4課《主題與背景》（教案）人教版（2012）美術(shù)四年級下冊

4課《主題與背景》（教案）一、基本信息教材版本：人教版（2012）美術(shù)四年級下冊課程名稱：主題與背景課時數(shù)：1課時授課對象：四年級學(xué)生二、教學(xué)目標(biāo)能夠理解主題和背景的概念，認(rèn)識主題和背景對于一幅畫作的重要性；能夠通過觀察和分析，發(fā)現(xiàn)畫作中的主題與背景，并且能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)分開來；能夠繪制自己喜歡的主題和背景，同時能夠運用所學(xué)知識，合理地組合畫面元素，完成一幅美麗的畫作。三、教學(xué)重點和難點重點教學(xué)理解主題和背景的概念，認(rèn)識主題和背景對于一幅畫作的重要性；教學(xué)分析畫面中的主題與背景，能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)分開來；設(shè)計繪制過程中，選擇合理的主題和背景元素。難點教學(xué)如何綜合理解主題和背景的概念，并且運用它們來進(jìn)行畫作的創(chuàng)作；學(xué)生繪制畫作時，能否將所學(xué)的知識有機地運用到畫作的構(gòu)圖和表現(xiàn)里面。四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入教師口頭介紹主題和背景的概念以及它們在畫作中的重要性；展示幾幅畫作，讓學(xué)生來分析它們的主題和背景，從而引導(dǎo)學(xué)生對“主題”和“背景”的加深認(rèn)識。第二步：講解教師通過PPT對主題與背景的概念和區(qū)別進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生在觀察畫作時如何分辨主題和背景；在PPT上呈現(xiàn)不同的畫作圖片，讓學(xué)生分辨其中的主題和背景。第三步：演示教師以一個具體主題為例（如夏日野餐），讓學(xué)生通過觀察照片或圖畫，找出其中的主題和背景元素，進(jìn)行標(biāo)注；在標(biāo)注完元素后，教師講解如何組織這些元素，使畫面更具有美感。第四步：練習(xí)學(xué)生自行選擇一個主題，在草稿紙上繪制出自己想象中的主題元素和背景；根據(jù)自己的草稿，學(xué)生們開始進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以在學(xué)生作畫過程中進(jìn)行巡視和指導(dǎo)。第五步：展示和評價學(xué)生完成作品后，每位同學(xué)進(jìn)行講解，介紹自己主題和背景的設(shè)計意圖以及創(chuàng)作過程；教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點評，給予肯定和指導(dǎo)。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對主題和背景有了更深入的了解，同時他們能夠通過觀察畫作分辨其中的主題和背景，還能夠繪制出自己想象中的主題和背景元素，并將它們有機地融入到整個畫面