散放的日齡會(huì)比其他溫差較小的地區(qū)推遲一些。加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，健全防疫接種體系。飼喂方式（馴化、集合條件反射）很重要，避免草原天敵的威脅，減少投資風(fēng)險(xiǎn)。5、云南楚雄烏骨土雞運(yùn)到河北一帶可以養(yǎng)活嗎成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：可以的，長(zhǎng)途運(yùn)輸后注意育雛期的管理，到家及時(shí)用葡萄糖或紅糖配電解多維補(bǔ)充體能。由于楚雄烏骨雞是相對(duì)較特殊一點(diǎn)的品種，建議在你當(dāng)?shù)刈詈孟瓤疾烨宄袌?chǎng)的供求和市場(chǎng)行情，最大限度的降低風(fēng)險(xiǎn)。6、我養(yǎng)的雞是土雞，大的有5斤，小的有3斤。病有一個(gè)多月了，吃了6千多塊錢的藥。天天死亡，多的一天七八十，小一天十幾個(gè)。天天看著它死.一點(diǎn)辦法也沒有，求老師幫幫我成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：你好，現(xiàn)在你家的雞群狀況怎樣了？可以介紹一下你的土雞品種和日齡，主要的癥狀表現(xiàn)，最好發(fā)幾張死雞外表和解剖圖片，包括糞便、病雞的照片。土雞養(yǎng)殖周期相對(duì)較長(zhǎng)，養(yǎng)殖管理很艱辛，希望能幫到你。7、養(yǎng)土雞幾個(gè)月可以出欄，放養(yǎng)在果園里的成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：你好，果園或其它林地散養(yǎng)土雞出欄的時(shí)間取決于土雞的品種和飼喂的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，生長(zhǎng)速度相對(duì)越好或飼喂的營(yíng)養(yǎng)搭配越豐富其出欄時(shí)間也就相對(duì)會(huì)短一點(diǎn)。就市場(chǎng)上常見的林地散養(yǎng)土雞而言，大多數(shù)出欄的時(shí)間會(huì)在4～6個(gè)月，既能有挺好的口感，使得肉質(zhì)鮮美而不柴，又能從效益角度講比較劃算。土雞進(jìn)入成年期生長(zhǎng)速度會(huì)明顯下降，一段時(shí)間后甚至體重停止增加，肉質(zhì)也會(huì)越老越柴，效益相對(duì)而言還還越來越低。8、土雞價(jià)格因南方受災(zāi)會(huì)漲嗎成都尚羽農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專家：你好，今年洪汛以來受災(zāi)面積大，涉及地區(qū)較廣。這樣一來會(huì)給種、養(yǎng)殖的存欄帶來一定影響，二來還會(huì)導(dǎo)致較大范圍的交通不便，物流不暢?；蚨嗷蛏俣紩?huì)讓正常養(yǎng)殖商品雞的地區(qū)占得先機(jī)，土雞有較大的區(qū)域供求特點(diǎn)和品種需求差異，不能因短期的汛情而改變其市場(chǎng)供求關(guān)系（所處地區(qū)的供應(yīng)狀況最關(guān)鍵），更不會(huì)因此出現(xiàn)太大的價(jià)格波動(dòng)。本文為成都尚羽農(nóng)業(yè)農(nóng)家營(yíng)原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明，侵權(quán)必究！學(xué)習(xí)土雞養(yǎng)殖技術(shù)，來成都尚羽農(nóng)業(yè)農(nóng)家營(yíng)！聲明：本文為農(nóng)家營(yíng)原創(chuàng)并擁有全部版權(quán)，首發(fā)于今日頭條，僅授權(quán)微信公眾號(hào)“尚羽農(nóng)業(yè)學(xué)堂”（ID:shangyunongye)和個(gè)人微信號(hào)（ID:abcd0120601）發(fā)布，其他自媒體人或者網(wǎng)路平臺(tái)如無本人授權(quán)發(fā)布該文章，均屬抄襲，將追究侵權(quán)責(zé)任。數(shù)據(jù)僅供參考，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)！頭條號(hào)【農(nóng)家營(yíng)】介紹農(nóng)家營(yíng)致力于種養(yǎng)結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)模式規(guī)劃與設(shè)計(jì),提供土雞養(yǎng)殖一站式解決方案，全力打造土雞養(yǎng)殖聯(lián)盟。農(nóng)家營(yíng)寓意新型職業(yè)農(nóng)民的聚集地，讓“農(nóng)家贏”！加入農(nóng)家營(yíng)，大家一起贏！

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶，目的是通過一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對(duì)骨干教師的聽課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過確定對(duì)象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角學(xué)校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了我校素質(zhì)