幼兒園大班活動(dòng)策劃方案（10篇）

第21頁共21頁幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解煤氣的?作用和危險(xiǎn)?性，知道人?在煤氣中毒?時(shí)，會(huì)產(chǎn)生?的一些生理?反應(yīng)。2?、遇到煤氣?泄漏時(shí)知道?如何解救自?己的方法。?3、遵守?社會(huì)行為規(guī)?則，不做“?禁止”的事?。4、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、煤氣瓶?一個(gè)(仿真?玩具)。?2、煤氣泄?漏和爆炸的?視頻?；?動(dòng)過程：?一、認(rèn)識(shí)煤?氣瓶、煤氣?爐和管道煤?氣，了解煤?氣的用處?1.教師出?示煤氣瓶，?提問：這是?什么?小朋?友家里使用?煤氣嗎?你?們家的煤氣?是從哪里來?的?煤氣有?什么用??2.教師進(jìn)?行簡單的小?結(jié)：我們家?用的煤氣有?兩種，一種?是管道煤氣?，一種是瓶?裝煤氣。?它們給我們?帶來了許多?方便，例如?：能燒水、?燒飯、燒菜?、煲湯等等?二、觀看?視頻，了解?煤氣的危險(xiǎn)?性。1.?教師：煤氣?的用處很多?，可是如果?不正確的使?用煤氣，煤?氣也會(huì)給我?們帶來許多?危害。2?.觀看有關(guān)?煤氣使用的?視頻，使幼?兒初步了解?在哪些情況?下，會(huì)發(fā)生?漏氣或爆炸?事故。3?.引導(dǎo)幼兒?結(jié)合日常生?活經(jīng)驗(yàn)談?wù)?煤氣造成的?危險(xiǎn)性有哪?些?剛才?小朋友看到?視頻時(shí)，里?面發(fā)生了什?么事情?(?漏煤氣、爆?炸了)教?師小結(jié)：在?使用煤氣煮?東西時(shí)，成?人不能沒關(guān)?閉煤氣爐開?關(guān)就離開。?小朋友年齡?小，不能私?自去廚房玩?弄煤氣爐。?三、組織?幼兒討論，?知道安全使?用煤氣的方?法以及發(fā)生?以外后的自?救方法1?.怎樣安全?使用煤氣。?2.怎樣?知道漏氣了??如何辨別?呢?(漏氣?了會(huì)有難聞?的氣味;會(huì)?吱吱的聲音?……)3?.我們?nèi)梭w?吸進(jìn)了這些?有毒的會(huì)有?哪些反映呢??(會(huì)頭暈?、會(huì)呼吸不?了、會(huì)暈倒?……)四?、教師結(jié)合?幼兒的具體?情況，重點(diǎn)?講解幾個(gè)問?題。1.?當(dāng)成人在廚?房使用煤氣?烹飪時(shí)或時(shí)?成人不在時(shí)?，小朋友都?盡量不到廚?房里玩耍。?2.小朋?友在家中，?不要自己隨?便動(dòng)煤氣灶?的開關(guān)。?3.如果聞?到煤氣味時(shí)?，要及時(shí)提?醒家里的成?人。4、?當(dāng)煤氣泄漏?嚴(yán)重時(shí)，要?及時(shí)的從安?全通道離開?，不乘坐電?梯不按門鈴?。到達(dá)安全?地方時(shí)打1?19報(bào)警。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?曉安全乘車?的道理。?2、掌握一?些必要的自?我保護(hù)的方?法。3、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?5、初步?培養(yǎng)幼兒用?已有的生活?經(jīng)驗(yàn)解決問?題的能力。?活動(dòng)重點(diǎn)?難點(diǎn)：重?點(diǎn)：能讓幼?兒知曉安全?乘車的道理?。難點(diǎn)：?能讓幼兒大?膽的用語言?表達(dá)乘車時(shí)?不規(guī)范的行?為。活動(dòng)?準(zhǔn)備：情?景畫四幅，?車窗一個(gè)，?小猴頭飾一?個(gè)，棒棒糖?一根，零食?若干。活?動(dòng)過程：?一、引出問?題師：今?天天氣怎么?樣?上個(gè)周?末的天氣是?不是很好??趁天氣好，?陽光很好，?爸爸帶著小?猴鬧鬧一起?坐車到海洋?公園游玩，?鬧鬧一想到?要去海洋公?園可高興了?，一路上在?車上動(dòng)個(gè)不?停，想知道?鬧鬧在車上?都做了些什?么嗎?二?、看情景表?演并討論?1、情景表?演一：手和?頭伸出窗外?、反向跪坐?在車位上?師：好高興?呀，馬上要?到海洋公園?了，可以和?海龜、海獅?還有海豚玩?，哈哈，咦??那邊有個(gè)?大氣球啊!?真漂亮呀!?我要大氣球?，我要大氣?球!爸爸，?你看那只小?狗多可愛啊?，你好，小?狗!(鬧鬧?把手和頭伸?出車窗外，?顯得很興奮?，一輛車開?過來(其他?教師輔助當(dāng)?成車開過)?，把鬧鬧嚇?了一跳，趕?緊把頭伸進(jìn)?車?yán)?，不?會(huì)兒，鬧鬧?又轉(zhuǎn)過身，?跪在椅子上?玩，一個(gè)急?剎車鬧鬧差?點(diǎn)摔倒)?2、討論?師：好，鬧?鬧剛才在車?上做了什么?事情，你覺?得他做的對(duì)?不對(duì)?為什?么覺得他做?得不對(duì)?如?果是你你會(huì)?怎么做??出示圖片小?結(jié)：車在路?上行駛的時(shí)?候，不要將?手和頭伸出?車窗外，以?免被邊上開?過的車子撞?到或從車窗?上掉出去。?不要反跪在?車子上玩，?以免急剎車?時(shí)摔倒。?3、情景表?演二：在車?里吃帶棒的?食物，從車?中往窗外吐?痰或扔廢物?師：車子?又往前開，?馬上就要到?海洋公園了?，這是媽媽?給我買的棒?棒糖，我要?吃一個(gè)(撕?開糖紙往窗?外扔，又一?個(gè)急剎，差?點(diǎn)噎住，拿?了餐巾紙擦?了嘴巴，把?餐巾紙往外?面扔)4?、討論師?：好，鬧鬧?剛才又在車?上做了什么?事情?你覺?得哪里有問?題嗎?為什?么呢?出?示圖片小結(jié)?：不要在行?駛的車上吃?帶棒的零食?，比如棒棒?糖、串燒、?糖葫蘆等，?以免車子急?剎棒子插進(jìn)?嘴里，也不?隨便把垃圾?往車窗外扔?，不但會(huì)把?馬路弄臟，?也容易擋住?其他車子的?視線，造成?撞車事件。?三、請(qǐng)幼?兒做文明乘?車，安全乘?車的小乘客?師：剛才?我們看了小?猴鬧鬧做的?那些不正確?的乘車方法?，我們也知?道了該怎么?乘車了，不?管是自己家?的車還是公?交車都應(yīng)該?注意安全，?有誰會(huì)做安?全乘車的小?乘客了呢??請(qǐng)幾個(gè)小朋?友來做做看?。小朋友?乘坐期間出?難題。1?、看，外面?有個(gè)圣誕老?公公，伸出?手跟他打個(gè)?招呼吧!?2、請(qǐng)他們?選擇正確的?零食吃。?四、小結(jié)再?次出示上述?圖片，讓小?朋友講出正?確的做法。?師：好，?我們今天知?道了該怎么?安全文明乘?車，我們來?看看要怎么?做呢?車?在路上行駛?的時(shí)候，不?要將手和頭?伸出車窗外?，以免被邊?上開過的車?子撞到或從?車窗上掉出?去。不要反?跪在車子上?玩，以免急?剎車時(shí)摔倒?。不要在行?駛的車上吃?帶棒的零食?，比如棒棒?糖、串燒、?糖葫蘆等，?以免車子急?剎棒子插進(jìn)?嘴里，也不?隨便把垃圾?往車窗外扔?，不但會(huì)把?馬路弄臟，?也容易擋住?其他車子的?視線造成車?禍。五、?延伸活動(dòng)活?動(dòng)以后，將?圖片貼在教?室的墻上作?為宣傳用。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案（三）?活動(dòng)背景?：新年即?將來臨，幼?兒對(duì)新年會(huì)?有許多新的?憧憬，如新?玩具，新衣?服等，而春?節(jié)又是我們?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?在我們周圍?也到處喜氣?洋洋都在為?迎接春節(jié)做?準(zhǔn)備。我們?將從孩子對(duì)?生活的感受?和體驗(yàn)切入?和幼兒一起?去探究身邊?常見事物和?現(xiàn)象產(chǎn)生，?同時(shí)也讓孩?子的認(rèn)知在?生活化的情?景中得到發(fā)?展，形成積?極的情感態(tài)?度，讓孩子?們體驗(yàn)到春?節(jié)的快樂，?知道自己又?大一歲了，?來加深幼兒?對(duì)春節(jié)的認(rèn)?識(shí)與了解，?感受過春節(jié)?的喜悅。?活動(dòng)主題：?紅紅火火?過大年活?動(dòng)內(nèi)容安排?：(一)?組織開展升?掛國旗活動(dòng)?(見升旗主?持稿)(?二)搞好宣?傳，營造氣?氛，進(jìn)行班?級(jí)環(huán)境布置?1.宣傳?：(1)?通過晨間談?話、觀看視?頻，課等幫?助幼兒了解?有關(guān)春節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣。?(2)引?導(dǎo)幼兒通過?多種方法和?手段記錄并?介紹春節(jié)?2.準(zhǔn)備：?(1)教?師與幼兒、?家長共同收?集有關(guān)新年?的圖片、照?片、實(shí)物等?布置專欄。?(2)收?集、燈籠、?福字、對(duì)聯(lián)?等與春節(jié)有?關(guān)的東西。?(3)收?集卷筒紙芯?等廢舊物品?。3.環(huán)?境：(1?)布置“讓?我來告訴你?”板塊將幼?兒收集的關(guān)?于春節(jié)的東?西在這個(gè)板?塊中呈現(xiàn)出?來，相互交?流，達(dá)到“?資源共享”?。(2)?利用幼兒帶?來的燈籠、?福字、對(duì)聯(lián)?和自制春節(jié)?的東西進(jìn)行?班級(jí)環(huán)境布?置。(三?)開展《紅?紅火火過大?年》的繪畫?活動(dòng)(四?)家園互動(dòng)?“紅紅火火?過大年—合?家歡樂包餃?子”(見活?動(dòng)方案)?(五)開展?“紅紅火火?過大年—過?個(gè)安全有意?義的春節(jié)”?的教育活動(dòng)?1.利用?講故事、觀?看安全動(dòng)畫?片、做游戲?、提高幼兒?的寒假安全?意識(shí)。(見?文檔)2?.安全課《?放煙花》(?見課)_?___家園?聯(lián)系：利用?家園聯(lián)系欄?、網(wǎng)站，家?校路路通等?，張貼有關(guān)?寒假安全知?識(shí)，提高家?長安全監(jiān)督?的能力。?幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?探索棒的多?種玩法，對(duì)?擊劍活動(dòng)感?興趣。2?、能主動(dòng)學(xué)?習(xí)擊劍的基?本動(dòng)作，會(huì)?靈活的進(jìn)攻?和躲閃。?3、勇敢的?參與活動(dòng)，?有一定的自?控能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒?會(huì)做棍棒操?，知道一些?關(guān)于擊劍方?面的知識(shí)，?擊劍動(dòng)作圖?示。2、?人手一只球?、一個(gè)用掛?歷紙卷成的?紙棒。3?、錄音機(jī)、?磁帶?；?動(dòng)過程：?一、始部分?。1、隊(duì)?列練習(xí)，幼?兒兩路縱隊(duì)?沿中間場(chǎng)地?走，行進(jìn)中?練習(xí)左右拐?彎走。教師?用動(dòng)作提示?個(gè)別幼兒口?令落在左腳?上，2、?聽音樂做棍?棒操。二?、基本部分?1、自由?玩棒，探索?不同玩法，?滿足玩的欲?望。師：?請(qǐng)你找個(gè)空?地方和紙棒?玩一玩，看?誰玩的方法?多又好。?2、分享交?流。幼兒?自由站成面?對(duì)面的兩排?，請(qǐng)有創(chuàng)新?玩法的幼兒?在兩隊(duì)之間?介紹并演示?玩法，同時(shí)?讓其他孩子?學(xué)一學(xué)。?幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案（五）?一、設(shè)計(jì)思?路：1、?通過與同伴?、老師和家?長的共同慶?新年活動(dòng)，?體驗(yàn)親情、?友情和師生?情。2、?感受過新年?的快樂氛圍?。3、知?道新年是我?們的傳統(tǒng)佳?節(jié)，過了一?年我們又長?大了一歲，?體驗(yàn)成長的?快樂。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：班級(jí)P?PT圖片展?示，單人影?像，心愿卡?片三、活?動(dòng)內(nèi)容：?活動(dòng)一：夸?夸小朋友?1、提問引?出活動(dòng)主題?：教師：?小朋友們，?你們知道，?明天是什么?節(jié)日嗎??幼兒：元旦?。教師：?對(duì)了，明天?就是元旦，?代表著新一?年的開始。?下面我們?一起來朗誦?《新年小詩?》迎接新一?天的開始，?好嗎。幼兒?：好。2?、教師與幼?兒一起朗誦?《新年小詩?》:雪花?一片一片輕?飛，學(xué)問一?點(diǎn)一點(diǎn)積累?，親愛的?爸爸媽媽，?我不再讓你?們陪我睡。?光陰一天?一天不回，?小樹一棵一?棵成倍，?親愛的爸爸?媽媽，我是?你們的安慰?。鐘聲一?遍一遍敲錘?，新年一步?一步靠內(nèi)，?親愛的爸?爸媽媽，我?會(huì)把明天變?得更美。?4、夸夸小?朋友：教?師：我們大?三班的小朋?友在這一年?里確實(shí)進(jìn)步?了很多，?思維能力活?躍的小朋友?有：語言?表達(dá)活躍的?小朋友有：?勤勞能干?的小朋友有?：身體協(xié)?調(diào)能力強(qiáng)的?小朋友有：?禮貌謙遜?的小朋友有?：活動(dòng)二?：紅紅火火?才藝秀教?師：小朋友?們，你們真?的很棒，讓?我們一起朗?誦詩歌，吟?唱古文，展?示優(yōu)美的舞?姿獻(xiàn)給我們?的家人吧。?幼兒展示?一學(xué)期所學(xué)?到的知識(shí)：?兒歌：?古詩：舞?蹈：兔子舞?(邀請(qǐng)家長?一起參與)?活動(dòng)三：?夸夸自己溫?馨的家教?師：各位媽?媽們，孩子?們展示的才?藝，棒不棒?。家長：?很棒。教?師：小朋友?們，媽媽都?在稱贊你們?，來，給自?己鼓鼓掌。?(幼兒鼓掌?)教師：?小朋友們，?剛剛老師夸?了夸你們，?現(xiàn)在請(qǐng)你也?來夸夸自己?的媽媽，并?且介紹一下?自己帶來的?食物。幼?兒夸夸媽媽?：我的媽媽?·····?···教?師：天天小?朋友的媽媽?真的很棒，?天天媽媽您?覺得天天這?一年在家里?有什么樣的?進(jìn)步呢!(?家長來夸夸?自己的孩子?)活動(dòng)四?：猜猜我有?多愛你教?師：親愛的?家長們，孩?子們每一天?的進(jìn)步，是?我們的共同?心愿，我們?不僅希望他?們能夠?qū)W到?新知識(shí)，還?希望他們學(xué)?會(huì)堅(jiān)持、忍?耐、勤勞、?刻苦，做一?個(gè)有用的人?。下面我們?一起欣賞一?段視頻，看?看孩子們幼?兒園內(nèi)的生?活。在看?視頻的過程?中，小朋友?拿出自己和?老師一起制?作的卡片給?媽媽一個(gè)驚?喜。送卡片?的時(shí)候指導(dǎo)?幼兒對(duì)媽媽?說：“我愛?你”活動(dòng)?五：唯品會(huì)?教師：孩?子們，我們?的媽媽辛苦?了，今天還?帶給我們美?味的食物，?我們一起來?品嘗吧，在?品嘗的過程?中，請(qǐng)你們?拿出手中的?一票投給你?們喜歡的食?物吧?；?動(dòng)結(jié)束后，?當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“?創(chuàng)意獎(jiǎng)”“?美味獎(jiǎng)””?美觀獎(jiǎng)”?活動(dòng)六：小?結(jié)活動(dòng)教?師：今天我?們幼兒園里?的老師們也?動(dòng)手包起了?餛飩，最后?我們聽著輕?快的音樂?一起進(jìn)餐吧?。在活動(dòng)?的過程中指?導(dǎo)幼兒讓座?并且喂家長?吃餛飩。?幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案（六）?一、設(shè)計(jì)思?路：以“?游藝”為主?題，讓幼兒?在歡樂自由?玩耍的氛圍?下，家長和?幼兒親子同?樂參與各項(xiàng)?游藝活動(dòng)，?體驗(yàn)節(jié)日的?愉快氣氛，?歡歡喜喜地?享受節(jié)日的?快樂。本次?游藝活動(dòng)，?為幼兒和家?長提供了進(jìn)?一步了解幼?兒園以及親?子同樂參與?活動(dòng)的機(jī)會(huì)?。二、活?動(dòng)總目標(biāo)：?1、通過?活動(dòng)，讓幼?兒和家長感?受到節(jié)日的?氣氛，共同?分享節(jié)日的?快樂。2?、讓幼兒通?過游戲表現(xiàn)?自己，體驗(yàn)?到努力就會(huì)?有成功的快?樂。3、?通過游藝活?動(dòng)，感受到?機(jī)關(guān)幼兒園?大家庭的溫?暖，加深家?園情、師生?情、親子情?。三、活?動(dòng)組織者：?機(jī)關(guān)幼兒園?全體教職員?工四、活?動(dòng)時(shí)間：定?于____?年____?月____?日上午8：?00開始入?園參與游藝?活動(dòng)，幼兒?分年齡組分?批入園。大?班8：00?—8：30?，中班8：?30—9：?00，小班?9：00—?9：30?、由于全園?教職員工都?要參與組織?活動(dòng)，游藝?活動(dòng)當(dāng)天幼?兒都不在園?就餐，校車?不運(yùn)行，請(qǐng)?家長朋友們?妥善做好安?排(下午休?息)，謝謝?支持!五?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園各?班活動(dòng)室內(nèi)?及園外操場(chǎng)?六、活動(dòng)?對(duì)象：全?體幼兒(每?位幼兒由一?位家長陪同?來園參與親?子活動(dòng))?七、活動(dòng)組?織形式：?采用分組形?式組織整個(gè)?活動(dòng)，每組?游戲項(xiàng)目由?二至三位老?師負(fù)責(zé)。?八、活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)：?組長：園長?組員：全?體教師九?、有關(guān)具體?準(zhǔn)備工作：?1、準(zhǔn)備?工作：(?1)布置游?藝場(chǎng)地，準(zhǔn)?備游藝材料?，游藝內(nèi)容?及獎(jiǎng)券。(?活動(dòng)內(nèi)容要?考慮到幼兒?個(gè)體差異，?讓每個(gè)幼兒?都獲得成功?并愉快參與?)(2)?準(zhǔn)備供幼兒?和家長的親?子游戲若干?。(可分室?內(nèi)、室外)?(3)準(zhǔn)?備游藝獎(jiǎng)品?，如準(zhǔn)備一?些鉛筆、吹?龍等作為獎(jiǎng)?品。(4?)喜慶音樂?：磁帶、音?響。2、?人員安排：?(1)游?藝活動(dòng)分為?____個(gè)?區(qū)域，其中?____個(gè)?為能干寶寶?集印章區(qū)域?和____?個(gè)親子游戲?區(qū)域，每個(gè)?區(qū)由二至三?位老師負(fù)責(zé)?，游戲內(nèi)容?適合范圍由?小到大班不?等。(2?)活動(dòng)主持?人由負(fù)責(zé)，?攝像師由老?師負(fù)責(zé)，照?相由老師負(fù)?責(zé)。(3?)門口扮演?米奇和米妮?人員：和老?師。(4?)音樂負(fù)責(zé)?人：(5?)獎(jiǎng)品兌換?處負(fù)責(zé)人：?(6)大?門口安全負(fù)?責(zé)人：十?、活動(dòng)辦法?1、活動(dòng)?區(qū)域均向家?長和小朋友?開放，全園?分成___?_個(gè)公共活?動(dòng)區(qū)域，_?___個(gè)活?動(dòng)區(qū)域是孩?子參與集印?章，___?_個(gè)活動(dòng)區(qū)?域是親子游?戲區(qū)域，優(yōu)?勝者獲得小?禮品一份。?全園孩子們?都可以參加?活動(dòng)。2?、活動(dòng)時(shí)，?每個(gè)孩子有?一張邀請(qǐng)函?，任意選擇?自己喜歡的?游藝項(xiàng)目和?父母一起進(jìn)?行活動(dòng)。同?一項(xiàng)游藝活?動(dòng)只能參加?一次，每參?加完一個(gè)游?藝活動(dòng)后，?由負(fù)責(zé)該活?動(dòng)的老師做?標(biāo)記確認(rèn)。?小班幼兒參?加____?個(gè)、中班幼?兒參加__?__個(gè)、大?班幼兒參加?____個(gè)?能干寶寶活?動(dòng)，分別集?到4、5、?____個(gè)?印章后，到?兌獎(jiǎng)處兌換?新年禮物。?幼兒多集的?能干寶寶印?章可以再選?擇小禮物一?份。3、?幼兒將游藝?券兌換禮物?后，將兌獎(jiǎng)?券投入抽獎(jiǎng)?箱，等待最?后的“年度?幸運(yùn)寶寶大?抽獎(jiǎng)”活動(dòng)?。十一、?注意事項(xiàng)：?(各班組織?幼兒討論制?定)1、?參加活動(dòng)時(shí)?不得擁擠、?要排隊(duì)等候?。2、活?動(dòng)時(shí)，不高?聲喧嘩，不?亂丟垃圾。?3、活動(dòng)?時(shí)要注意安?全。4、?活動(dòng)時(shí)盡可?能到人少的?地方參加活?動(dòng)。5、?中大班幼兒?在游戲中要?能夠謙讓小?班的小朋友?。6、每?個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)?定一個(gè)排隊(duì)?等候區(qū)，由?一名老師專?門負(fù)責(zé)。?7、請(qǐng)家長?不要穿高鞋?來園。8?、邀請(qǐng)函由?各班老師填?好幼兒姓名?和班級(jí)后提?前一天發(fā)給?幼兒，提醒?幼兒注意保?管。十二?、活動(dòng)流程?：1、8?：00鐘開?始，扮演米?奇和米妮的?人員在門口?發(fā)放新年心?愿祝?？?。?2、幼兒?和家長將填?好的心愿祝??？ㄙN到心?愿祝福墻。?3、幼兒?和家長憑老?師發(fā)的邀請(qǐng)?函開始到各?個(gè)活動(dòng)區(qū)域?參加游戲集?寶寶印章，?兌換獎(jiǎng)品。?4、兌換?獎(jiǎng)品后，可?以繼續(xù)在園?參加親子游?戲集印章和?心愿祝福墻?合影。4?、鐘聲敲響?時(shí)，所有的?家長和小朋?友一起陸續(xù)?來到操場(chǎng)，?在指定區(qū)域?站好隊(duì)集合?(各班有老?師舉班牌等?候)，共唱?《新年好》?。5、園?長送上新年?祝福。6?、請(qǐng)每班的?家長委員會(huì)?主席或成員?抽取“年度?幸運(yùn)寶寶大?獎(jiǎng)?！??、大家共同?許愿，迎接?“新年氣球?”升空。燃?放新年禮花?，新年游藝?活動(dòng)結(jié)束。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案（七）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過幼兒裝扮?新年環(huán)境，?增添新年氛?圍。2、?鍛煉幼兒的?動(dòng)手操作能?力，豐富幼?兒的想象力?和創(chuàng)造力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、剪?刀、彩色紙?、彩帶、氣?球、打氣筒?、膠水、卡?片。2、?背景音樂《?新年好》。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：裝扮環(huán)?境的方法和?操作方法。?一、出示?裝扮新年環(huán)?境的各種卡?片或課件，?激發(fā)幼兒參?與活動(dòng)的興?趣1、教?師出示各種?醒目、溫馨?、快樂的節(jié)?日環(huán)境，激?發(fā)幼兒裝扮?新年氣氛的?興趣。2?、教師引導(dǎo)?幼兒說出卡?片上的環(huán)境?是用什么材?料裝扮的??想想還有什?么材料可以?用來布置新?年環(huán)境。?二、引導(dǎo)幼?兒動(dòng)手操作?，布置新年?環(huán)境1、?教師出示氣?球，引導(dǎo)幼?兒探討，氣?球該放到教?室的哪個(gè)位?置?要什么?東西才能把?氣球固定起?來?2、?幼兒說出要?繩子可以把?氣球固定起?來，這時(shí)教?師出示彩帶?，引導(dǎo)幼兒?探討，怎樣?使我們的教?室更漂亮??提示：教?師要引導(dǎo)幼?兒大膽說出?自己的想法?，并將彩帶?用到適合的?位置。如可?用做好的彩?帶系到吹好?的氣球上，?然后掛到教?室的天花板?上，這樣教?室上空就會(huì)?飄起漂亮的?彩色氣球，?還垂掉下來?好看的彩帶?。3、教?師引導(dǎo)幼兒?觀察教室的?環(huán)境，指指?窗戶，讓幼?兒說出用窗?花裝扮窗戶?，才更顯新?年氣氛。?4、教師出?示已剪好的?窗花，引導(dǎo)?幼兒學(xué)剪窗?花，引導(dǎo)幼?兒小心打開?剪好的窗花?，貼到窗戶?上裝飾新年?環(huán)境。提?示：1、?貼的時(shí)候要?注意安全。?2、幼兒?在裝扮新年?環(huán)境時(shí)，播?放《新年好?》的音樂。?三、欣賞?新年環(huán)境，?體驗(yàn)成功的?喜悅1、?教師帶領(lǐng)幼?兒欣賞剛裝?扮好的新年?環(huán)境，讓幼?兒逐一介紹?自己裝扮的?環(huán)境，留下?操作的足跡?。2、欣?賞環(huán)境完畢?后，教師和?幼兒一起收?拾教師，活?動(dòng)結(jié)束。?四、活動(dòng)延?伸：1、?引導(dǎo)幼兒運(yùn)?用學(xué)到的裝?扮新年氛圍?的方法裝扮?家里的新年?環(huán)境。2?、如果條件?允許的話，?可以利用課?余時(shí)間，給?孩子照相，?留下孩子成?長的足跡。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案（八）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道吃過多甜?食的不良影?響2、體?會(huì)過年吃甜?食的吉祥意?義教案準(zhǔn)?備：過春節(jié)?的傳統(tǒng)甜食?，如八寶茶?、桂圓茶、?八寶粥等?活動(dòng)過程：?1、請(qǐng)幼?兒嘗一嘗這?些春節(jié)傳統(tǒng)?甜食2、?拿出幾種過?年時(shí)常吃的?甜食，問幼?兒：“這些?是什么?”?“你吃過么??”3、?引導(dǎo)幼兒想?一想、說一?說：—這?些食物好吃?么?—他?們是什么味?道?—你?們知道這些?甜食都是什?么時(shí)候吃的?么?(告訴?幼兒：過年?時(shí)，吃點(diǎn)甜?甜蜜蜜的東?西，祝福來?年生活甜美?)—過年?時(shí)你還吃過?什么甜的食?物?4、?再引導(dǎo)幼兒?討論：“吃?甜食雖然可?以占喜氣，?可是吃得太?多會(huì)怎么樣?呢?”5?、提醒幼兒?甜食不能一?次吃得太多?，吃完要記?得漱口，保?護(hù)好牙齒。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案（九）?活動(dòng)宗旨?：通過開展?親子同樂活?動(dòng)，讓幼兒?與家長一起?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快?樂，加強(qiáng)家?長與孩子之?間的情感交?流。激發(fā)幼?兒參加體育?活動(dòng)的興趣?，在活動(dòng)中?增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)?協(xié)作、遵守?規(guī)則的意識(shí)?，提高幼兒?的身體素質(zhì)?。培養(yǎng)幼兒?初步的團(tuán)隊(duì)?和競(jìng)爭意識(shí)?，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的競(jìng)賽?風(fēng)格?；?動(dòng)主題：“?快樂運(yùn)動(dòng)我?做主”活?動(dòng)口號(hào)：一?二三四五，?我的運(yùn)動(dòng)我?做主;一二?三四五六七?，團(tuán)結(jié)合作?爭第一。?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午2：3?0—4：0?0活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?通知家長_?___場(chǎng)地?布置3.各?項(xiàng)活動(dòng)的游?戲材料活?動(dòng)過程：?一、運(yùn)動(dòng)員?入場(chǎng)。全?體幼兒集隊(duì)?，各班運(yùn)動(dòng)?員持班牌按?班級(jí)順序在?《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲》中排?成兩路縱隊(duì)?依次入場(chǎng)。?二、主持?人致開幕詞?。三、熱?身：集體喊?“快樂運(yùn)動(dòng)?我做主”口?號(hào);律動(dòng)《?加油歌》。?四、主持?人宣讀裁判?員名單和比?賽規(guī)則。?五、活動(dòng)開?始。幼兒?單項(xiàng)比賽活?動(dòng)：1.?活動(dòng)名稱：?矮人走活?動(dòng)目標(biāo)：鍛?煉幼兒腿部?的力量，培?養(yǎng)幼兒的耐?力?；顒?dòng)?規(guī)則：幼兒?學(xué)矮人向前?，到終點(diǎn)先?返回者為勝?。2.活?動(dòng)名稱：夾?球側(cè)行活?動(dòng)目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的合?作意識(shí)，增?強(qiáng)幼兒競(jìng)爭?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：皮?球、接力棒?活動(dòng)規(guī)則?：兩名幼兒?背靠背將球?夾在身體中?間，向前側(cè)?行至終點(diǎn)后?回頭至起點(diǎn)?將接力棒交?給下一位幼?兒繼續(xù)比賽?，先結(jié)束者?勝。3.?活動(dòng)名稱：?頂包拾球?活動(dòng)目標(biāo)：?增強(qiáng)幼兒的?平衡能力，?增進(jìn)彼此感?情。活動(dòng)?準(zhǔn)備：沙包?、球活動(dòng)?規(guī)則：幼兒?頭頂沙包從?起點(diǎn)按規(guī)定?地線路拾起?球回到終點(diǎn)?。將沙袋交?給第二個(gè)幼?兒繼續(xù)比賽?，最先結(jié)束?的班級(jí)為勝?。4.活?動(dòng)名稱：運(yùn)?球走活動(dòng)?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒的規(guī)則?意識(shí)?；?動(dòng)規(guī)則：幼?兒邊拍球邊?向前走，先?到終點(diǎn)并返?回者勝。?5.活動(dòng)名?稱：接力賽?跑活動(dòng)目?標(biāo)：提高幼?兒快速跑的?能力，增強(qiáng)?合作意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：接力棒?活動(dòng)規(guī)則:?幼兒手握接?力棒，快速?跑至終點(diǎn)后?返回，將接?力棒交至下?一個(gè)幼兒繼?續(xù)比賽，最?先結(jié)束的小?組為勝。?親子活動(dòng)名?稱：1.?過河材料?：塑料板_?___個(gè)?父(母)子?同時(shí)依次向?前各跳至一?塑料板上，?然后將后面?一只塑料板?放至前面，?如此依次進(jìn)?行至終點(diǎn)，?先到者為勝?。2.全?身總動(dòng)員?材料：皮球?孩子從箱?子里取皮球?,放到爸爸?或媽媽身上?,想一想應(yīng)?該怎么放會(huì)?放得更多而?且球不會(huì)掉?下來,最?后誰夾的球?多誰就贏。?3.搶椅?子材料：?若干椅子、?大鼓爸爸?或媽媽抱著?寶寶搶椅子?，請(qǐng)大家遵?守游戲規(guī)則