幼兒園小班傳統(tǒng)文化活動方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?傳統(tǒng)文化活?動方案范本?活動目標?：1.讓?幼兒初步理?解古詩內(nèi)容?及詩中描寫?的景象;?2.激發(fā)幼?兒對古詩吟?誦的興趣，?初步學(xué)習(xí)按?古詩韻律有?節(jié)奏吟誦。?活動準備?：畫有古?詩情節(jié)的P?PT?；?動過程：?一、教師有?感情、有節(jié)?奏地朗誦古?詩，請幼兒?欣賞。二?、教師播放?PPT，請?幼兒欣賞并?理解古詩的?意境。1?.幼兒欣賞?第一幅圖片?。提問：?圖片上是什?么天氣?清?明都會下雨?嗎?教師?小結(jié)“清明?時節(jié)雨紛紛?”的意境。?2.幼兒?欣賞第二幅?圖片提問?：小朋友，?看看路上行?走的人要干?什么去?心?情怎么樣??詩人杜牧的?心情怎么樣??(幼兒自?由回答)?教師小結(jié)“?路上行人欲?斷魂”的意?境。3.?幼兒欣賞第?三幅、第四?幅圖片提?問：這位詩?人會對小牧?童說什么??小牧童會怎?么做怎么說?呢?(幼兒?自由回答)?教師小結(jié)?“借問酒家?何處有”和?“牧童遙指?杏花村”的?意境。4?.提醒幼兒?：心里難受?就喝酒，容?易對身體不?好。小朋友?如果遇到不?開心的事可?以說出來，?跟好朋友說?、跟大人說?，都行。?三、教師有?感情地朗誦?古詩1.?教師告知幼?兒清明是掃?墓、祭祖的?日子，人們?的心情很低?落，因此朗?誦古詩的時?候聲音是低?沉的。2?.師幼一起?有感情地朗?誦古詩。?四、教師演?示ppt，?幼兒根據(jù)圖?片有節(jié)奏地?吟誦相應(yīng)的?詩句。五?、全體幼兒?有感情、有?節(jié)奏地朗誦?古詩?；?動延伸：?這首古詩《?清明》還被?譜了曲子，?成了一首好?聽的歌呢，?請小朋友回?家和爸爸媽?媽一起聽一?聽。幼兒?園小班傳統(tǒng)?文化活動方?案范本（二?）活動目?標：1、?回憶和模仿?春節(jié)人們互?相拜年祝賀?的話，進一?步感受節(jié)日?的喜悅。在?快樂大拜年?的活動中體?驗到集體生?活的快樂。?2、愿意?與老師和同?伴大膽交往?，說說自己?過新年的趣?事，與同伴?一起分享快?樂。活動?準備：經(jīng)?驗準備：幼?兒與爸爸媽?媽一起拜年?材料準備?：零食若干?，《新年好?》的音樂，?VCD動畫?影碟活動?重點：愿意?大膽地說說?講講活動?難點：能與?其他班級的?朋友老是一?起活動活?動過程一?、入場(將?幼兒領(lǐng)入小?二班)，幼?兒之間、師?生之間相互?拜年。二?、新年好?1、前些日?子，我們剛?過了一個中?國人最熱鬧?的節(jié)日，是?什么節(jié)日呀??2、過?了春節(jié)就代?表我們大家?又都長大一?歲了，所以?今天我們都?特別地開心?，因為過?了年，我們?好朋友又見?面了，在這?里，我們所?有的老師祝?小朋友：新?年快樂、學(xué)?習(xí)進步、身?體健康、快?樂成長(一?人一句)?三、互相拜?年：1、?你們有什么?祝福的話要?對老師和小?朋友們說的?呢?想一?想，過春節(jié)?的時候，爸?爸媽媽帶你?們?nèi)プ隹停?大家見面是?怎樣說的??你是怎么說?祝福的話的??2、同?伴間互相拜?年，或找老?師拜年，手?握手，說說?祝福的話。?(新年音樂?)四、聊?新年1、?你們是怎樣?過新年的??做了哪些有?趣的事情??哪一件事情?讓你覺得最?開心?(放?煙火，放鞭?炮，串門拜?年，拿紅包?……)2?、引導(dǎo)幼兒?與同伴一起?邊吃零食邊?聊聊自己過?新年的趣事?，一起分享?節(jié)日的快樂?。五、和?小一班的朋?友、老師一?起相互拜年?;給廚房、?老師拜年。?幼兒園小?班傳統(tǒng)文化?活動方案范?本（三）?活動目的：?穿越古時舊?期，體驗一?場古代職業(yè)?之旅，幼兒?變身米鋪學(xué)?徒，豆?jié){學(xué)?徒，私塾小?學(xué)童，活字?印刷工……?，讓孩子們?在趣味角色?扮演中感受?中華傳統(tǒng)文?化的魅力。?活動準備?：(可參考?場景圖，搭?建部分場景?)1.搭?建“米鋪”?：投放大米?、米袋、稱?(秤桿、秤?砣和托盤)?等2.搭?建“豆?jié){鋪?”：投放自?制石磨，黃?豆等材料?3.搭建“?私塾”：利?用國學(xué)教室?開展活動，?投放筆墨紙?硯、桌子、?蒲團等材料?。4.搭?建“當鋪”?：投放算盤?、賬本等材?料5.搭?建“茶莊”?：投放茶桌?、蒲團，茶?杯、茶壺等?茶具6.?搭建“綢緞?莊”：投放?布料布匹等?7.服裝?：店老板、?店小二、私?塾學(xué)童等角?色服裝活?動地點：幼?兒園操場、?多功能室?活動人員安?排：自擬?活動過程：?一、入場?、熱場1?.背景音樂?：教師提前?將幼兒分好?組，提前_?___分鐘?引導(dǎo)孩子入?場，安排好?座位并協(xié)助?主持人組織?好現(xiàn)場秩序?。分組以方?便之后分批?次到指定場?景參與體驗?活動。2?.教師引導(dǎo)?全體幼兒用?輕快的律動?熱場。幼兒?園可以根據(jù)?實際情況自?行穿插節(jié)目?的表演。?3.主持人?開場白：尊?敬的家長，?親愛的小朋?友們，大家?上午好。首?先，我要向?來參加此次?勞動節(jié)體驗?活動的家長?朋友們表示?最衷心的感?謝和最熱烈?的歡迎。時?下已至草長?鶯飛的暮春?，屬于勞動?者的共同節(jié)?日—“國際?勞動節(jié)”也?即將到來，?這是值得全?世界勞動者?共同歡慶的?偉大節(jié)日。?本次勞動?節(jié)體驗活動?能讓孩子穿?越古時舊期?，體驗一場?古代職業(yè)之?旅，孩子們?能變身米鋪?學(xué)徒，豆?jié){?學(xué)徒，私塾?小學(xué)童，活?字印刷工，?讓孩子們在?趣味角色扮?演中感受中?華傳統(tǒng)文化?的魅力。我?們也希望借?這次活動能?讓孩子切身?的體會勞動?的快樂，并?且能懂得珍?惜勞動人民?的成果。下?面我宣布_?___幼兒?園“古代職?業(yè)之旅”勞?動節(jié)體驗活?動現(xiàn)在開始?。4.第?一站：三味?書屋里面?zhèn)?出遠古時代?郎朗讀書聲?，聊史記誦?詩經(jīng)，教書?先生帶你輕?嗅墨香，揮?毫落紙，教?你學(xué)習(xí)古人?的思想精華?，用毛筆書?寫對父母的?感恩。5?.第二站：?穿越在柴米?油鹽間，你?可以是“米?鋪掌柜”，?也可以是“?米鋪小二”?，體驗用古?法稱量米的?重量，體驗?經(jīng)商之道。?6.第三?站：體驗制?作豆?jié){的過?程，磨出來?的是香醇的?豆?jié){，喝出?的是吉祥如?意。豆?jié){小?學(xué)徒用原始?的石磨為自?己研磨醇香?的豆?jié){，喝?上一杯，滋?味無窮!?7.第四站?、第五站、?第六站……?：到“茶